“基于实践的执行力塑造”课程项目大纲
“基于实践的执行力塑造”课程项目大纲详细内容
“基于实践的执行力塑造”课程项目大纲
“基于实践的执行力塑造”课程项目大纲
课程背景：
执行力是近些年很火的一个词语，很多企业把企业管理问题的根源归于执行力差，很多培训师也借机趁势，对执行力推崇备至，企业也参加了执行力课程，但为什么最终还是执行力差，到底执行力是什么，怎么提高执行力……。
本课程不去讲授那些“听起来头头是道，做起来无所适从”市场化培训理念，从培训师多年的企业实践出发，以自己多年的执行力塑造过程经验和咨询项目成果为依据，来为学员系统的阐释执行力，采用行业实际案例及教练式的方式培养学员对执行力全面的认知，有力、有效指导以后的实践活动。
课程目标：
1、学员明晰执行力所有的相关因素；
2、实现企业管理者对执行力提升的有效方法掌握，塑造执行力文化
3、通过同行业案例分析让学员产生共鸣并能对实际工作产生启发而实际运用。
课程时间：
1天（6小时）
课程对象：
中高层管理者
课程方法：
案例分析＋实践演练＋提问互动＋小组竞赛＋咨询指导，教练技术贯穿课程始终
课程纲要
课前准备：
1. 学员分组，规则确定
2. 学员对执行力的认知
3. 收集企业执行力方面存在的问题
第一部分 解析执行力
1. 为什么要谈执行力
1）执行力对企业的影响到底有多大（十分钟的悲剧）
2）提高执行力的终极目的：成本与效率
2. 执行力和谁有关：执行力相关方
3. 企业与员工执行力差的N种表现
小组活动：
1）企业执行力差表现在哪些方面并分析原因
2）员工执行力差表现在哪些方面并分析原因
第二部分 提高执行力的有效方法与工具
一、企业执行力提升
1、提高执行力靠什么
1）人
2）机制与系统
3）文化
小组活动：案例分析
2、执行力中的“人”
1）员工有执行的能力吗
2）员工有执行的意愿吗
3）高执行力的员工有平台和收益吗
4）员工选择的标准：意愿和悟性
小组活动：执行力视频分享
3、执行力的机制与系统
1）人的惰性
2）责任系统：流程与制度
3）检查和跟踪系统
4）激励系统
案例分析：到底是谁的错
4、执行力文化
1）什么是文化
2）什么是执行力文化
3）执行力文化的形成过程：成于细节
小组活动：执行力文化计划
二、个人执行能力提升
1、执行力对职业生涯的影响
2、自我定位
1）性格优势与不足
2）专业能力优势与不足
3）素养的后天不足
4）对社会和人性认知的后天不足
3、提升执行力的艰难之路
1）行动中反省
2）读万卷书、行万里路
3）选择人际圈
4）综合素养的千锤百炼
第五部分 课程总结
1. 课程回顾：知识点梳理
2. 课后作业预留
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