非职权领导力©
非职权领导力©详细内容
非职权领导力©
《非职权领导力》©
(姚俊杰——国作登字-2023-A-00203801)
课程背景:
领导者的领导力分为职权型领导力和非职权型领导力,而在日常的领导工作中真正起作用的是那些非职权性领导力。员工信任领导,更多的是因为领导者的个人魅力所产生的影响力。如何快速有效地提升领导者的领导力,不能停留在肤浅的表面性文章里,而是要从根本上提升领导者的内核影响力。
本培训课程以世界领导力大师曾格和福克曼的“帐篷式领导力模型”、罗伯特·西奥迪尼的“影响力模型”、丹尼尔·戈尔曼的“情商领导力模型”、史蒂芬·MR·科维的“信任领导力模型”、弗赖-莫里斯的“赋能领导力模型”和库泽斯-波斯纳的“卓越领导力模型”为基础,用方法论和行为学习法,结合成人学习原则,帮助领导者快速提升个人的非职权领导力。
学习目标:
了解领导力的类型和非职权领导力的关键因素
学习提升领导者的五项核心能力和16种素质能力(曾格和福克曼领导力模型)
学会运用领导者影响力的六项原则(罗伯特·西奥迪尼影响力模型)
学习提高领导者的情商(丹尼尔·戈尔曼情商领导力模型)
学会情感银行投资和提高领导者信用的四个核心(史蒂芬·MR·科维信任领导力模型)
通过建立信任、爱和归属感奠定好卓越领导力基石(弗赖-莫里斯赋能领导力模型)
通过十大赋能行动提升领导者与团队成员共创卓越的能力(库泽斯-波斯纳卓越领导力模型)
培训对象:各级领导者
培训时间与方式:
时间:2天
方式:讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享、录像观摩
培训内容:
时间
培训内容
工具与活动设计
第一天
上午
第一部分:领导者的影响力来源
领导力的定义
领导力的五种类型
领导力的关键影响因素
领导者的非职权领导力模型
第二部分: 领导者的五项核心能力与16种素质
曾格和福克曼的“帐篷式领导力”模型
领导者影响力的核心——品格
领导者的个人能力
领导者关注结果能力
领导者与人交往的能力
领导者引领变革的能力
领导者五项核心能力对应的16种素质能力
活动1:VUCA时代卓越组织需要什么样的领导力?
活动2:领导者什么样的品质和能力对你影响最大?
活动3:领导者的个人素质能力测评
活动4:绩效辅导谈话
第一天
下午
第三部分: 领导者影响力的六项原则
罗伯特·西奥迪尼影响力模型
互惠原则
承诺和一致性原则
社会认同原则
喜好原则
权威原则
稀缺原则
第四部分:领导者的情商
丹尼尔·戈尔曼高情商领导力模型
领导者的自我认知
领导者的自我管理
领导者的社交认知/同理心
领导者的关系管理
激励员工
活动1:影响力六项原则的应用行动
活动2:领导者的情商能力测评
活动3:如何激励员工
第二天
上午
第五部分: 领导者建立信任的四个核心
史蒂芬·MR·科维的信任领导力模型
信任经济学公式
领导者的情感银行的个人信用账户
领导者个人信用的四个核心
诚实
动机
能力
成果
领导者建立关系信任的十三种行为
化解冲突,激发信任
活动1:信任银行存款
活动2:信任的四个核心测评
活动3:化解冲突
第二天
下午
第六部分: 领导者对员工赋能的基石和行动
弗赖-莫里斯—库泽斯-波斯纳赋能领导力模型
赋能员工的三大基石:信任、爱心、归属感
赋能团队的十大行动
确立共同价值观
以身作则,树立榜样
展望未来,共启愿景
愿景感召
挑战现状
变革创新
促进协作
赋能员工
激励员工
同甘共苦,共庆胜利
活动1:爱心行动计划
活动2:共创团队愿景
活动3:创意庆典活动
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