《构建学习型组织》培训方案

  培训讲师:薛旭亮

讲师背景:
薛旭亮老师简介【专业资质】n高级企业培训师n企业人力资源师n索菲亚家居人力资源总监n58同城培训总监n原典家居培训总监n华恩传媒人力资源总监n福宝京华家居联合创始人n福宝商学院院长【从业经历】毕业于哈尔滨工业大学;应用心理学、工商管理双硕士 详细>>

薛旭亮
    课程咨询电话:

《构建学习型组织》培训方案详细内容

《构建学习型组织》培训方案

《构建学习型组织》培训方案

课程背景:

从企业发展战略出发,有效提炼企业的核心竞争力;解剖最优秀的人才的成功DNA,复制成功要素。
建立分享和创造知识的安全空间,发挥员工的学习热情与创造才干,实现员工工作、学习、家庭的平衡。
掌握快速转移与传播知识的工具与技巧,实现企业知识管理系统化。
不论是企业,还是个人,唯一持久的竞争优势,是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。
问渠哪得清如许,惟有源头活水来。一个企业只有当它是学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新的出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,才能实现员工满意、企业满意、顾客满意、投资者和社会满意的最终目标。
未来最成功的企业,将是那些基于学习型组织的企业。
学习型企业,是优秀员工成长的加速器!学习型企业,是卓越人才奔跑的快车道!
要到达明天,今天就要启程。你知道吗?
• 世界排名前100家企业已有40%按“学习型组织”模式进行彻底改造。
• 美国排名前25家企业中80%按照“学习型组织”模式改造自己。
• 微软、IBM、BAT、58赶集集团、壳牌都在建立自己的学习型组织。
• 中国企业华为、联想、海尔等知名企业也已经行进在路上。
建设学习型企业,注定是企业成长中必经的一场历史浪潮的洗礼,也一定是一场优秀企业的长跑秀,向往基业长青的企业已经开始在行动。那么你和你的企业呢?准备好了吗?号角已经吹响,前行的风帆已经拉开。让我们伴你启程。

课程价值:

l  充分了解学习型组织内涵;

l  掌握学习型组织的功能及发展趋势;

l  掌握创建学习型组织的环境要求;

l  了解如何设计学习型组织;

l  掌握如何实施学习型组织的缔造过程。微信截图_20170620203718.png

课程时长

1天(6小时)

课程老师

薛旭亮老师

教学方法:

 

课程大纲:

 引言开场:

你看到什么?(看图,引出培训的价值和意义) 
  你想学到什么,取决你想注意和得到什么。 
    看当今竞争的激烈,引出培训主题 
  如何学习,引导学员正确的听课方法。

第一单元:学习型组织,存在价值论

1、看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看不见山,看不见水;

2、学习型组织的管理理论

3、企业与个人成长规律

4、增强“再造”“修复”功能

5、“多一门技术,多一条出路”

6、L≥C,学习速度公式

7、案例:58与赶集的“合并”命运!

8、故事:《三个和尚三个庙》

8、世界第一皮包长--江南皮革厂

9、摩尔定律--你永远不能休息,否则将永远休息

10、故事:《空中的鱼》

11、组织内的7大“病毒”

第二单元:学习型组织,五项修炼道具

1、环境与个人:屁股决定脑袋,脑袋决定屁股

2、实现心灵深处的渴望--超越自我

3、游戏:《往可乐瓶装脉动》

4、用眼看世界,用心体会世界--改善心智

5、游戏:《镜子中的“丑八怪”》

6、打造生命共同体--共同愿景

7、组织愿景的三个关键问题

8、组织愿景的三大要素

9、组织愿景的SWOT分析与SMART目标法则

10、互动:《活着走出太平洋》

11、激发团队智慧--团队学习

12、见树又见林--系统思考

13、系统思考的三大“防止”

14、系统思考的五把“思维剑”

15、图解:五项修炼相辅相成

第三单元:学习型组织,团队实践运用

1、学习型组织的定义

2、学习力三大与行动

3、双循环学习模型

4、团队学习之635法则

5、团队学习之行动学习法则

6、团队学习之游戏法则

7、团队学习贵在“悟”切忌“否”

第四单元:课程总结

1、“习”比“学”更重要

2、“板鸭”三部曲

3、不仅做一桶清水,更要做一眼甘泉


 

薛旭亮老师的其它课程

从管理思维到管理行为——夯实管理基本功,成为卓越管理者模块核心章节要点管理的本质完善管理者管理知识的体系与结构管理者们必须要区分管理能力与管理机制管理的内容为什么都说是计划、组织、协调、控制?管理制度的本身没有对错,管理制度就是在界定对错责任管理学习向内的责任与向外的责任管理对什么负责?管理者又对什么负责?管理者不能应为无能为力的事情影响力所能及的事情管理者

 讲师:薛旭亮详情


构建创新型组织——营造创新氛围、挖掘拆改内心方案的领导力(本课程以薛旭亮老师出版书籍《创新型组织:组织可持续的创新力》为蓝本,此书自2020年出版,截至2023年1月份,已加印8次,并根据与众多企业与读者探讨后校订改版3次,保持持续更新!模块核心章节要点老生常谈为什么要创新?三种商业问题的解决方案经理人在创新过程中的四种角色管理创新:用自己的有知去发现无尽的

 讲师:薛旭亮详情


构建思考型组织:领导者系统思考与管理决策(本课程以薛旭亮老师出版书籍《思考型组织:领导者的6种思考方式》为蓝本,此书自2020年出版,截至2023年1月份,已加印12次,并根据与众多企业与读者探讨后校订改版2次,保持持续更新!模块核心章节要点系统思考完善领导者思考的基本心智机构系统思考与系统的思考是一回事吗?你做的是哪一种?系统思考的7大要素在工作中是如何影

 讲师:薛旭亮详情


管理问题分析与解决——经理人解决管理问题的思维公式模块核心章节要点管理问题区分管理问题与企业问题管理职责:关注力所能及的问题,影响无能为力的问题管理要点:首先了解问题,再次分析问题管理应用:流程横向管事,制度纵向管人了解事实以事实为依据区分事实、观点、解释、评价、推理管理者首先要了解事实而不是主观判断管理者解决问题首先不是界定责任,而是解决问题变量分析管理问

 讲师:薛旭亮详情


领导力的五项修炼——领导力的五项修炼—动员团队解决组织挑战性难题模块核心章节要点认知领导力领导力不是管理的升级领导力和管理对于企业的领导者们是一样的吗?我们的组织到底需要什么样的领导力?管理者们学习领导力的方向与方法是什么?承担重任领导力是领导者承担重任所有的责任都要领导者承担吗?领导者的义务、意义、信心与责任的关系是什么?承担重任的修炼方法挑战难题领导力是

 讲师:薛旭亮详情


“薛习”管理能力—管理者必备的三项能力模块核心章节要点管理的基础学习学习管理的方法为什么很多管理课程觉得不落地?管理行为的改善底层逻辑是什么?到底是学习工具还是学习工具的逻辑?管理者的问题解决能力学习问题解决能力的四个步骤管理的问题与技术的问题是一样的解决思路嘛?事的问题如何解决?人的问题如何解决?管理者与管理制度到底什么关系?管理者的任务达成能力学习完成组

 讲师:薛旭亮详情


组织发展薛四边—一套方法系统性解决组织管理问题课程核心:组织文化>组织战略>组织机制>管理能力模块核心章节要点组织文化学习组织文化是如何推动组织发展为什么许多人认为文化是虚的?如何才能让文化务实?在文化层面高管们要做什么?组织战略学习组织战略落实的方法与工具战略是一步步走偏的?战略是组织内所有人都要天天挂在嘴上的吗?战略的重要功能:承上、启下、排除内忧、解决

 讲师:薛旭亮详情


阳光工作快乐生活课程背景移动互联的时代,竞争激烈的社会,快节奏的工作效率使得形形色色的压力直逼人们脆弱的心理防线。员工的压力问题不但对自己的健康产生巨大伤害,而且给企业带来的是工作绩效降低、成本增加等无形损失。本课程从“压力调适、情绪管理、思维突破”入手,利用心理学技术,健康理念,学习压力与情绪管理,使员工避免压力的无情伤害,掌握有效缓解压力的方法,化抱怨为

 讲师:薛旭亮详情


教练式沟通   06.20

教练式沟通课程背景沟通中常见的问题如果遇到以下情况,是对方的问题?还是你不够会沟通?我已经努力表达,他却没耐心听他只顾自己说个不停,我几乎没机会说他一向不提出反对意见,却没有落实行动他的人生字典中没有“变通”他怎么对谁都“凶巴巴”的,让人怕怕我怎么永远得不到他的正面答案你身边一定有以下几种人,如何能和他们沟通的更好?课程收益l认知教练式沟通的重要性及核心定义

 讲师:薛旭亮详情


《DISC管理实战技能》培训方案通用课纲:可根据客户实际情况延伸《DISC高效沟通》《DISC个性化领导》《DISC高绩效团队建设》课程背景:龙生九子,各有所长;花开百朵,各秉风情。天地生人,有如天空开阔者,胸有丘壑,领百万兵有如春雨温和者,柔性善施,抚慰人心有如骏马自由者,驰骋千里,逐风而行有如山崖坚定者,沉着大气,雷霆不惊。没有一种性格比其他人好,没有一

 讲师:薛旭亮详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有