4D领导力-公开课(1天)
4D领导力-公开课(1天)详细内容
4D领导力-公开课(1天)
《4D领导力》
课程背景
在新的社会和市场竞争形势下,企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。4D领导力是一套非常简单实用的培养卓有成效领导者的方法,通过学习这套方法,领导者能够透视和理解项目失败及团队争论的原因,理清团队的文化背景,找出效率杀手,掌握如何支持团队成员,高效的领导者可以自如地在合适的时机,选择最合适的策略。同时,4D领导力还能够帮助领导者实践卓越团队的八种行为,实现团队背景转变,从而创造高绩效的团队。
课程受益
掌握领导力的本质
诊断自己的4D天生个性,更好地认知自我和他人
了解自己所在团队的文化
了解4D领导者的八项行为
培训对象及课时
中高层管理人员
1天(6小时)
授课方式
案例分析+小组讨论+现场演练+工具测评
课堂要求
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
白板纸每个小组至少需要3张,每组三色白板笔各一支。
课程纲要
第一单元:什么是4D领导力
管理VS领导
小组讨论:什么是领导力?
4D领导力的基本概念
4D的作用
4D的诊断流程
第二单元:认知自己与团队
工具测评:4D诊断
4D性格介绍
用4D发现自己的性格
四种性格的优势和需改善领域
四种性格的AMBR
用4D流程改善人际关系
用4D诊断团队的文化
小组讨论:我如何用4D匹配其他团队成员和团队并合作
第三单元:提升领导力的有效性
领导者的特质与态度和能力的相关度
通过管理语言来管理行为
通过五种形式的情感表达来管理自己和团队的能量
使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
找出团队中存在的问题
现场演练:使用CSW表格解决实际团队问题
学员分享:团队群策群力带来的变化
CSW表使用的关键点
第四单元:4D领导者的八种行为
行为一:让他人有被感激的感觉
行为二:在共同利益中挖掘金矿
行为三:让人们有被包容的感觉
行为四:建立信任的环境
行为五:基于现实的乐观
行为六:全神贯注、聚精会神
行为七:没有破环性批评和抱怨,不钻牛角尖
行为八:人职匹配,人尽其才多谋与善断
现场演练:对每一项行为建立日常行动方案
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