中、基层管理者的自驱力(1天版)

  培训讲师:林安

讲师背景:
林安老师介绍(中英双语老师)林安,中共党员,华中科技大学毕业,硕士学位。主要经历1999年进入中兴通讯股份有限公司,历任土耳其等国国家代表,东欧独联体地区部总裁,欧洲片区副总裁兼东欧地区部总裁。2003年进入华为技术有限公司,历任东欧地区部 详细>>

林安
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中、基层管理者的自驱力(1天版)详细内容

中、基层管理者的自驱力(1天版)

《中、基层管理者的自驱力》
主讲:林 安
课程背景:
中、基层管理者他们承上启下,肩负着企业战略落地、实施、并最终达成的责任和使命,除了制度规范等方面的管理约束外,他们更需要有自驱力,做到自我激励、不令先行。
课程收益:
企业收益:降低企业的管理成本,提升企业整体的执行力;提升管理效率与效益。
学员收益:找到建立自驱力的框架结构;建立逻辑思考;找到具体方法。
学员对象:中、基层管理者。
授课方式:
学员分组(方便讨论交流);理论(55%)+案例(15%)+交流分享(30%)。
授课天数:1天(每天6小时)。
课程大纲
共有愿景、使命,核心经营理念
愿景、使命、核心经营理念对企业意味着什么愿景、使命、核心经营理念对你意味着什么
共有愿景、使命、核心经营理念
案例:华为如何使各级管理者与员工共有愿景、使命、核心经营理念
交流分享:结合你的具体业务,并参考华为的做法,你觉得应如何让自己与企业秉持共同的愿景、使命、核心经营理念?如何解决目前这方面的困难与挑战?
共有企业战略及组织的目标
经常问自己“我理解了吗?我相信它吗”
将自己的目标融入企业与组织的目标
案例:让中层管理者认同并共有企业的目标
交流分享:你的奋斗目标与企业希望实现的目标是否融合?问题出在哪里?你觉得应如何改善?
在履职中建立使命感与危机感
不同的使命感人群
在责任驱动与长期的履责中建立使命感
案例:华为建立使命感的方法
建立危机感
案例:华为、京瓷、松下、微软的危机感
讨论:在履职中建立使命感,你觉得是否逐渐形成了使命感?具体有哪些表现?你真正感受到的、让你有紧迫感的危机感有哪些?对你的工作有哪些影响?
四、 你的命运与企业的命运息息相关
与个人职业生涯
先有平台的成功,后又自我成就
案例:波兰交响乐团与小提琴家;华为与李一男。
职业生涯不只是挣钱
讨论:你的职业生涯与本企业联系紧密吗?为什么?
自我激励
给自己树立两个目标
愿景激励做自己的教练,并在自我教练中寻求帮助
总结:自我驱动,不令先行
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