门店销售管理者管理技能提升
门店销售管理者管理技能提升详细内容
门店销售管理者管理技能提升
《门店销售管理者管理技能提升》
课程背景:
为什么?家居门店管理者在做业绩时以一当十,升任管理后却不能所向披靡?
为什么从基层提拔上来的家居门店管理者,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?
为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?
为什么家居门店管理者自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?
为什么家居门店管理者可以率先士卒,却不能激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?
课程价值:
让门店管理者:
l 了解到优秀管理者应该是什么样的
l 掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展
l 学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置
l 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率
l 提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源
l 提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标
课程时长
1天(6小时)
课程老师
薛旭亮老师
教学方法:
课程大纲:
引言开场:
你看到什么?(看视频,引出培训的价值和意义)
你想学到什么,取决你想注意和得到什么。
看当今竞争的激烈,引出培训主题
如何学习,引导学员正确的听课方法。
第一单元:门店销售管理者的管理基础
1、管理是一门技术,领导是一门艺术
2、图解:门店销售管理者的五种角色
3、门店销售管理技能:管事+理人
4、图解讨论:门店销售管理者在团队里应起到什么样的作用
5、门店销售管理者五大职能解读
6、案例:你如何抉择
第二单元:门店人员沟通管理--知彼知己,了解员工属性
1、沟通的内涵、意义、障碍
2、视频:《心灵点滴》片段
3、沟通三要素
4、树立正确的沟通目的:完成工作并且建立关系与信任
参与:信任关系增进表
5、案例:《张阿妹请假》
6、沟通前的准备:先想清楚要对方如何反应
7、PEP原则运用
8、沟通的十二字箴言
9、练习:情景案例《想清楚再沟通的步骤运用》
10、视频《心灵点滴》片段 我愿意先听你说
11、如何听到更多——积极倾听五步法
12、参与:情景沟通《爸爸,我的小金鱼死了》
13、视频《心灵点滴》片段 给予对方建设性的反馈
14、如何给予建设性反馈
15、参与:情景案例《阿邦的苦恼》《刘能跟我说》
16、DISC人格特质《根据风格进行沟通》
17、尊重且接受不同的行为沟通风格
18、互动:如何辨识四类人群
第三单元:门店销售管理--盈利目标管理
1、门店目标设定的意义
2、门店目标设定的原则
3、练习:SMTRE原则设定目标
4、互动:活着走出太平洋
5、目标跟踪与完成
6、互动:你清楚下属员工目标吗?
7、员工辅导四大法则:
厘清目标
反映真相
选择方案
行动计划
练习:《员工目标管理7问》
第四单元:人员管理--自动自发·员工激励
1、了解人性,认识激励
案例:(西游记中员工的激励层次)
2、激励五大原则和四项法则
3、激励十种行为对象
4、激励操作要则
互动:《如何让张飞练习书法》
5、有效激励技巧
互动:延迟心理满足效应
6、激励员工自发行动
7、应用实践:管理中的非经济手段激励
8、根据性格进行激励(DISC性格分类)
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