《国学智慧与团队凝聚力打造》

《国学智慧与团队凝聚力打造》
主讲：王泽仁

【课程前言】

团队构建的方法有很多种，归根结底，高效团队构建的最终目的有两个：一是提高企业
业绩、提升团队的工作效率；二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载
体。一个企业团队成员的素养、团队文化的归属感、团队沟通的和谐度等等，无时无刻
不在体现着企业文化的落实成效。

人是一个能动体，团队是一个更大的组织能动体。如何开发团队中每个人的潜能，如何
让团队中每个人的潜能和谐的叠加在一起，为着共同的使命感而同甘共苦、昼夜奋斗，
这是每个企业都期望达到的目标！

本课程《国学智慧与团队凝聚力打造》将涵盖个人和团队两大维度，力求从圣贤文化中吸
收有益的营养，希望从传统文化的精髓中找到现代企业团队建设的有效方法，力求构建
一个和谐的团队、快乐的团队、卓越的团队。

【课程对象】

企业全员皆可学习

【主讲老师】
王泽仁老师（请阅读讲师简介）

【课程收益】
1. 通过经典国学智慧的分享，领悟古圣先贤的思想精华
2. 通过国学文化精粹的提炼，打造企业文化的团队向心力
3. 通过历史故事的分享，学习古人的团队构建、沟通、激励与管理艺术
4. 帮助团队成员提升人文境界与职业素养
5. 帮助团队成员提升组织的归属感、荣誉感、忠诚度与凝聚力
6. 帮助企业组织打造高绩效的团队

【课程时间】
1-2天
【课程大纲】
← 开场语
1. 人生三大关系
1) 人与自己
2) 人与他人
3) 人与宇宙
2. 人生两大平衡
1) 有用之用
2) 无用之用
遵道厚德—卓越团队的大脑
1. 人性善恶问题
1) 人性善
2) 人性恶
3) 人性无善无恶
4) 人性有善有恶
5) 人性有人善有人恶
2. 个体生命曲线
1) 先降后升
2) 先升后降
3) 水平直线
4) 螺旋下降
5) 螺旋上升
3. 三大基本规律
1) 因果规律
2) 阴阳之道
3) 周期循环
4. 德者得也
1) 厚德载物
2) 德为财土
5. 善恶标准
1) 利他与利己
2) 个体与全体
3) 真善与假善
企业文化—卓越团队的灵魂
1. 文而不化的现象
2. 企业文化的影响
1) 芝兰之室
2) 鲍鱼之肆
3. 企业文化的内涵
1) 忠诚度
2) 归属感
3) 荣誉感
4. 个人与企业的三种关系
1) 荣辱与共
2) 若即若离
3) 格格不入
5. 企业中的四种成员
1) 圣人
2) 君子
3) 小人
4) 愚人
6. 精品“六正”
1) 圣臣
2) 良臣
3) 忠臣
4) 智臣
5) 贞臣
6) 直臣
7. 毒品“六邪”
1) 具臣
2) 谀臣
3) 奸臣
4) 馋臣
5) 贼臣
6) 亡国之臣
8. 四种不同的企业文化
1) 水浒团队
2) 三国团队
3) 红楼团队
4) 西游团队
9. 文化统一战线的力量
1) 天下为公
2) 向心凝聚
3) 荣辱与共
4) 责任奉献
第三讲 自我管理—卓越团队的心脏
1. 心之根源
1) 着“我相”
2) 着“人相”
3) 着“众生相”
4) 着“寿者相”
2. 五毒心态
1) 怨
2) 恨
3) 恼
4) 怒
5) 烦
3. 五美心态
1) 谦卑
2) 恭敬
3) 包容
4) 感恩
5) 责任
4. 心之修炼
1) 内省
2) 良知
3) 慎独
4) 寡欲
5) 赤子之心
6) 浩然之气
7) 大丈夫精神
5. 时位智慧
1) 潜龙勿用
2) 见龙在田
3) 终日乾乾
4) 或跃在渊
5) 飞龙在天
6) 亢龙有悔
7) 群龙无首
第四讲 高效沟通—卓越团队的血液
1. 沟通障碍
1) 沟通太过
2) 沟通不及
3) 沟而不通
2. 沟通原则
1) 忠恕之道
2) 絜矩之道
3) 中庸之道
3. 沟通标准
1) 行有不得，反求诸己
2) 己所不欲，勿施于人
3) 己欲立而立人，己欲达而达人
4. 沟通角色——往下沟通要有心情
1) 简在帝心，允执其中
2) 虚怀若谷，谦以下人
3) 从谏如流，广开言路
4) 赏罚分明，举贤任能
5) 正己化人，言行合一
6) 同体大悲，与民同乐
5. 沟通角色——往上沟通要有胆识
1) 竭诚其事，全力以赴
2) 见得思义，见危授命
3) 谨言慎行，脚踏实地
4) 将顺其美，匡救其过
5) 进德修业，取信于上
6. 沟通角色——水平沟通要有肺腑
1) 周而不比，群而不党
2) 和而不同，同而不斥
3) 见贤思齐，荐贤于上
4) 亲如兄弟，相敬如宾
7. 沟通流程
1) 经典沟通六步曲
2) 古代纵横家沟通范例
8. 沟通激励
1) 不同性格特质的人如何激励
2) 激励的十二大主要方式
← 结尾语
1. 知行合一
2. 内圣外王
3. 经世致用

备注：课程中会穿插经典的历史人物与历史故事。

【课堂建议】
1. 不迟到，不随意走动，非重要电话不接听，手机静音或关机
2. 所有俗务之心都放心，有缘相聚一起学习，共同进德修业
3. 课堂中都是同窗好友，无有贵贱亲疏者，我们都是在一起的学习者、分享者

王泽仁老师的其它课程