《妙语生花—即兴演讲口才训练》(1天)

  培训讲师:李泉峰

讲师背景:
李泉峰老师——内训师培养·赋能教练国际认证培训师(ICT)BsTT商业培训师培训导师第五届培训师推优大赛全国十强广西培联培训发展研究会监事长/课程中心主任五星TTT©课程版权人BEST演讲兵法©课程版权人多年大中型企业培训、培训管理等职务擅 详细>>

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《妙语生花—即兴演讲口才训练》(1天)详细内容

《妙语生花—即兴演讲口才训练》(1天)

妙语生花——即兴演讲口才训练
【课程背景】
我们已经来到了一个即兴的时代:
部门聚会的时候,大家起哄让你讲两句;
公司会议的时候,老板点名让你表看法;
商业就餐的时候,友商举杯让你给回应;
参与典礼的时候,媒体递麦让你做发言。
逻辑清晰,真情惬意的即兴表达给人以如沐春风,
支支吾吾,抓耳挠腮的演讲状态则让人进退两难。
所以即兴演讲既关系着个人的自信及领导力塑造,
又关乎组织整体外在形象的维护和企业文化落地。
而即兴演讲的关键不在于演讲的内容,而是演讲的结构!
本课程通过大量的中文字段建模和公式,快速构建学员的演讲结构,
辨场景,套公式,让学员想说就说,妙语生花。
【课程目标】
通过本课程的讲授与训练,学员在课程结束后能够:
说出问题讨论型、演说发表型、正式仪式型对应的即兴表达公式;
设计符合SMART原则的演讲目标;
运用四种结构根据演讲目标设计即兴演讲框架;
使用数字法、谐音法、导入法设计即兴演讲开场;
使用“五字诀法”设计即兴演讲的收尾;
使用四种结构方式组织即兴演讲的内容结构;
根据不同场景选择对应的公式进行3分钟即兴演讲训练;
提高学员的即兴表达能力,提升公众表达自信,提高学员的领导力,提升团队工作绩效,形成正面的企业形象,促进企业文化正向发展及经营效益持续提高。
【课程特色】
任务驱动:课程以工作坊的形式,课前学员根据实际需求自行选择即兴演讲主题,以主题为抓手进行课程学习及实践,课中进行即兴表达实践,实现课程的任务驱动。
公式建模:课程采用大量公式及中文字段建模,摒弃英文建模法,更符合国人的记忆习惯,真正做到学的会,记得住,用的着。
匹配场景:根据工作及生活中的即兴演讲场景进行设计,针对不同的场景匹配不同的即兴演讲公式,更加贴近业务实际,高效落地。
教练结合:”一步一练,现炒现卖“,打造强交互的沉浸式课堂体验,帮助学员在实操中理解、吸收和应用。
通关训练:针对关键知识点设置即兴演讲通关考核,还原实际应用场景,强化内容落地,亦可对课程输出成果进行验证及评估。
【学习对象】
需要进行会议发言、商务洽谈、宴请接待、议题讨论等即兴演讲的人群
【学习时长】
1天,标准课时6小时
【课程大纲】
导入游戏:荒岛求生
(分析学员目前演讲水平)
运筹帷幄-即兴演讲的六步准备
1.1三思后行
1.1.1 思目的
1.1.2 思内容
1.1.3 思基调
练习:设计你的演讲目的和基调
1.2 定海神针
1.2.1定主题
1.2.2 定观点
1.2.3 定结构
练习:设计你的演讲主题、观点和结构
2. 凤头豹尾-即兴演讲的开头收尾
2.1 开头
2.1.1 常见错误开头
2.1.2 三大标题开头法
练习:使用标题开头法设计即兴演讲开场
2.1.3 四类导入开头法
练习:使用导入开头法设计即兴演讲开场
2.2 收尾
2.2.1 鸣:名言金句
2.2.2 谢:真诚致谢
2.2.3 动:呼吁行动
2.2.4 物:物品呈现
2.2.5 园:愿景祝愿
练习:使用五字诀收尾法设计即兴演讲收尾
3. 结构先行尾-即兴演讲的内容组织
3.1 要素式结构
3.1.1 要素式的定义
3.1.2 要素式的特性
3.2 流程式结构
3.2.1 流程式的定义
3.2.2 流程式的特性
3.3 空间式结构
3.3.1 空间式的定义
3.3.2 空间式的特性
3.4 3W式结构
3.4.1 3W式的定义
3.4.2 3W式的特性
练习:选择一种结构对即兴演讲内容进行结构组织
通关练习:指定主题即兴演讲通关训练
4. 万能钥匙-即兴演讲的三个公式
4.1 问题讨论型
4.1.1 问:陈述问题
4.1.2 元:分析原因
4.1.3 芳:解决方案
通关练习:“问元芳”演讲公式模拟演练
4.2 演说表达型
4.2.1 抛引子
4.2.2 亮观点
4.3.3 做论证
4.3.4 升主题
通关练习:使用”四步演说法“进行即兴演讲模拟演练
4.3 正式仪式型
4.3.1 赶:感谢
4.3.2 过:过去
4.3.3 猪:祝愿通关练习:使用“赶过猪”演讲公式进行即兴演讲模拟演练
总结回顾

 

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