市场拓展的复合型组织-铁三角(2天版)

  培训讲师:林安

讲师背景:
林安老师介绍(中英双语老师)林安,中共党员,华中科技大学毕业,硕士学位。主要经历1999年进入中兴通讯股份有限公司,历任土耳其等国国家代表,东欧独联体地区部总裁,欧洲片区副总裁兼东欧地区部总裁。2003年进入华为技术有限公司,历任东欧地区部 详细>>

林安
    课程咨询电话:

市场拓展的复合型组织-铁三角(2天版)详细内容

市场拓展的复合型组织-铁三角(2天版)


《市场拓展的复合型组织-”铁三角”》

主讲:林 安

课程背景
客户的需求正在快速不断地发生变化,要求面越来越广;很多情况下,客户对自身需要
什么说不清楚;企业快速整合内部资源也面临挑战。单个的客户经理直面客户沟通已满
足不了快速响应客户、快速理解客户需求、快速整合资源的要求,必须与其他资源联合
,组成市场拓展的复合型组织“铁三角”。
我们考察了国内及海外若干企业的营销团队,尤其分析了华为的”铁三角”的市场运作,
完成了《市场拓展的复合型组织-
”铁三角”》这门研讨课程,从方法论、系统工具、市场实战的角度,在”铁三角”的定位、
模型分析、”铁三角”的成长路径与管理等方面,为企业做了系统全面的诠释,是一门很
好的赋能教材,也是一部可操作的、易于理解的指导书。

培训收益:
企业收益:提高企业的市场拓展能力。
学员收益:理解”铁三角”协同作战的角色与对应职责,提高快速响应客户与配合协同的
能力。
知识点:”铁三角”结构模型

课程特点:
授课40%+讨论20%+案例20%+视频20%

参训对象:负责市场的各级管理者,客户经理,产品经理,交付与服务等与市场接触的
其他人员

培训时长
2天(6小时/天)

课程大纲
一、”铁三角”的市场必然
1. 未来行业的发展特点
2. 倾听你的客户
3. 大客户销售与一般客户销售的区别
4. 大客户销售必须依靠团队协作才能完成
5. 案例:一个典型的项目组任命
6. 传统的销售组织的典型特征
7. 传统功能型销售组织给客户的感受
8. 传统功能型销售组织的其他弊端
9. 视频:疯狂原始人
10. 讨论:假如把视频中的逃生比作项目,您认为项目驱动型组织应该有哪些特点?
11. 互联网时代下的企业组织变形
12. 功能型组织和项目型组织的比较
13. 视频:阿里巴巴赴美IPO上市路演宣传片
14. 互联网+时代,销售发生了哪些变化?
15. 视频:戚继光抗倭战斗
16.
协作型战斗与单兵对抗有什么不同?戚继光的鸳鸯阵对我们的“铁三角”销售运作有什


么启发?
19. 为什么要引入“铁三角”?
二、”铁三角”的角色定位
1. 什么是角色?
2. 讨论:结合平时的市场拓展工作,请描述“铁三角”
的三角应该是什么角色?哪些岗位?这些岗位都承担了哪些职责?
3. “铁三角”的角色定位和使命
4. “铁三角”都是客户线,都代表客户,并对客户关系负责
5.
讨论:基于你对市场及本企业业务的理解,你认为”铁三角”日常应该有哪些关键业务活
动?
6. 小结:”铁三角”角色定位
三、”铁三角”职责模型研讨
1. ”铁三角”有哪些关键职责
2. “铁三角”职责模型
3. 管理客户需求
1) 准确了解客户的需求
2) 讨论:“管理客户需求”具体的职责内容是什么
?要履行好“管理客户需求”职责,需要完成哪些关键动作?
3) 看客户、看竞争、发现机会
4. 管理客户关系
1) “管理客户关系”具体的职责内容是什么 ?
2) 关键客户关系
3) 决策链中影响力的界定
4) 关键客户关系拓展与管理的关键步骤
5) 客户关系规划
6) 拓展方法-区分客户态度
7) 典型工具:客户社交分类工具
8) 讨论:关键客户关系拓展与管理常见的问题有哪些?
9) 关键客户关系拓展与管理常见的问题
10) 普遍客户关系
11) 组织客户关系
12) 组织客户关系评估
13) 组织客户关系的层级标准
14) 组织客户关系的核心与关键点
15) 客户关系管理的方法论
16) 客户关系管理的分工与协作
17) 讨论:要履行好“管理客户关系”的职责,需要完成哪些关键动作?
5. 领导项目
1) 讨论“领导项目”具体的职责内容是什么
?要履行好“领导项目”的责任,需要完成哪
些关键动作?
6. 管理客户满意度
1) 客户满意度=客户期望同客户感知的匹配程度
2) 讨论:“管理客户满意度”具体的职责内容是什么
?要履行好“管理客户满意度”的责任,
需要完成哪些关键动作?
3)案例:华为客户满意度管理
7. “铁三角”各角色在市场拓展不同阶段的参与程度
1) 潜在的商机阶段
2) 现实的商机阶段
3) 招投标阶段
4) 谈判和签约阶段
5) 交付阶段
6) 回款阶段
8. 协同
1) 什么是协同
2) 视频:“不可能完成的任务”
3) 讨论:·
为了顺畅高效的实施一项复杂任务,你觉得应该需要考虑哪些协同因素?
4) 协同的关键要素
四、项目“铁三角”的利益分配
1. 共享项目KPI
2. 奖金的确定
3. 报备与审计
4. 盐碱地的奖励
五、”铁三角”的管理
1. “铁三角”的人员编制
2. “铁三角”的考核
3. “铁三角””与后方平台运作的组织流程
4. 案例:组织
5. “铁三角”的能力要求
6. “铁三角”组织能力与个人能力提升责任体系
7. 客户线赋能体系框架
8.
讨论:企业的销售组织现状如何?与铁三角的最大区别是什么?从铁三角的运作与管理
中获得什么?
六、总结
1. “铁三角”我们学习了哪些关键点?
2. 让听得到、看得见炮火的人呼唤炮火,让熟悉战场的人指挥作战!
3. “铁三角”运作减低了销售的复杂性!
**************************************END***********************************
********

 

林安老师的其它课程

中高层管理者端到端的管理技能提升主讲:林安课程背景每每问及企业的经营者或各级管理者“管理管什么?”绝大部分管理者总是说“管人管事管钱(或管资源)”,很少有管理者从经营管理的主干逻辑进行思考并形成全面的管理认知!企业的经营管理是由主干以及其逻辑框架的,华为三十六年成功的经营管理实践,在企业文化作为核心竞争力的前提下,很好地从经营管理的主干逻辑出发进行经营管理,

 讲师:林安详情


《中高层管理者能力提升与落地研讨》主讲:林安课程背景伴随万物互联、万物感知、万物智能时代的即将到来,企业的经营管理模式变化的节奏也日益加快。这些变化对各级管理者的管理技能及如何将其快速落地并内化到团队的经营管理活动中,提出了更高的要求,尤其对中高层管理者。本研讨从高绩效团队建设、管理沟通、个人绩效管理等多个维度,基于中高层管理者的管理情景,以研讨的方式,诠释

 讲师:林安详情


中基层管理者若干管理问题的能力提升主讲:林安课程背景:一些企业在部门级的经营管理上存在以下问题:不知道如何依据部门的战略牵引目标搭建组织;相对准确地定义组织中各个节点上的能力模型;人岗如何匹配;如何在薪酬激励空间有限的情况下,合理有效地激励团队,使大家保持奋斗激情,持续地艰苦奋斗;如何建设、管理高绩效的团队;管理理念缺失等问题。针对这些问题,我们开发了这门为

 讲师:林安详情


自我批判(基于华为的自我批判管理实践)主讲:林安课程背景:企业使自我批判的理念成为员工认可的理念并落地为企业认可的文化,为企业的自我修复服务,是非常困难的。基于华为自我批判的管理实践,根据企业目前在自我修复、自我完善方面存在的问题,本研讨系统、全面地阐述了自我批判理念的剑、落地、践行、传承的方法、逻辑,其中不乏华为等企业的案例,对有需要建立自我批判文化与管理

 讲师:林安详情


组织绩效管理主讲:林安背景战略层层分解到各个组织,组织绩效管理是企业战略落地的基本保障。本课程采用了国际上广泛认同的组织绩效管理方法论,同时,重点参考了华为等企业的绩效管理的基本方法,加上讨论、案例与视频分享,系统、生动、由浅入深地阐述了组织绩效管理的内容,使企业能够充分理解并接受组织绩效管理的方法,并结合自己企业的具体情况加以应用,有很强的实操性。培训收益

 讲师:林安详情


组织建设与引领团队主讲:林安课程背景基于对企业的了解,我在组织建设与管理及如何引领高绩效团队两方面,做了较为系统的阐述。培训收益:企业收益:提升企业的综合竞争实力学员收益:拓宽管理视野,建立组织建设与引领团队的结构化的框架逻辑。课程特点:授课50+讨论25+案例25参训对象:各级管理者培训时长3天(6小时/天)课程大纲1.后备高管应具备的主要能力1.端到端的

 讲师:林安详情


员工绩效PBC管理全周期主讲:林安课程背景好的绩效管理是所有企业战略落地的基本保障,战略层层分解到各个团队组织,需要团队能很好地承接并分解到员工。因此,个人的绩效直接影响到团队组织目标能否完成,从而影响整个企业的战略能否顺利分解落地并实现;个人的绩效管理就成为所有企业关注的重点。本课程采用了国际上广泛认同的绩效管理方法论,同时,引入了通用电气GE杰克韦尔奇的

 讲师:林安详情


战略管理的逻辑与战略落地主讲:林安课程背景:企业经营的最高课题是获取商业成功并承担社会责任,这需要企业很好的战略管理。遗憾的是,很少有企业将战略管理端到端的逻辑梳理清楚,也未能做好战略管理。依照清晰的战略管理逻辑级战略落地的方法论与工具要求,需要各级管理者有一定的综合战略管理能力,也要求员工有较好的目标及KPI的理解力与执行力。战略管理的逻辑不清晰、战略落地

 讲师:林安详情


战略规划与解码的衔接主讲:林安课程背景越来越多的企业已采用BLM业务领先模型制定企业的战略规划,以此为基础,通过战略解码、绩效管理等方法,将战略落地到各级组织与个人,使战略变得可操作、可衡量、可考核。过程中,往往战略与解码脱节等问题使得最终执行的指标与目标脱节,最终导致目标与企业的战略脱节,使企业偏离战略规划。该研讨针对战略规划与目标(指标)脱节等关键问题,

 讲师:林安详情


《战略解码、目标制定与执行》主讲:林安课程背景:针对企业在目标制定与执行方面存在的问题,我们开发了这门研讨,从方法论与工具的维度,结合案例与讨论,使企业的各级管理者理解并掌握战略制定后的目标如何制定并层层分解下去,最终围绕战略来执行。希望对企业的各级管理者有直接的帮助。培训收益:企业收益:提升目标制定、分解,与执行的能力,最终提升企业的战略实现能力。学员收益

 讲师:林安详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有