《问题分析解决与系统思考》课纲   03.04

《问题分析解决与系统思考》【课程背景】：（1）人的一生就是在不断遇到问题，而必须一个一个的去解决问题，最后到减少问题和避免问题的发生。作为企业的员工就是必须具备解决问题的这种基本能力。（2）企业雇佣员工就是为企业解决问题，如果一个员工不能为企业解决问题，本身就成为了“一个问题”。而大部分职场人士理不清问题，找不准问题的实质，解决问题的方法简单，不能全面系统的

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《思维导图企业应用36个实操技巧》大纲   03.04

《思维导图企业应用36个实操技巧》【课程收益】：（1）让学员快速打开思维视野，培养360°全方位思考力（2）拓展学员的思维广度、思维深度、思维维度、思维速度和思维高度（3）使低阶思维提升到高阶思维，提高思维品质（4）提高学员的问题分析解决的能力，精准找出问题、快速形成解决方案。（5）提高销售队伍的全脑营销素养，快速签单成交（6）提高逻辑表达力和思维结构化的能

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《逻辑思考力与结构化表达》课纲   03.04

《逻辑思考力与结构化表达》【课程背景】：（1）职场人士思考存在三种劣质思维状况：思维打不开、思考无结构、表达无逻。工作布置不到位、工作汇报无重点、与客户沟通无逻辑（2）对于管理者、销售者都必须具备的一种：思维快速运转、上下级沟通到位、问题阐述清楚、销售高成交的沟通精准表达的基本能力。（3）而逻辑思考力就是一种能清晰展现逻辑思路的有效方法，它能有效帮助人们掌握

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思维导图与企业管理培训   09.28

潘曙光：思维导图与企业管理培训课程分类：综合管理培训类    课程天数：1-2天一、课程背景1、“思维导图（Mindmap）”——又叫“心智图”，是由英国的教育家、心理学家、记忆力之父东尼.博赞先生（TonyBuzan）于1974年创立的一种优化思维、高效率、图形化、视觉化、培养创造性思维、激发大脑潜能的有效的思维工具。。思维导图创造者东尼.博赞先生认为：“

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