医务工作者仪容仪表、服务礼仪培训课纲

  培训讲师:蒲黄

讲师背景:
蒲黄老师——企业绩效落地管理引领者Ø曾任世界500强企业-上海医药(全球制药50强排行第二)北京集团公司人力资源总监Ø曾任美国BEC跨国公司(全球BIO领域50强排行第四)北京集团公司人力资源总监Ø曾任北京和平宾馆(四星级)、SINO-SW 详细>>

蒲黄
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医务工作者仪容仪表、服务礼仪培训课纲详细内容

医务工作者仪容仪表、服务礼仪培训课纲

《医务人员仪容仪表、服务礼仪培训》
主讲:蒲黄
【课程背景】
患者对医院的最初印象来自医务工作者的仪容仪表,它是医院服务礼仪的首席要素,是医务工作者综合素质的集中体现,是医院管理水平和服务水平的真实反映。
工作礼仪是医疗服务人员综合素质的集中体现,是提升患者满意度的前提,是提升医疗服务质量的首席要素。
工作礼仪包括不仅包括医疗服务人员的仪容+仪表+仪态,还包括对患者的语言沟通、服务技能,更包括积极的服务态度、先进的服务理念。
真正优雅的礼仪来自于内心,同时体现出对患者、对自己的双重尊重。
本次培训用80余幅专业示例图片以及20多个典型案例与学员充分互动,现场模拟演练,让医疗服务人员直观理解、快速掌握工作礼仪规范。
真正优雅高素质的礼仪来自医务工作者的内心状态,对患者、对工作的态度反应在自身礼仪上,同时又体现出你对患者、对自己的双重尊重。
【解决痛点问题】
解决员工工作仪容不整洁、仪表不标准、仪态不规范的问题;
解决员工工作态度不端正、不积极,严重影响工作状态、工作品质的问题;
解决员工对待患者/同事不主动、不微笑、不尊重的问题;
解决员工不了解办公礼仪,不会接人待物,不会正确沟通的问题;
解决员工办公场所脏、乱、差,严重影响工作效率的问题;
解决员工没有忠诚感、不懂感恩公司、拒绝承担、缺乏责任心、缺乏诚信等问题;
【学员收获】
干净的仪容、整洁的仪表、规范的仪态;
学会接人待物礼仪、电梯礼仪、电话礼仪、沟通礼仪、目光礼仪,迅速应用工作中;
学会爱业、敬业、精业、勤业;
学会感恩公司,提倡对企业忠诚,勇于承担职责,做到对人诚信;
学会打造个人、团队、企业使命感,植入每一位员工的DNA;
【工具与技巧】
掌握办公场所6S管理工具
掌握“正话反说”沟通技巧
掌握“四个控制”倾听技巧
掌握“口吐莲花”赞美技巧
掌握“大小三角”目光交流法
掌握“三感+三笑”服务理念
【课程特色】
标杆示范、工具分享、案例讨论、互动点评、角色体会、引导借鉴、举一反三。
【课程对象】医疗服务人员
【课程时间】1天(6小时)
【课程大纲】
一、医院服务礼仪的概念与内容:
1.什么是服务礼仪?
2.注重仪容仪表的4个意义:
图片案例:《医务工作者的微笑》分享;
“十全十美的微笑 ”的启示:三个“展示”,两个“诠释”的含义 ;
双重尊重的含义:
如何教会员工”三笑”?
尊重地笑+感恩的笑+感动的笑
二、仪容仪表“从头开始”:(28幅专业示例图片点评与讲解)
1.头部、面部注意细节:
2.头发注意细节:
3.手及手指注意细节:
4.工作服装注意细节:
5.首饰注意细节:
6.工作姿势注意细节:
互动游戏:《礼仪站姿游戏》
游戏启示:站姿的位置、距离、部位细节的选择与效果比对。
三、服务礼仪“交流篇”:
1.目光交流注意细节:
互动案例:《对视游戏》
案例启示:关注、注视、倾听与尊重患者;
“许可空间” 大小三角法则;
社交礼仪中的眼神运用。
2.交流语气注意细节:
互动案例:《有话好好说》《接电话》
案例启示:忌讳用语的负面结果;
语调运用不当与理解误解;
四、服务礼仪“行动篇”:
1.为患者让路礼仪注意细节:
2.音量控制注意细节:
3.公共场合注意细节:
案例游戏《坐电梯》多人参加
案例启示:礼节礼貌与文化素养;
案例游戏《握手与递名片》
案例启示:眼神表情、尊重的次序、地位身份、风俗文化;
4.职场站姿坐姿注意细节:(30幅专业示例图片点评与讲解)
男士三种站姿示例:
女士礼仪站姿示例:
错误站姿示例:
坐姿要优美挺拔。
五、服务礼仪“精神面貌篇”:
六、服务礼仪“素质篇”:
1.应答礼仪注意细节:
2.接人待物礼仪注意细节:
3.乘车就餐礼仪注意细节:
案例分享:《法国的早餐》
4.开会培训礼仪注意细节:
七、服务礼仪“状态篇”:
案例分享:《迷迷糊糊》
案例启示:不要把生活琐事带到工作中,如果身体不允许就避免接触患者;
八、服务礼仪“态度篇”:
1.服务态度注意细节:
案例分享:《扫兴》
案例启示:良言一句三冬暖,恶语一句六月寒。
九、服务礼仪“语言技巧篇”:
1.不该说的话:
案例分享:《心痛》《惹祸的嘴》
案例启示:语言可以是止痛泵,也可以是刀子。
2.必须说的话:
案例分享:《100%》
案例启示:永远不要说不知道,那样患者会怀疑你的态度;
告知问题,有一项做到不出问题。
3.正话反说:
案例分享:《讨厌的开水壶》
案例启示:职场中如何化解矛盾,缓和矛盾,变坏事为好事。
4.反话正说:
互动游戏:《口吐莲花》
游戏启示:对客服务过程中暖词与冷词的区分与应用;
十、综合素质提升:
1. 员工的品格:
游戏:《满满的杯子》
启示:
能力决定你所在的位置,品格决定你能在这个位首待多久;
任何成功都建立在品格之上;
品格是骨架、是基石;
没有品格什么都不是,什么都无从谈起;
2. 品格的培养:
案例讨论《野狗型员工?小白兔型员工?猎犬型员工?》
3. 培养员工的忠诚感:
案例《摘缨会》
4. 员工要学会感恩:
尊重自己,为自己而笑;
尊重同事,为他们而笑;
感恩公司:工作机会和发展平台;
感恩患者:衣食父母;
感恩同事:支持伙伴、依赖战友;
感动患者:创造温馨的环境;
感动同事:营造积极乐观快乐的工作氛围;
6. 如何打造个人、团队、企业使命感?
使命感定义:承担责任、持续行动的积极心态;追求目标、锲而不舍的进取精神;
使命感作用:坚定奋斗信念、明确努力方向、激发工作动力;
行使使命案例《丰田的服务》
启示:
使命植入每位员工基因,成为思维习惯、下意识行动;
强化个人、团队执行力,公司做到这一点就算成功;
启示:牢记使命
不断灌输、不断喊出、形成口头禅;
植入每一位员工的DNA,形成思维习惯、形成下意识指导行动;
员工将公司的事情当作是自己的事情,充满动力;
7. 员工如何做到爱业、敬业、精业、勤业?

 

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