职业素养-《结构性思维与问题分析性》-2天   03.11

1507490450215《结构性思维与问题分析》目标学员：希望提高结构性思维能力与问题分析能力的职场人士；课程时长：2天（13小时）课程前言：一、WHY:为什么学《结构性思维与问题分析》？1、结构性思维能为我们解决什么问题？场景1：你的下属对你说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，张

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职业素养-《谈判与沟通技巧》   03.11

《双赢谈判沟通技巧》课程大纲【课程背景】在生活中，从以物易物的时代到今天，谈判无处不在。除了狭义的正式场合下的商务谈判之外，一切协商、交涉、商量等环节都可以视作谈判。谈判是日常工作、生活的一部分，只要你需要与他人合作，就无法避免进行谈判。出色的谈判能力与高超的谈判技巧正在成为每个人的一项基本素质和竞争能力，谈判对事业生活发挥的巨大影响已经到了不可忽视的地步，

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职业素养-《职场高效表达》   03.11

职场高效表达【课程目标】帮助学员在遇到瞬间表达思想时，能够在开口表达前快速整理思路，在腹中打稿，使思想快速有力传播,表达者充满自信，让听众抓住重点并理解。【课程时间】1天（6小时）【目标学员】需要提升表达能力的所有员工【课程收益】对组织和个人的收益：您将透过扎实的真实工作情境的演讲演练和来自讲师、学员的反馈，掌握快速整理思路并进行清晰、简洁、有力的信息表达的

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职业素养-《职场商务礼仪-新员工版》   03.11

|课程大纲||一、课程名称：||《现代职场商务礼仪（新员工）》||二、课程目标||使学员的举手投足更具职业性，从容应对各种职场社交场合；||学会着装庄重、举止优雅、言谈得体，彰显品味；||通过塑造个人的专业形象、提升公司公众形象；||掌握商务礼仪的规范与标准；||掌握必备的个人基本礼仪规范，增强自信；||掌握同理心沟通，赢得同事的信赖。||三、课程形式||课

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职业素养-VD双赢沟通-2天   03.11

VisualDISC双赢沟通【课程介绍】DISC理论是目前世界上最被广泛运用的人类行为分类方式，是行为风格理论的重要组成部分，已经发展成全世界使用最广泛的评量系统。【课程时间】 2天【课程收益】掌握VisualDISC特征分析，您将在以下方面有所提升招募与选才方面：创建公司各岗位所需人格特质，可用以补充岗位说明书快速评估应聘者与岗位的匹配性、加快招募速度（需

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职业素养-有效的商务演讲   03.11

从0到1搞定演讲——有效的演讲与呈现技巧[pic]培训时间：1天培训方式：讲师讲解、视频播放、小组讨论目标学员：需要经常做工作汇报，或经常需要在公开场合进行一对多的个人呈现及想要提升演讲能力的人。课程目标：✓克服公众场合怯场，提升个人风范✓善用演讲利器，提升表达能力✓内容组织提升，呈现技巧多样✓灵活把握呈现局面，高效达成预定目标课程收益：1.掌握演讲中吸引听

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领导力-新员工导师辅导项目   03.11

新进员工导师辅导场景化训练营【课程长度】3天18课时赋能课后作业及辅导2天认证【第一部分：3天线下培训】课程1导师管理赋能篇1.5天第一章新员工导师的定位新员工导师的角色认知1.1导师的三种角色朋友教练管理者1.2团队研讨：三种角色的责任与边界导师的工作价值回馈2.1个人成长收益2.2职业发展收益2.3情感收益新员工在想什么新员工的感受和期望新员工面临的问题

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引导技术-《FMFW让管理者开好研讨会》两天   03.11

FMFW让管理者开好研讨会两天课程介绍（会议规则版）4335780682625FMFW让管理者开好研讨会©（FacilitateManagerstoFacilitateWorkshops）课程，旨在提升管理者的研讨会组织、设计、主持和引导技能，以改进团队会议的研讨质量（激发参与度、责任感；提高成果产出质量、共识度），进而实现绩效提升。在内容设计上，FMFW课

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引导技术-工作坊设计-两天版   03.11

《Workshop工作坊设计©》两天课程大纲一、工作坊设计©课程简介《Workshop工作坊设计©》（简称工作坊设计）是引导的规律®系列课程的第二个模块，线下标准版为两天，适用于想借助工作坊/会议/培训现场推进问题解决并拿到成果产出的单位；特别适用于三类专业人群学习，包括需要支持业务部门开展研讨会和工作坊的人力资源专业人员(HRD／OD／TD/HRBP)\需

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职业素养-《高效的时间管理》   03.11

[pic]高效的时间管理课程摘要：做好时间管理，是实现人生规划的保证，也是一个人能力的体现。本课程将向您介绍时间管理的理论与实务，使您发现更好的控制/管理时间的策略，从而管理好自己的时间，成为高工作效率的员工，并掌握提高团队工作效率的、从而提升团队绩效方法。课程目标：本课程提供时间管理的原则、技能和工具，从而帮助学员的个人生活和职业生涯产生积极的、持久的变化

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