《变革思维——创新的三个盒子》
《变革思维——创新的三个盒子》详细内容
《变革思维——创新的三个盒子》
《变革思维——创新的三个盒子©》
【培训背景】
创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。工作场景创新解决三个问题：
TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点
THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点
TRY试点——实践是检验真理的唯一标准，收敛落地，试错迭代
通过不断的发散收敛，构建全新的认知，打通左右脑思维，更好地呈现手、脑、心合一的威力，助力团队创造力的提升。
【理论依据】
right2023110 本课程理论萃取于斯坦福大学 Design School 所倡导设计思维。依托“用手思考”©的教学理念，借助触点地图、乐高积木、引导卡片等视觉工具，将创新方法论立体化地呈现在课堂上。帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念。通过心、脑、手的混合体验，激发出潜在的创造力。
【培训特色】
趣味性：建立 乐在其中的体验感；场景搭建、用手思考、实战模拟；
参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者的角色；
互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学理念形成深度团队记忆。
【培训对象】
企业内部中层管理人员、业务负责人、需要创造性解决问题的员工
【培训目标】
调动学员原本的工作经验，在培训过程中，进行系统化整合，创造性输出为可以马上就做的行为计划。
构建多视角的创新工作方法，并且在跨部门团队内部达成创新共识。
搭建未来工作中的场景和预演需要提前准备的方案。
【课程内容】
模块一： TOUCH工具箱 —— 触点盒子
3295650215901、创新的三重属性
新的
可行的
有价值的
2、创新的触发点：发现痛点问题
具象化目标
构建体验流程
场景化决策路径
同理心探询
用户体验地图
寻找MOT关键时刻
329565017780找到工作中需要改进的痛点
模块二： THINK 工具箱 —— 亮点盒子
发散BOX：头脑风暴法、结构思考法
收敛BOX：目标确定法、层层洋葱法
联想BOX：自由联想法、强制联想法
逆向BOX：反向思维法、求异思维法
质疑BOX：迪士尼策略、厘清问题法
模块三：TRY 工具箱 —— 试点盒子
与“用户”共创
331470021590用户（内部、外部）体验代替“我们以为”
搭建原型
实施评估
敏捷迭代
反复验证
对应触点
复盘目标
亮点萃取
路演呈现
621665965201111250215900
龚一老师的其它课程
《国学思维——说文解字话管理》 06.05
《国学思维——说文解字话管理》课程背景：汉字是中国文化的根基。汉字不仅是记录汉语的文字符号，而且是负载着古代科学知识和文化观念的全息标志，是固化了的信息模块。汉字是继续中国文化命脉的载体，它可以让今天的人得到古人的智慧明灯。28905208255“管理”为什么是头顶竹子的“官”？“领导”如何“领”如何“导”？聚才就是“团”，关人就是“囚”？为什么口里有禾，就
讲师：龚一详情
《角色思维——从专业人到管理者》 06.05
《角色思维——从专业人到管理者》课程背景：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的经理。”——这是很多企业老总在将技术骨干员工提升到管理岗位后所面临的尴尬。一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，58的人所学的专业为工科或理科，从事技术出身。技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，因此，这一过程，必将充满着
讲师：龚一详情
《游戏思维——新生代员工管理》 06.05
《游戏思维——新生代员工管理》【课程介绍】员工年轻化，管理者年轻化，是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式.管理者在头痛，社会在忧心，我们该如何适从？其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法，激励有方，“
讲师：龚一详情
《执行思维——从目标到结果》 06.05
《执行思维——从目标到结果》课程背景：自从《执行》一书在中国畅销以来，执行力成为企业管理关注焦点，该课题的培训非常受欢迎，很多培训师从不同角度进行诠释，使培训市场上的执行力课程版本众多。学习之后我们发现，执行力不能只停留在文化和口号层面，应该把它贯彻落实为具体的有效的行为，所以，执行力也是需要有创造性的！结果才是检验执行力的唯一标准！执行力，不是傻干，是巧干
讲师：龚一详情
《职场思维——从校园人到职业人》 06.05
《职场思维——从校园人到职业人》课程背景：工作是一种生活方式。步入职场，员工会面对各种各样的任务指标和挑战，如何专业有效出色地完成任务？如何快速掌握职场生存法则？如何少走弯路少踩坑？如何从职场小白蜕变成为职业化达人？本课程通过场景再现和案例模拟，全方位展示上班中的这点事儿，让大家在培训中见招拆招，解决工作中的实际问题。课程目标：凡事有成果、件件有着落、事事有
讲师：龚一详情
《自驱思维——从要我做到我要做》 06.05
《自驱思维——从要我做到我要做》课程背景：“不待扬鞭自奋蹄”，自驱力是让员工自己跑。“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量的员工精神。在“自驱力”驱动下工作的员工，自己是自己的领导者，他们对待工作的态度是百分之百的投入，对工作会有一种非做不可的使命感。课程目标：自主、自立、自强、自动、自发课程对象：中基层干部员工课程时长：1天培训内容：认知篇——自驱力内涵
讲师：龚一详情
后浪管理——用GAME模型赋能新生代 06.05
《后浪管理——用GAME模型赋能新生代》【课程介绍】员工年轻化，管理者年轻化，是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式.管理者在头痛，社会在忧心，我们该如何适从？其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法，激
讲师：龚一详情
《触点思维——服务创新与工作改进》 06.05
《触点思维——服务创新与工作改进》【课程场景】服务不是口号，服务不是成本，服务是企业利润的基石。服务已不单是销售人员、售后服务人员或服务型企业员工关心的事，满足客户的需求是企业可持续发展的必由之路，不断创新一流的服务已成为企业竞争的新焦点。服务的创新本质是感觉上的打造，就是提升用户体验的每一个关键点。这个方法就是“触点管理”也叫“触点服务创新”。品牌、产品、
讲师：龚一详情
《创新思维——从执行人到创新者》 06.05
《创新思维——从执行人到创新者》【课程背景】这是一门系统化赋予团队创新能力的体验;这是一门VUCA时代的创新思维激荡;这是一门精雕细琢的经典IP我们期待为您的公司植入创新基因；把创新精神作为企业的核心文化元素加以倡导；帮您构建自己的创新模式，让创新能力成为团队的金字招牌；让创新不只依靠神一样的大师，更依赖团队中的每一位成员；我们相信人人皆需创新，人人皆能创新
讲师：龚一详情
《赋能思维——管理者授权与激励》 06.05
授权与激励课纲课程背景“球不是一个人踢的”，同样，团队的活儿不是一个人干的。你不是一个人在战斗。现代组织早已不是领导怎么说员工就怎么做的算盘珠模式了。已经成为了以目标为导向，发挥各自战斗力和特长的赋能型团队。球队也好，特种兵也罢，一旦上场，临场决定权一定在执行者自己手里，这样的专业团队才会更加高效敏捷，员工才更有参与感和成就感，主管才能更轻松，这就需要领导干
讲师：龚一详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189
