顶天立地做中层

  培训讲师:闫明

讲师背景:
闫明老师简介中国培训教育行业终身倡导者和传播者TMCC国际认证高级管理教练导师清华、北大EMBA特聘客座教授新加坡博维管理咨询首席营销管理导师百年基业教育集团董事会成员中国企业文化管理研究会副会长中国企业实战型人才培养体系构建总设计师现任香 详细>>

闫明
    课程咨询电话:

顶天立地做中层详细内容

顶天立地做中层

顶天立地做中层
主讲:闫明
一、培训背景:
中层干部分管一方,上传下达,既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行
者:既唱主角,又唱配角;既当主管,又当助手。中层既是领导的“腿”,又是下属的“头
”,
这一“顶天立地”的特殊位子,要求中层干部必须站得稳、立得正、顶得住,既能独当一
面,敢说敢干;又能分兵把守,任劳任怨;既要当好二传手,又要当好主攻手。
因此,中层在领导工作中能否正确使用所拥有的权力,承担所负的责任,与正职和其
他副职默契配合,出色地完成领导任务,是领导班子建设的重要内容
本课程以“顶天立地做中层”为主线,以提升中层领导干部的综合素质能力为重点,运用
课堂讲授、案例解析、视频教学、互动练习等授课方法,强化学员的角色认知,清晰自
己肩负的责任,促进中层领导干部做一名履职尽责、精于协调、善于团结、勇于担当、
高效执行、解决问题、会管人能带队的高绩效管理者。
二、课程收益:
◆ 怎样巧妙领会领导的真实意图?如何与领导建立和谐关系?
◆ 怎样才能既赢得领导的认同,又获得下属的支持?
◆ 如何处理同级之间的协作关系,达到领导期望的目标?
◆ 认清被领导者角色的本质,有所为,有所不为。
◆ 培育被领导者职业良知,遵循下属做事的规则。
◆ 掌握工作中“管理上司”的技巧,提升下属的凝聚力和战斗力。
◆ 掌握高效沟通的步骤与技巧,提升与领导、同事、客户沟通的能力。
◆ 洞悉职场规则,培养下属责任意识、大局意识。
◆ 提高下属的工作效率和克服困难的能力,成就自我的技能。
三、课程时间:(根据单位的具体情况可以适当调整)
1——2天(1天/6课时)
四、课程形式:
公开课或内训
五、课程大纲:
第一讲、抓好管理:管理定位与角色认知
1、是屁股决定脑袋还是脑袋决定屁股?
2、做好领导的帮手和替身
3、说符合身份的话、做符合身份的事
4、时时汇报让领导放心
5、做管理是做好人,还是做坏人?
6、管理角色定位的四大误区
7、卓效管理的四大禁区
8、学会平衡情、理、法(中西方的差异)
9、领导力提升的两大途经
第二讲、带好团队:高效团队执行与创新
1、重新塑造团队共同价值观。
2. 春风化雨,让价值观生根发芽。 
3、润物有声,让价值观开花结果。 
4、打造亮剑精神的两个核心要素
5、制度为什么只能管住好人,管不住坏人?
6、会用人:让合适的人坐在合适的位子上
7、好的制度能够是坏人变好,坏的制度能够是好人变坏
8、用结果衡量执行,论功劳不论苦劳 
9、执行团队的四十八真经
第三讲、管人会心:员工激励与责任意识
1、不越权不弄权不失职
2、 责任永远是自己的
3、 要能够承担得起被误解的打击(大局意识)
4、 无论如何激励都要让下属感觉到前途一片光明
5、 表扬:领导嘴一动,下属就行动
6、 单纯的物质激励是害人的政策、单纯的精神激励是愚民的政策
7、双因子激励理论与马斯洛的需求理论
8、X.Y激励理论(人性激励)
9、自主管理,让职工自己上发条 
第四讲:团队共赢:人际关系与沟通协调
1. 领导要有决断力、中层要有理解力、基层要有执行力
2. 与领导建立和谐的关系
3. 正确的理解上级的期望的结果(三要素)
4. 学会站在领导的立场想问题(三星级员工)
5. 人际关系获得的感恩心态如何表达
6. 上级政策落实、并时时汇报、使领导放心
7. 平级和谐相处,并经常支持,使同级称心
8. 下级问题反馈,并及时处理,使员工安心
9. 不逾越、不推卸、不抱怨

 

闫明老师的其它课程

内训课程大纲|讲师姓名|闫明|课程名称|团队凝聚力特训营|参训对象|全体员工||课程时长|1—2天(根据企业的不同情况可以适当调整)|每/天|12课时||课程大纲||团队凝聚力之—员工自动自发||为什么来到这里?(目的)||物质(薪水)||2、成长(锻炼与学习)||3、兴趣(爱好)||4、责任(家庭、社会等)||二、员工为什么要忠诚于公司?||案例分析:立邦

 讲师:闫明详情


团队凝聚力特训营主讲:闫明背景:闫老师通过多年的职场经验,总结出,员工工作不能尽职尽责,工作没有积极性、责任心,主要是员工不能认识到自己的工作和自己的未来(职业生涯)有什么样的联系,或自己有心做好工作,却苦寻找不到好的工作方法,员工只有在战场上,必杀中成长自我。因此,闫老师开发了此套课程,此课程通过闫老师的独到见解,从职业化的角度,诠释了企业和员工、客户之间

 讲师:闫明详情


《管理者选用育留与下属培育》主讲:闫明•为什么人才市场人头攒动,而企业却没有‘人才’可用?•为什么企业规模越来越大、而人才储备老跟不上?•为什么企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’,却做了别人的嫁衣?•为什么企业人才梯队建设了很多年,培训也做了不少,效果却微乎其微?•为什么运用了很多选拔人才的工具,结果却往往事与愿违?一、背景市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境

 讲师:闫明详情


《如何构建高效的企业培训体系》主讲:闫明一、培训背景:市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境越来越恶劣,同质化的产品竞争越来越严重,而外部的环境,我们又无法改变,企业能改变的就是努力提升本企业的产品质量,加大营销力度,为消费者提供高品质的服务。而这一切,是否能够落实到位,全依赖于‘人’去落地执行,因此,如何构建企业实战型人才培训体系,是培育出源源不断实用、高

 讲师:闫明详情


职场情绪与压力管理课程大纲|【培训课时】1-2天(6小时/天)【授课讲师】闫明老师||【授课方式】案例研讨、小组讨论、视频赏析、角色扮演、情景体验||【课程背景】||很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情||,整天消极,抱怨,责任感不强、执行力不佳,当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长||远的目标和计划,缺乏自我激励和

 讲师:闫明详情


卓效90后员工管理实战技能主讲:闫明一、培训背景:当今时代,90、95后年轻员工不可逆转地涌入职场,逐渐构成各行各业商业发展的主力军。90、95后注定将成为企业未来的核心竞争力,企业要想赢得未来,就必须掌握90后,一味地抱怨、逃避问题只会让情况更加糟糕。商业市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境越来越恶劣,同质化的产品竞争越来越严重,而外部的环境,我们又无法

 讲师:闫明详情


《卓越团队执行力提升》——团队执行力提升的权衡工具主讲:闫明一、现状剖析:…………………………………………………………………………………………………1、规章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也达不到预期效果,老总很无奈,人力资源很无辜!管理层很痛苦!!!2、计划不少,想法很多,就是执行不到位、不彻底、业绩目标达不成!3、部门之间扯皮,都觉得是别人的问

 讲师:闫明详情


《卓越团队执行力提升》——团队执行力提升的权衡工具主讲:闫明一、现状剖析:…………………………………………………………………………………………………1、规章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也达不到预期效果,老总很无奈,人力资源很无辜!管理层很痛苦!!!2、计划不少,想法很多,就是执行不到位、不彻底、业绩目标达不成!3、部门之间扯皮,都觉得是别人的问

 讲师:闫明详情


《管理者选用育留与下属培育》主讲:闫明•为什么人才市场人头攒动,而企业却没有‘人才’可用?•为什么企业规模越来越大、而人才储备老跟不上?•为什么企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’,却做了别人的嫁衣?•为什么企业人才梯队建设了很多年,培训也做了不少,效果却微乎其微?•为什么运用了很多选拔人才的工具,结果却往往事与愿违?一、背景市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境

 讲师:闫明详情


《如何构建高效的企业培训体系》主讲:闫明一、培训背景:市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境越来越恶劣,同质化的产品竞争越来越严重,而外部的环境,我们又无法改变,企业能改变的就是努力提升本企业的产品质量,加大营销力度,为消费者提供高品质的服务。而这一切,是否能够落实到位,全依赖于‘人’去落地执行,因此,如何构建企业实战型人才培训体系,是培育出源源不断实用、高

 讲师:闫明详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有