教练式员工辅导与培养_薛旭亮_企业内训课程

教练式员工辅导与培养

培训讲师：薛旭亮

讲师背景：
薛旭亮老师简介【专业资质】n高级企业培训师n企业人力资源师n索菲亚家居人力资源总监n58同城培训总监n原典家居培训总监n华恩传媒人力资源总监n福宝京华家居联合创始人n福宝商学院院长【从业经历】毕业于哈尔滨工业大学；应用心理学、工商管理双硕士详细>>

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教练式员工辅导与培养详细内容

教练式员工辅导与培养

【课程背景】

我如何能激励团队成员积极主动，创造成果呢？
作为管理者，我如何培养和支持继任者？
我该如何帮助员工健康成长呢？
我如何让大家同心协力，不断创新呢？
……
在知识经济时代，世界趋于扁平化，给建议远远没有问问题产生的效用大！教练型管理者知道如何提出伟大的问题！他们知道如何激发每个团队成员的智慧！
源于体育科学的教练技术诞生以来，与管理科学、行为科学、心理学等多门学科相结合，发展为当今世界最有效的帮助当事者或团队设立愿景、达成目标、实现梦想的管理工具。受到欧美企业界和成功人士的热烈推崇，成为追求卓越者开启21世纪知识经济大门，促进企业持续发展、员工健康成长的“金钥匙”。
《教练式员工辅导》课程，整合了国外先进的教练技术理论体系和操作流程，结合中国企业的具体实践，具有快速进入，简单实用，效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情，让团队成员主动承担责任，充分挖掘发挥每一位员工潜能的学问,让管理者能迅速应用于日常工作，支持下属员工有效提升个人表现，培养卓越团队，最终提升组织凝聚力和整体效益！

【课程收益】

l 通过课程，认识新型管理角色的变化和职责；

l 明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责；

l 根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，采取不同的领导方式；

l 与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；5、运用有效的教练技巧辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度；

l 运用教练技能与下属建立伙伴关系，以帮助从“初学者”成长为“独立自主的完成者”；

【课程对象】

企业各阶层管理者、储备干部

【课程时间】

1天（6小时/天）可根据客户要求调整

【课程老师】

薛旭亮老师

【课程特色】

【课程大纲】

引言开场：

你看到什么？（看视频，引出培训的价值和意义）

你想学到什么，取决你想注意和得到什么。

看当今竞争的激烈，引出培训主题

如何学习，引导学员正确的听课方法。

第一单元：教练意识与价值（理念/意识）

1、教练定义及内涵

思考：如何理解和定义企业管理教练？

2、教练式管理与传统管理区别

3、教练的四大特性（浮水原理）

4、教练的修炼之路-教练修炼三部曲

游戏体验：提炼逻辑的价值

第二单元：基本教练模式与技术（方法/技巧）

1、教练四项沟通技能

2、从问题框架到目标框架

3、从失败模式到反馈模式

4、倾听技术-听的五个级别

5、互动-沟通中提问的好处有哪些？

6、WHAT与WHY的作用

7、开放问题VS封闭问题

8、聚焦目标，正向思考

9、区分技术-区分目的的三个重点

10、回应技术-回应的两个方向

11、案例：小李的培育过程

12、TOPSA模型--有效对话

13、案例情景：我不能告诉老板，他根本就不会明白

14、案例情景：收发邮件浪费的时间

15、教练工具4F管理

16、教练工具：平衡轮

第三单元：GROW模型-因人而异，因材施教（应用/落地）

GROW模型-因事制宜，因势利导（应用/落地）

GROW模型-因地制宜，因术辅导（应用/落地）

1、教练从关注人的特质开始

2、培养分析事变个人特质能力

3、 DISC四类型员工特质分析

4、员工工作准备度与教练模式

5、教练式辅导技能-引导术

6、教练式辅导技能-教导术

7、教练式辅导技能-授权术

8、教练式辅导技能-诱导术

9、因人而异、因材施教教练技术落实清单

第四单元：课程总结

1、增加下属能量

2、增加下属选择

3、下属承担责任

4、下属落实行动

做一桶清水，更要做一眼甘泉

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