人才选用育留与激励课纲
人才选用育留与激励课纲详细内容
人才选用育留与激励课纲
非HR经理 人力资源管理能力提升
《团队人才选、用、育、留与激励》
主讲:蒲黄
【课程背景】
人才是企业之本,企业管理核心是对“人才”的管理。多数管理者存在认识误区,认为这是HR职责。
人才管理是领导力中重要一项,是管理者必备能力。非HR经理为打造团队,为激发员工主观能动性与潜能,应在人才的选、用、育、留、激五方面掌握管理工具,提升管理技巧。
非HR经理做到会选人、善用人、常育人、能留人、激励人,才能实现团队/企业的可持续发展。
课程通过大量实战案例分析,向非HR经理介绍成功经验,借鉴失败教训,汇总管理方法,盘点管理工具,分享管理技巧。
非HR经理把课程收益应用到实际工作,可迅速解决人才管理痛点, 达到团队成员稳定、工作热情高涨、综合素质提升、工作效率/人效/绩效提升的目的。
【课程收益】
1. 会选人-----招聘流程与面试技巧
通过挖掘三大招聘渠道,解决候选人少、候选人员素质低的问题;
通过多维度面试法,解决招聘效率低的问题;
通过系统化、结构化招聘工具,解决面试结果不准确的问题;
通过面试技巧的学习、使用,解决面试官个体能力差异的问题;
2. 善用人-----慧眼识人、人尽其才。
避免陷入用人8个误区;
熟练掌握用人11个技巧;
学会正确授权与放权的方法;
3. 常育人-----对员工进行多维度综合素质培养
为人处事、培养心性;
培养智商、情商、逆商;
角色认知与角色转换;
4. 能留人-----增加员工稳定性、感恩、忠诚、责任感;
5. 激励人-----增加员工人效、工作效率、绩效,提升员工综合素质与核心竞争力;
【课程特色】管理工具实操、管理技巧分享、案例讨论、互动点评、角色扮演、借鉴启示。
【课程对象】企业中高级管理人员、后备梯队人才
【课程时间】2天(12小时)
【课程大纲】
一、把好“选人”关,引进优质人才。
1. 规范招聘流程,激励内部人才,规避劳动风险;
优先内部招聘,选拔优秀人才;
完善外部招聘流程,提高工作效率;
2. 熟练掌握单一面试、集体面试、情景模拟、无领导小组讨论四种经典面试方法;
3. 避免陷入首因效应、晕轮效应、刻板印象、雇佣压力、非言语行为五种面试误区;
4. 熟练运用行为描述(STAR)面试法、结构化面试法两种实用面试工具;
5. 学会“封闭式+开放式”背景调查技巧;
二、把好“用人”关,做到人尽其才。
(一)会识人才能用好人
案例:《田饶与鲁哀公》
互动启示:对人才熟视无睹,对人才不重视、不关注、不了解、不虚心请教是管理者通病。
挤兑人才意味着浪费企业成本,流失机会,涣散人心。一旦形成恶性循环,将导致无法逆转的损失。
(二)用人八大禁忌
1.忌任人唯亲 2.忌用非所长 3.忌用而不信 4.忌论资排辈
5.忌求全责备 6.忌嫉贤妒能 7.忌怕担风险 8.忌忽视组合
(三)用人十一个技巧
1. 尊重下属:上级与下属只是分工不同,其它方面是平等的,没有高低贵贱之分。
2. 信任下属:信任是对下属最大的鼓励,是下属动力来源。
3. 支持下属:
4. 鼓励下属:
5. 宽容下属:下属犯错误时,要给予足够的机会;
案例:《对下属的宽容是最有效的激励》、《摘缨会》、《一场虚惊》
互动启示:“宽容”是最有效的方式之一。它是非物质激励,无需付出任何成本,但需要管理者具备极高的职场情商与职业素养才能实现。
6. 体谅下属:下属工作失误时,学会换位思考,先从自身总结,要给予充分的宽容与谅解,并主动承担责任,推功揽过;
7. 引导下属:属布置工作要采取商量口气。讨论不是命令,可以调动下属参与热情,引导他们说出自己的想法和意见;
8. 帮助下属:下属工作出了失误,要诚恳热情地帮助,一起分析原因,总结教训,找出解决问题办法。批评下属时,也要有尺度,如本人已经充分认识,要点到为止;
9. 倾听下属:与下属争执时,上级头脑要冷静,控制好情绪。先让下属把话讲完,不要打断、不要插话、不要先入为主,心平气和地妥善处理;
10. 体贴下属:关注下属的思想动态,对下属工作、学习和生活情况动态关心;
11. 率先垂范:上级严以律己,要求下属做到的事情,自己必须先做到;自己必须做到的事情,不一定要求下属都做到。不能用衡量自己工作好坏的标准,去衡量下属的工作;
(四)怎样授权、放权?
1.普通授权 2.弹性授权 3.充分放权 4.不充分放权
三、把好“育人”关,重视人才培养。
1. 打造个人、团队、公司使命感:
2. 平时对员工的业务指导、工作帮助:
专业技术指导
阻碍问题协调
人才物利支持
3. 对员工进行系统性培训:《员工培训计划》附件
4. 对员工进行心性培训:《匠人精神》
案例:《日本的电饭煲》
案例:《秋山木工》
5.角色转化培训
角色认知与角色定位
角色转换四大职责
角色转换八大技巧
四、把好“留人”关,留住20%的核心人才。
1. 实施员工关怀体系(43个项目)
2. 员工实时面谈关注:
试用期跟踪面谈
转正面谈
压力与情绪面谈
晋升晋级面谈
岗位调动面谈
绩效面谈
离职面谈
3. “非物质激励”收买人心三大招:
案例:《收买人心三大绝招》
互动启示:非物质激励不仅是中小型企业人才管理的法宝,对于有高级需求层次的人才也同样奏效。管理者主打感情牌,依靠个人魅力与健康的企业文化吸引并留住核心人才。
4. 团队管理者的角色定位:
案例:《大老板者为什么要当小套娃?》
互动启示:管理者把机会、位置、舞台留给员工,让人才在公司天马行空,在自己的领域信马由缰,任意释放能量,自由自在地发挥。
五、打造团队、激励人才。
1. 搭建六大人才激励平台:附件《思维导图》
内部人才竞聘平台
内部训导师选拔平台
后备人才梯队选拔平台10%
核心人才梯队选拔平台10%
骨干人才梯队选拔平台10%
四级培训中心/商学院培训平台
2. 实施绩效薪酬激励体系:
月度、季度、年中、年终绩效考核与奖金、13薪挂钩
绩效工资晋级、晋档
3. 设计人才可视性职业规划发展路径(能吃到的大饼);
案例:《望梅止渴与画饼充饥》
4. 给予下属7条激励大鱼:
5. 绩效目标激励法:
SMART制定法
BSC平衡目标制定法
KPI关键目标制定法
CPI任务目标制定法
6. 激励对象要选对
案例:《如果你的员工是狼,请不要喂他草》
7. 激励管理工具:精细化管理
案例:《莫让你的员工流血又流泪》
互动启示:追责是最简单粗暴的管理方式,是企业负面文化的典型代表。这颗癌变毒瘤如不及时铲除,负面影响将会大面积扩散,公司将迅速进入倒计时。
蒲黄老师的其它课程
医务工作者仪容仪表、服务礼仪培训课纲 07.22
《医务人员仪容仪表、服务礼仪培训》主讲:蒲黄【课程背景】患者对医院的最初印象来自医务工作者的仪容仪表,它是医院服务礼仪的首席要素,是医务工作者综合素质的集中体现,是医院管理水平和服务水平的真实反映。工作礼仪是医疗服务人员综合素质的集中体现,是提升患者满意度的前提,是提升医疗服务质量的首席要素。工作礼仪包括不仅包括医疗服务人员的仪容+仪表+仪态,还包括对患者的
讲师:蒲黄详情
医院360度高效沟通与协作课纲 07.22
医院中层领导力工作坊360度高效沟通与协作主讲:蒲黄【课程背景】沟通成本是医院最大的隐性成本,因沟通不畅给管理者、员工带来了四大工作障碍,让医院增加试错成本、增加机会成本、增加时间成本,形成了巨大的损失。现代医院的发展与相互竞争,越来越依靠团队作战。因此,沟通与协作就格外重要。医院内部长期沟通不畅,会导致误会充斥、牢骚满腹、人际关系紧张、团队凝聚力差、工作效
讲师:蒲黄详情
医院管理者领导力培训课纲 07.22
医院管理者领导力培训主讲:蒲黄【课程背景】从医院业务骨干到领导一个团队,“普通医务人员”与“管理者”两者承担不同责任,扮演着两种不同角色。90的医务人员晋升管理层时,都容易混淆两个角色,这一转变过程令许多人饱受艰难和挫败。“角色转换”是医院管理者必须经历的一道坎。普通医务人员成为称职的管理者,必须在核心技能与工作重心方面做出重新调整,彻底忘记旧身份,揣摩新角
讲师:蒲黄详情
医院绩效管理落地与实施课纲 07.22
医院绩效管理落地与实施主讲:蒲黄【课程背景】绩效管理让医院的管理水平发生了质的转变。管理者不断学习并有效运用这项工具,在不断发现问题、解决问题的过程中,提高自身素质同时,也提高了组织绩效。与单纯的“绩效考核”不同,“绩效管理体系”是集目标分解、KPI/OKR制定、考核标准细化量化设计、绩效实施跟踪反馈、评估面谈、结果应用等六大环节于一体的全景体系设计,位居“
讲师:蒲黄详情
医院科室建设与团队打造课纲 07.22
医院科室建设与团队打造主讲:蒲黄【课程背景】医院科室建设要从管理者自身素质提升开始。科主任从普通医务工作者晋升到团队管理者,职责的变化、角色的不同将成为科室建设的巨大阻碍。医务工作者晋升本来是件好事,但往往事与愿违,造成下级不买账、上级不满意、自己不适应的尴尬局面,几乎是所有医院面临的一个难题。“角色转换与认知”是科室建设必须经历的一道“坎”。科主任要成为称
讲师:蒲黄详情
医院中层干部综合管理技能培训 07.22
医院中层干部综合管理技能培训主讲:蒲黄【课程背景】从医院业务骨干晋升到中层干部,“员工”与“管理者”两者承担不同责任,扮演着两种不同角色。90的员工上升到中层干部时,都很容易混淆两个角色,这一转变过程令许多人饱受艰难和挫败。“角色认知与转换”是医院中层干部必须经历的一道坎。员工要成为称职的管理者,必须在核心技能与工作重心方面做出重新调整,彻底忘记旧身份,揣摩
讲师:蒲黄详情
提升医疗服务质量,挑战0投诉课纲 07.22
《提升医疗服务质量,挑战“0”投诉》蒲黄【课程背景】医患和谐是敏感话题,不仅影响社会和谐稳定,还影响医院正常经营秩序,更影响医务人员的工作心情及状态。患者投诉是医院服务质量的“黑匣子”,它不是坏事,更不是毒瘤,而是好事,是宝贵财富。没有一家医院可以完全避免患者投诉,差距来自于每个医院对待投诉态度。通过案例复盘,可以发现投诉问题的真正原因。只要医院持续完善制度
讲师:蒲黄详情
自我塑造阳光心态课纲 07.22
负能量终结者---自我塑造阳光心态主讲:蒲黄【课程背景】做为职场管理者、员工,你是否遇到下列痛点问题?因为工作受到批评而备感受挫?因为工作遇瓶颈而失去方向和动力?因为工作能力受限而缺乏信心?忠诚度差、不敬业?松散懈怠、做事消极被动?没有长远目标、缺乏责任感与开拓精神?习惯找借口推卸责任?这些问题完全是不健康的职场心态导致。“心态决定一切”,心态变阳光了,一切
讲师:蒲黄详情
360度高效沟通技巧与协作课纲 07.22
360度高效沟通技巧与协作主讲:蒲黄【课程培训目的】沟通成本是企业最大的隐性成本,因沟通不畅给管理者、员工带来了诸多工作障碍,让企业增加试错成本、增加机会成本、增加时间成本,导致巨大损失。现代企业的发展与相互竞争,越来越依靠团队作战。因此,沟通与协作就格外重要。企业内部长期沟通不畅,会导致误会充斥、牢骚满腹、人际关系紧张、团队凝聚力差、工作效率低、人效低、绩
讲师:蒲黄详情
对上、对下沟通技巧课纲 07.22
对上、对下高效沟通技巧主讲:蒲黄【课程培训目的】沟通成本是企业最大的隐性成本,因沟通不畅给管理者、员工带来了诸多工作障碍,让企业增加试错成本、增加机会成本、增加时间成本,导致巨大损失。现代企业的发展与相互竞争,越来越依靠团队作战。因此,沟通与协作就格外重要。企业内部长期沟通不畅,会导致误会充斥、牢骚满腹、人际关系紧张、团队凝聚力差、工作效率低、人效低、绩效低
讲师:蒲黄详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184