《360度课程开发》 从开场到结束全维度课程开发
《360度课程开发》 从开场到结束全维度课程开发详细内容
《360度课程开发》 从开场到结束全维度课程开发
课程大纲
一、课程选题-四点选个好主题
1. 要点
2. 细点
3. 控点
4. 落点
现场互动:通过互动讨论,引发学员思考
二、课程需求-通过需求找方向
1. 学员需求
2. 学员期望
3. 寻找期望
4. 介定内容
案例讨论:360课程需求分析表、概念牌工具、问卷星
三、课程命名-六种方法取好名
1. 单标题
2. 双标题
3. 比喻法
4. 数字法
5. 对象+内容
6. 对象+内容+收益
案例展示:通过某精品课程开发与设计的阶段性成果展示,加深学员的理解
四、教学目标-以始为终写目标
1. ABCD
2. 动词宾语
3. 规定用法
4. 注意事项
工具运用:以某实际精品课程为案例,请学员讨论分析
五、经验萃取-内萃外取挖内容
1. 萃取原则
2. 萃取类型
3. 素材时间
4. 萃取工具
5. 内容分类
6. 外取方法
案例讨论:减肥案例、工作汇报案例
六、内容塑造-让讲解深入浅出
1. 提概念
2. 造金句
3. 建模型
4. 提要素
5. 整逻辑
课堂练习:给自己的课程建模型
现场互动:小组分享与点评
七、教学设计-四步内容步步为赢
1. 铺垫内容
2. 讲解内容
3. 应用内容
4. 复盘内容
课堂练习:制定课程的教学设计
现场互动:小组分享与点评
八、课程素材-培训的佐料设计
1. 事例、文献
2. 配图、视听
3. 游戏、道具
4. 才艺、其他
案例展示:设计课程素材
现场实践:现场演练并互评场
九、标准课件制作
1. 编写授课计划书
2. 编写讲师手册
3. 编写学员手册
4. 编写案例手册
5. 编写试题资料
提供工具:讲师手册模版、学员手册模版等
案例展示:精品课程六件套
现场实践:学员现场实践标准课件包的如何制作与生成,讲师现场辅导
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