《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》
《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》详细内容
《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》
《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》
课程背景:
Z世代作为互联网的原住民,生活方式与工作方法与之前的世代相比,发生了颠覆性
的变化。就全球而言,Z世代具有独有的价值观、行为准则和经历。作为迈出校门踏入职
场的新人,普遍面临放下书包拿起公文包的职业人角色转换、职业化思维构建与职场人
际互动技巧三方面的尴尬——
1. 职业人角色转换:一时无法适应和对职业生涯无从下手,面对未来感到迷茫;
2.
职业化思维构建:我是谁?我要到哪里去?什么适合我?既兴奋又担心,不知这里
是否适合自己;心高气傲,不愿从小事或底层做起;心猿意马,这山望着那山高
,随时准备跳。
3.
职场人际互动技巧:环境转变、身份转变,周围的人与事都面临新挑战,人际互动
技能显得如此重要,往往一句话没说好就惹出祸端。
课程收益:
1. 引导新员工正视现实,用积极心态去迎接人生的关键转变、做好职业规划;
2. 明确人生目标、把个人目标融入到企业目标中,实现共赢的职业人思维;
3. 帮助新员工减少冲突,学会与同事和谐相处,并成为受欢迎的职业人;
4. 调整心态、改变意识、谦卑务实、培养合作精神,提升职业素养;
5. 掌握商务礼仪,提升职业形象,成为新一代优秀的职业人;
6. 提升人际互动沟通意识和能力,增进和团队的交流与合作;
7. 掌握压力情绪管理基本知识,懂得正确看待压力,合理释放压力;
8.
引爆企业正能量,及时发现和解决组织内部老问题激活新细胞,促进企业绩效提升。
9.
学习创新精神和创新意识,掌握问题解决的工具和方法,做到拥有解决问题能力的新型
职业人。
课程时间:2天/(每天6小时)
培训对象:新入职管培生
培训形式:案例解析、视听赏析、情景模拟、分组研讨、现场答疑。
课程内容:
一.引言:职业人职业化思维构建?(体验练习)
1. 角色定位
1)建立个人与企业的紧密联系
2)人生需要有职业——正视岗位工作本质
2. 职业规划
1)个人目标与企业晋升机制的关系
2)我为企业与企业为我——双赢的职业道德
3. 阳光心态与高效人际互动是职场成功的基础
1)阳光心态塑造阳光生涯
2)高效人际互动创造快乐职场
二.职业人角色认知与定位
1. 认清自己、改善自我并超越自我
1)如何有效认识自己?
2)什么是职业规划,为何要做职业规划?
3)职业取向来自于能力、目标、机会取向,你具备了哪些?
4)掌握SWOT分析工具
5)使用“5W提问”法进行自我分析
2. 体验练习:“我的命运我把握,我的前途我做主。”
1)我能做什么
2)我想做什么?
3)环境支持或允许我做什么?
三.职业化心态建设与呈现
1. 现代职业化的理念和要求
1)何谓职业人士与职业化?
2)做一个职业人士需必备的条件
2. 新员工必奋的六大职业化心态
1)远见的心态:心态对人的能动作用
2)热情的心态:只有付出努力,才会实现价值
3)责任的心态:是“全力以赴”,还是“尽力而为”
4)阳光的心态:不是要我做,而是我要做
5)付出的心态:舍与得的辩证法
6)感恩的心态:让父母不为你操心,是最大的孝!
3. 新员工职业人心理成长
1)勿以善小而不为
2)勿以恶小而为之
4. 职业人品牌意识搭建
1)企业品牌力量感知
2)个人品牌影响力唤醒
5.职业人--匠心魂—中国造
1)大勇不惧——徐立平
2)大技贵精——顾秋亮——中国船舶重工集团——蛟龙入海
四.职业化技能之自我认知与调整
1.职业人必备的心理特质(PDP性格测试)
2.职业化团队合作思维
1)量才所用案例解析
2)团队成员性格特质认知
3)团队成员任务成熟度认知
3.职业人冲突管理技能
1)先接情绪
2)再处理问题
3)冲突中的沟通策略
4.职业人语言魅力——激励
1)世界上最美的语言
2)赞美的三阶体验
3)给对方想要的还是给你想给的
5.职场人际关系黄金法则
五.职业化技能之商务必知礼仪
1.男性形象魅力――打造尊贵、优雅、值得信赖的商务形象
1)商务西装――尊贵、优雅的开场白
2. 商务衬衫――高贵感的经典体现
3)商务领带――男人唯一表达自我的工具
4)商务西装、衬衫、领带的搭配技巧
5)商务配饰――商务形象的加分器
2.女性形象魅力――塑造典雅、大方、赢得尊重的商务形象
1)商务套裙――专业性、权威感的象征
2)商务形象配饰――细节体现经典
3)女士商务妆面――粉墨登场,塑造专业人生
4)女士商务发型――“理”出你的职业化身份
3.商务会面礼仪
1)问候 称呼 致意
2)介绍 握手 名片 交谈
3)自信大方体现尊重的举止
4.商务接待礼仪
1)来访接待礼
2)转介绍礼
3)位次排序礼
4)接待敬茶礼
5)告别送客礼
六.职业化技能之高效人际互动
1.高效沟通的四大技巧
1)尊重的技巧
2)恰当提问的技巧
3)异地而处倾听的技巧
4)准确表达的技巧
2.团队沟通与协作
1)权力型人员特点与沟通技巧
2)表达型人员特点与沟通技巧
3)精确型人员特点与沟通技巧
4)实干型人员特点与沟通技巧
3.高效问题达成与解决
1)达成合约
2)探索期待的未来
3)发现解决的资源和迹象
4)确认进步的线索
5)规划结尾
4.高效问题达成与解决代表性问句
1)评分问句
2)信心问句
3)成果问句
4)例外问句
5)关系问句
6. 安全网
5.高效问题达成与解决基本元素
1)建构理解基础
2)倾听
3)自然同理的态度
七.职业化技能之目标与时间管理
1.拥有正确目标制定科学计划
1)正确目标的三大种类
2)做出科学的计划
2.优先管理策略
1)时间的四个象限
2)四象限文化
3)如何投资二象限
4)改变传统的思维观念
3.时间管理的80/20法则
1)巧用互联网技术
2)善待高回报的工作
3)效率与效益的区别
4.做突发干扰时间的主人
1)电话干扰
2)不速之客
3)突发会议
八.职业化技能之业绩提升成果化
1.启动团队成员的积极主动意识
1)如何应用自我特质与善用他人特质达成工作绩效
2)有效适应变动的环境
3)快速建立个人与团队的竞争力
2.运用“一尺解业绩千愁”策略
1)描述业绩最佳值状态
2)评量你的现在业绩
3)找出曾经的最佳业绩值和成功经验
4)运用第三方评量进行对比分析
5)提升动力,调整一小步进展
6)持续跟踪和阶段性反馈
3.共赢解决向会议要效益
1)会议前期规划及说服策略
2)会议中的话题引到
3)会议结尾时的责任节点
4)会议后的跟踪落地
5)冲突是我们一起成长的机会
4.共赢解决思维的“情绪管理”
1)先接情绪,再解决问题
2)假如……技巧
3)尝试真正的换位思考
4)“我理解”是真的理解了吗
5)你是解决自己问题的专家
6)抱怨的深层埋藏渴望
7)我的梦具体的生活渴望
8)打开内心一扇窗的技术
9)你的情绪你做主
10)借助情绪帮助自己做恰当表达
11)往梦想前进
5.工作业绩后续效果跟踪
1)变好了——保持与跟踪小变化带来的大改变
2)没有变好——改变策略
3)试验的心态,注意观察
谢谢您的浏览与保存,顺祝一切顺利!
祁娜老师的其它课程
《全员职业素养理念与职业技能提升》 05.16
《全员职业素养理念与职业技能提升》课程背景:21世纪,国家与国家之间的竞争,就是企业间的角逐比赛。而企业的核心竞争力在于人——全员的职业化素质高低的较量。职业化是当代企业的第一竞争力,要想在21世纪生存和发展下去,必须把团队成员打造成为职业人。需要锻造、培养、提高个人的职业素质,遵守、认同人们共同的职业道德,弘扬、传播职业化精神,养成并且始终保持积极的职业化
讲师:祁娜详情
《涉外国家商务礼仪与文化传承》 05.16
《全球一体化--涉外国家商务礼仪与文化传承》课程介绍:自从有了国家,也就出现了相应的礼仪。不论是古希腊、古罗马、古印度还是古埃及,都形成了具有民族特点的礼仪。由于国家的产生,也就有了国与国的交往。国际交往也需要有一定的规范与准则,于是就产生了国际商务礼仪。在长期的国际交往的过程中,已经形成了许多国家间通行的国际规则,现代国际商务礼仪正是历史上国际礼仪的传承与
讲师:祁娜详情
《时间管理心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》时间管理(TimeManagement)就是用技巧、技术和工具帮助我们去完成任务,实现目标。对于职业人士而言,时间有时是等同于财富、投资机会、生命、权利或权益的。因此,时间管理其实就是对财富的管理,对生命的管理,对效益的管理,或者说是对家庭、事业成功的管理。成功的事业首先得益于成功的时间管理。善于管理时间是成
讲师:祁娜详情
《团队管理心理学--助燃积极内驱力SF+》 05.16
《团队管理心理学--助燃积极内驱力SF+》课程背景:高效问题解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solvingapproach)相比,高效问题解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能力。
讲师:祁娜详情
《卓越沟通与交流艺术--璀璨生辉的语言》 05.16
《卓越沟通与交流艺术—璀璨生辉的语言》【课程背景】沟通是职业人最重要的工作之一,根据对有关职业人工作时间分布的研究表明,在职业人一天的工作时间里,有80的时间用于沟通。如果沟通不畅,职业人不能及时了解下属的想法,不能对其进行有效的激励,导致士气低落;如果沟通不畅,下属就不能正确执行上司的指令,导致执行力低下,纠错成本高;如果沟通不畅,企业就不能把握客户的深层
讲师:祁娜详情
《国际PDP心理测量与分析解读》 05.16
《国际PDP心理测量与分析解读》课程背景:PDP是ProfessionalDyna-MetricPrograms的英文缩写,是一种思维模式和行为模式的分析系统。它是由美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所在研究了400万个案例的基础上共同发明的专利,它可以测量出个人的〖基本行为〗、〖对环境的反应〗和〖可预测的行为模式〗。此课程应用范围广泛:
讲师:祁娜详情
《国际心理教练--高效焦点解决体系SFBC》 05.16
《国际心理教练--高效焦点解决体系SFBC》课程背景:教练技术不仅仅是这个知识经济、知识爆炸时代的产物,还是学习型组织落地的行之有效的管理科学和艺术。它是通过改善被教练者的心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术,它可以帮助人们认知自我,找到个人成长、事业和生涯等问题的自我解决方案,进而促进个人及其组织的协同发展。作为获得ICF(国际教练联合会)认证的教练流
讲师:祁娜详情
《会议管理心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》课程介绍:彼得·德鲁克曾指出:一个企业的管理者如果用超过25%的时间开会,就是一种“病态组织的表现”。如果贵公司希望解决以下现象,请选择《会议管理心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》课程。1)会海:过多开会、过滥开会、无效开会,文山会海;2)拖沓:会议拖拉严重,形成了效率低下的“大尾巴会”;3)陪绑:搞排
讲师:祁娜详情
《经理人高效沟通--向上汇报与跨部门共赢沟通》 05.16
《经理人高效沟通--向上汇报与跨部门共赢沟通》【课程背景】沟通是经理人最重要的工作之一,根据经理人工作时间分布的研究表明,在经理人一天的工作中,有80的时间用于沟通。本课程将引领经理人从向上汇报与沟通的思维构建到实操技巧逐步深入谈及经理人在日常工作中对上与跨部门的沟通策略,以“应用心理学--高效问题解决SF+”理论体系为核心,分享可以即学即用的工作技巧。通过
讲师:祁娜详情
《科学解读情绪与压力--让情压成为生命助动力》 05.16
《科学解读情绪与压力--让情压成为生命助动力》联合国国际劳动组织调查:心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题,虽然有些压力不是致病的直接原因,但70的疾病跟心理压力有关。大道理人人都懂,小情绪却难自控。别让压力毁了你,别让情绪左右你!现在的生活和工作节奏越来越快,职业压力正在代替疾病,成为谋害人们身心健康的隐形杀手。作为职场中人,你了解自身承受
讲师:祁娜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184