培训培训师TTT-3天

  培训讲师:陈晓璐

讲师背景:
陈晓璐简介新生代管理与员工激励实战导师原韩国最大游戏公司培训总监15年+上市企业青年团队实战管理经验8年+新生代员工管理及团队教练课程培训经验国家版权课程《代际领导力》,《直播营销》作者复旦大学,上海交通大学,上海财经大学,外经贸EMBA, 详细>>

陈晓璐
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培训培训师TTT-3天详细内容

培训培训师TTT-3天

TTT 培训培训师
陈晓璐
课程背景:作为内训师你是否上台紧张、词不达意?作为内训师你知道如何掌控课程气氛吗?作为内训师你知道如何编制教案和设计课程吗?优秀管理者应当是一名优秀培训师,不会培训下属,怎么带好团队?如果您已经是一位企业内训师,技巧不足如何自信地面对学员?专业的企业内训师,源于专业的TTT训练!课程收益
1 根据企业内训师培养,发展及选拔需求,量身定做TTT训练,课程内容由浅入深,阶梯式讲授与演练,满足内训师成长与企业需求
2 通过训练,让内训师掌握编导演与课程设计与开发能力,将课堂效果转化为行动与实际授课综合能力。
3 增加内训师的课程满意度与实用度,企业内部课程体系规范化,标准化,科学化。
培训对象:企业内训师,中层管理者
培训时间:3天 (2天授课+1天点评):成人学习理论与内训师角色定位 1.5H
一 看学员——成人学习理论1) 成人学习的驱动力2) 成人学习的特征3) 教学三步曲
二 看自己——内训师定位1) 内训师的职业角色2) 内训师的能力模型
3)内训师的成长过程第二章:表达与演绎技巧 2H
一:好的开场是成功的一半
开门见山,团队建设,自我介绍,问题引导
故事开场,游戏开场,数据开场,案例开场
二:收场漂亮课程才为圆满
摈弃的3种结尾
有效的6种结尾
三:不同类型课程的表达与方法
四:如何克服紧张情绪
五:培训前期的心里建设 两两搭档演练与讲师点评
第三章:教学活动设计 2H 一 教学设计增添互动1)课堂讲授法 2)案例分析法 3)角色扮演法 4)游戏法 5)小组讨论法
团队引导法
世界咖啡法 8)综合演练与点评
二 课件设计基本要求
PPT演示要去及基本要求
思维导图的运用
课程心电图
现场演练与点评
第四章:内训师商务演讲专业形象 0.5H
1)演讲服饰与整体形象 2)站立姿态 3)眼 神 4)手 势 5)DISC四类人群演讲风格建议
6)学员小组演练
第五章 课程设计与开发 3H
1)课程开发整体流程
2)课程开发基本原则
3)课程设计基本步骤
4)搭建课程逻辑框架
5)素材的收集与整理
6)不同类型课程思路
7)微课程的现场设计
第六章:现场掌控与危机应对 3H 1)自己讲错 2)遗忘内容 3)学员走神 4)课堂私语 5)学员睡觉 6)课堂混乱 7)课堂冷场 8)有意抬杠 9)恶意挑衅 10)遭遇高手
第三天 6H
魔鬼训练营,全员演练实战,讲师点评

 

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