非人力资源经理的人力资源管理(升级版)

  培训讲师:陈松

讲师背景:
陈松老师î讲师背景n国内著名管理实战专家n北大政府管理学院客座教授n哈工大MBA总裁班特约讲师n多家知名企业管理顾问n直播课堂《名师在线》特聘专家依据客户需求,定制课程程î工作经历陈松先生曾于国企陕西中烟、美资智高科技担任管理职务,后进入民 详细>>

陈松
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非人力资源经理的人力资源管理(升级版)详细内容

非人力资源经理的人力资源管理(升级版)

非人力资源经理的人力资源管理
(升级版)
讲师:陈松
课 程 纲 要
【课程名称】非人力资源经理的人力资源管理
【课程背景】
在激烈的市场竞争中,企业在对外谋求经营发展的同时,对内也必须同样关注员工的思想和行为方式,也就是对人力资源的管理。就这一点而言,在企业中常出现以下疑问或现象:员工离职或总是找不到对的人,究竟是人力资源部的问题还是用人部门的问题?培养下属谁的职责更多一些?有哪些简单、有效的团队激励方法?如何才能让每一位部门负责人都成为人力资源高手呢……,类似这样问题和现象一直困扰着企业。究其原因,这些疑问的出现很大程度上和部门负责人(即非人力资源经理)不善于进行人力资源管理紧密相关。
《非人力资源经理的人力资源管理(升级版)》课程不但深入讲解新时期下人力资源管理升级与变革,还结合大量的案例分析讨论和实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使普通管理者在培训现场就可轻松掌握人才的选、育、用、留等实战技能,帮助企业非人力资源经理们成为人力资源管理的高手。
【课程收益】
掌握新形势下人才管理的趋势与特点
提升管理者选拔人才的甄选技能
提升管理者培养团队的能力和技巧
提升管理者人员任用委派的技能和方法
提升管理者对部属进行激励的技能和技巧
【课程对象】企业中高层管理者
【课程时长】1天,6小时/天
【授课方式】案例研讨+小组讨论+现场演练
【课堂要求】
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
每个小组准备白板纸2张, 三色白板笔各一支。
【课程大纲】
第一单元:重新认识人力资源管理
什么是管理?
三级组织中不同角色人员的核心任务
管理中的“事”与“人”
新时期下人力资源管理的变革与升级
从资本到人本
从结果到过程
从控制到释放
小组讨论:新时代人力资源管理的难点
案例讨论:张经理的烦恼事
管理者的四大要诀
第二单元:四大要诀之慧眼识人
案例分析:招聘就像找对象
小组讨论:是什么在影响招聘效果?
人才的核心素质模型
胜任力模型的两大内容
胜任力模型搭建的两大方法
基于胜任力模型的人才甄选
发现团队中的千里马
点亮伯乐的慧眼
千里马的特征?
千里马的识别三种方法
第三单元:四大要诀之同化育人
直线经理的育人职责
小组讨论:管理者要培养下属什么?
下属培养项目清单
人才培养的九大方式解析
员工学习的四个层次
基于知识的学习
基于能力的学习
基于任务的学习
基于创新的学习
员工训练系统的四大核心
案例研讨:无标准不训练
新员工的试用期管理
第四单元:四大要诀之辨才用人
对你的团队人才进行盘点
了解员工行为方式与特点
基于员工行为特征的人才特点
控制型员工的特点与使用
影响型员工的特点与使用
稳健型员工的特点与使用
严谨型员工的特点与使用
综合型员工的特点与使用
基于员工发展阶段的人才任用
案例研讨:高意愿低能力型员工任用
案例研讨:低意愿低能力型员工任用
案例研讨:低意愿高能力型员工任用
案例研讨:高意愿高能力型员工任用
基于工作任务的人员委派
重要高频次型任务的人员委派
重要低频次型任务的人员委派
高频不重要型任务的人员委派低频不重要型任务的人员委派
第五单元:四大要诀之激励留人
中国式关系和本质:报大于施
非财务性激励方法:赏识管理
小组讨论:什么是激励?
案例分析:常见的激励误区
员工需求与激励分级
现场演练:某项员工需求满足方案设计
四类人员的激励方法:
指挥型人才的激励
关系型人才的激励
智力型人才的激励
工兵型人才的激励

 

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