新员工甄选与管理-NEW

  培训讲师:陈松

讲师背景:
陈松老师î讲师背景n国内著名管理实战专家n北大政府管理学院客座教授n哈工大MBA总裁班特约讲师n多家知名企业管理顾问n直播课堂《名师在线》特聘专家依据客户需求,定制课程程î工作经历陈松先生曾于国企陕西中烟、美资智高科技担任管理职务,后进入民 详细>>

陈松
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新员工甄选与管理-NEW详细内容

新员工甄选与管理-NEW

新员工甄选与管理
讲师:陈松
课 程 纲 要
【课程名称】新员工甄选与管理
【课程背景】
把一只狗培养的会爬树,不如直接招聘一只猴子;狮子大王的保安是要海陆空全才的鸭子,还是要魁梧有力的猩猩?应聘者面试表现良好,录用后工作业绩相去甚远;不同的面试官为什么会对同一应聘者做出完全不同的判断?如何保证企业招聘到的是优秀的人才而不是一份优秀的简历?非人力资源专业的管理人员如何做好新员工的识别和甄选工作?同时,新员工在录用后如何进行有效的管理?如何帮助新员工尽快独立开展工作,更快更好的产生工作价值?这些现象和问题一直困扰着企业的招聘工作。
《新员工甄选与管理》课程一方面以实景再现的形式,通过大量的案例分析、讨论、现场实操等环节指导学员掌握人才甄选的相关技术,另一方面深入讲解新员工管理的方式和方法,帮助管理者更好的带好新员工,更快的实现新员工的价值。
【课程收益】
掌握胜任力模型的相关知识
掌握半结构化面试的技能和技巧
掌握行为性面试的技能和技巧
掌握压力性面试的技能和技巧
掌握无领导小组讨论面试的技能和技巧
掌握情景模拟面试的技能和技巧
掌握新员工管理的原则
掌握新员工学习地图和学习护照的应用
掌握工作指导人的工作内容
掌握新员工跟踪与辅导的方法和技巧
掌握新员工薪酬与绩效的设计方法
【课程对象】企业中基层管理者、人力资源相关人员
【课程时长】2天,6小时/天
【课程要求】
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
每个小组准备白板纸3-4张,A4纸若干张。
【课程大纲】
第一单元:是什么在影响招聘效果
企业发展阶段与用人特点
劳资双方的坦诚度
应聘者个人的资格与偏好
文化与环境差异
面试者缺乏甄选技术
第二单元:面试甄选流程与甄选原则
校园招聘的基本流程
人才甄选原则
招聘就像找对象
基于胜任力模型的人才甄选技术
什么是胜任力模型?
案例分析:大力公司如何选人?
如何确定岗位的胜任力模型
实操演练:某岗位胜任力模型设计
第三单元: 甄选技术解析与演练
半结构化面试与结构化面试
现场演练:半结构化面试
基于胜任力模型的行为性面试法
现场演练:行为性面试
从问到看的甄选技术
现场演练:无领导小组讨论面试
现场演练:情景模拟面试
如何判断应聘者是否说谎?
第四单元:面试题库设计
面试题库的核心内容
现场演练:某岗位面试题库设计
讲师点评与分析
第五单元:新员工管理概述
新员工管理的作用
融入团队的需要
适应工作的保障
管理水平的体现
产生业绩的前提
新员工需要什么?
得到认同和关注
工作的价值和回报
能力提升和个人成长
工作环境的适应,组织的宽容和理解
企业的文化和价值观值得为之奋斗
新员工管理的主体与职责分工
案例分析:谁对小张的业绩负责?
人力资源部的职责
直线管理者的职责
工作指导人的职责
间接上级的职责
新员工管理的原则
第六单元:新员工的工作目标设定
五个方面的清晰目标
目标设定从SMART到SAIL
短期工作目标设定
中期工作目标设定
长期工作目标设定
现场演练:某岗位新员工工作目标设计
讲师点评与分析
第七单元:新员工的绩效与薪酬设计
新员工绩效考核的难点
从转正看新员工绩效
新员工考核方法
适合新员工的KPA考核法
现场演练:某岗位新员工的KPA考核演练
新员工的考核周期设计
阶段考核法
加权考核法
新员工薪酬设计
为什么而付薪?
薪酬定位与策略
3P1M理念在新员工薪酬设计中的应用
用好薪酬结构设计新员工绩效与薪酬的结合
第八单元:新员工培养与辅导
小组讨论:培养新员工什么?
新员工学习地图与学习护照设计
现场演练:某岗位新员工的学习地图设计
现场演练:某岗位新员工的学习护照设计
讲师点评与分析
新员工成长阶段与辅导方式
入职期特点与辅导方式
动荡期特点与辅导方式
稳定期特点与辅导方式
第九单元:新员工的沟通
新员工沟通的成功要素
行为驱动的四个引擎
立场
利益
认同
情感
新员工的沟通频率与沟通内容
现场演练:某岗位新员工的沟通频率与沟通内容设计
讲师点评与分析
第十单元:课程回顾与答疑

 

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