明心见性之三《构建完美团队》
明心见性之三《构建完美团队》详细内容
明心见性之三《构建完美团队》
73088584518514325607893050D-明心见性课程体系
知 己 者 明 知 人 者 智 知 己 明 志 识 人 智 理
启人天赋 迪成价值
2023
课程适用
明心见性之《构建完美团队》
领导力提升、 管理技能提升、 激励、 团队建设
没有完美的个人, 只有完美的团队;
前 言
一个优秀的团队关键在于, 团队成员之间优势互补, 整体平衡, 相互包容理解,
沟通协调顺畅。
怎么样构建一个完美的团队-----一起探索
1、明心:让管理者能够清晰的洞察不同人格特质有如何不同的职业动机和价值需求,
课程目标
从而能更有效激励员工, 降低用人成本;
2、见性: 让管理者能够了解不同性格的行为差异, 以及运用性格特质进行有效沟通,
合理搭建团队, 降低组织内耗, 促进组织和谐;
课程纲要
要素描绘 (本课程附有专业的人格测评工具)
第一部分
因人而异的影响与沟通
各类型特质的人沟通特点
不同类型人之间的有效沟通策略
解决问题: 有效沟通从对人的理解开始, 当我们知道人的多样性和差异性时, 理
解就更容易了; 同样当我们知道不同的人他们的特质及习惯的行为方式时, 我们
的沟通策略就可以更丰富, 更有效。
第二部分
因人而异的激励与辅导
激励—激励点的选择
辅导—障碍点的发现
问题解决: 通过案例分析, 帮助参训人员理解如何有效激励不同的员工, 如何快
速找到不同个体绩效的障碍, 进而从容辅导员工发展和成长。
第三部分
团队角色和匹配分析
团队冲突的内因
团队角色及合理匹配
解决问题: 通过案例研讨分析人格特质对团队合作的影响, 团队冲突背后真正的
原因; 如何做好团队匹配及如何做到与不同人格特质的人合作; 达成团队和谐。
第四部分
综合评估
个案分析: 综合案例分析, 实际问题解决。
注: 标准 12 课时, 课程可以根据企业的需求做调整。
徐宇青老师的其它课程
明心见性之一《探索天赋优势》 06.12
73088561087016154407674610D-明心见性课程体系知己者明知人者智知己明志识人智理启人天赋迪成价值2023课程适用明心见性之识人用人自我认知、通用管理技能提升、人际沟通、识人用人菩萨云:“观自在”苏格拉底大声呐喊:“认识你自己”前言穆罕默德问:“我是谁”孔子曰:“每日三省吾身”只有认识自己,才能更好认知世界。1、对于您个人来说有助于您更
讲师:徐宇青详情
《高效团队打造》 06.12
通用管理-高绩效团队打造课程适用课程时间2天课程目标围绕高绩效团队打造的四个模块,提升班员工以下管理能力1、明确角色-团队的领导者2、凝聚团队-提升促进团队目标共识的能力3、团队合作-提升相互欣赏且互补合作的能力4、高效沟通-提升管理情绪和高效沟通的能力一级纲要二级纲要第一部分明确角色7课时管理模型1:管理的逻辑层次核心是角色觉醒;明确自己作为基层团队管理者
讲师:徐宇青详情
《沟通影响力》 06.12
207645-725170沟通影响力2921080645培训目的培训目的促进团队成员相互认可,建立积极正向的影响;营造信任的场域,消除隔阂,促进组织深度会谈;掌握一套行之有效沟通的技巧。00学习收获:掌握技巧,深度连接学习收获:掌握技巧,深度连接30480135890课程内容课程内容第一单元:自我觉醒1)反思和觉察2)明星沟通法探索问题:见自己,才能见世界,
讲师:徐宇青详情
《管理者角色认知》 06.12
207645-725170管理者角色认知2921080645培训目的培训目的帮助学员分析公司和个人的关系,明确管理者的定位和角色,树立积极的工作态度和作风,强化职业经理人的工作观念;加强中层管理者的自我认知,为修炼个人能力提供方向与方法;理解和应用管理四要素:计划、组织、监控、领导。促进管理效能提升。00学习收获:中层领导的角色定位,如何做一名有效带领团队的
讲师:徐宇青详情
教练之二《助人自助的领导艺术》 06.12
730885610870C-教练课程体系启迪心智助人自助启人天赋迪成价值2023教练领导力276225-2572385《助人自助的领导艺术》是全面革新了的沟通课程和员工心态辅导与激励课程,它运用教练技术改善经理人的授权技能和领导行为模式,通过挖掘被教练者的价值观激发全力以赴的动力,最终能为个人和组织带来成果。课程特色视觉冲击助人自助实用有效体验练习37274
讲师:徐宇青详情
教练之一《行之有效的辅导技术》 06.12
730885610870C-教练课程体系启迪心智助人自助启人天赋迪成价值2023行之有效的辅导技术课程背景随着信息时代的到来,知识型员工成为劳动大军中的主力军,他们的心态和以往的体力劳动者不同,他们更多的自我意识和独立意识,有更多的选择机会,他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。《行之有效的辅导技术》是全面革新了的沟通课程和员工心态
讲师:徐宇青详情
明心见性之二《提升人际影响》 06.12
73088584518514427207909560D-明心见性课程体系知己者明知人者智知己明志识人智理启人天赋迪成价值2023明心见性之《提升人际影响》课程适用沟通协调,人际互动,管理层识人用人,提升影响力沟通的两大原则1、沟通的有效性取决与沟通对象的回应前言2、只有以沟通对象能够接受、乐于接受的方式,我们才能够更有效的去影响他人?什么是他人能够接受的方式
讲师:徐宇青详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195