高效执行,步步为营——高效执行力的七个关键(2天或2阶4天)
高效执行,步步为营——高效执行力的七个关键(2天或2阶4天)详细内容
高效执行,步步为营——高效执行力的七个关键(2天或2阶4天)
高效执行,步步为营
——高效执行力的七个关键
指导老师:贾萌(Monna Jia)
19050353060训练对象
中基层管理者、核心骨干员工
19050353060训练时长
2天或2阶4天19050353060训练方式
内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用
19050353060训练目标与收益
通过学习与训练,帮助学友:
理解执行与执行力的内涵,掌握高效执行、完成任务的七个关键
学习如何自我调频、转换心态与角色,从消极者转换为主动积极者、从抱怨者转换为问题解决者、从指责者转换为包容欣赏者、从指令者转换为教练赋能者、从对立者转换为共创共赢者,管理双方都需要实现心理调频和角色转换,这是高效执行的首要前提
学习高效聆听和深度理解工作任务的关键步骤,将散乱的要素整合成有逻辑、有结构的工作任务,掌握与上级、下级或平级同事沟通、传达工作任务的基本逻辑要素,练习如何针对工作成果、评价标准、工作方法及资源支持等进行高效沟通
学习制定计划和执行计划的逻辑与方法,掌握任务分解WBS、甘特图、优先排序等工具的应用,通过系统构思、逐层分解,形成高效执行的思路地图
学习在执行过程中如何进行高质量的工作汇报,向受众有逻辑、有技巧地陈述关键结论和工作成果,并及时发现问题、分析问题,有效的解决问题,确保顺利执行
学习在执行过程中和结束后进行复盘反思的基本方法
19050353060训练要点
概念共识:执行与执行力
执行:有行动
执行力:有态度,有方法,有行动,有结果
个人贡献者、团队管理者与执行力的关系
团队成功循环:关系质量、思考质量、行动质量与结果质量
高效执行力的7个关键
关键1:心理调频——先处理心情,再处理事情
自我调频与走入他人频道
心态与角色转换
从消极者转换为主动积极者
从抱怨者转换为问题解决者
从指责者转换为包容欣赏者
从指令者转换为教练赋能者
从对立者转换为共创共赢者
现场演练与点评改进
关键2:明确任务——高效聆听和深度理解工作任务,抓准核心意图
案例分析:完成任务的差异
高效聆听和深度理解工作任务的关键步骤
沟通任务的目的、目标及产出
沟通完成任务的方法及资源支持
现场演练与点评改进
关键3:制定计划——系统构思,逐层分解,形成高效执行的思路地图
任务分解:工作任务分解结构WBS
人事时的统一:甘特图的思路
优先排序:断舍离与逻辑标准
辨识关键:关键成功因素
风险防范:风险识别与后备方案
现场演练与点评改进
关键4:执行计划——没有借口,办法总比问题多
案例分析:完成看似不可能的任务
没有借口:办法总比问题多
纪律边界:能做什么和不能做什么
团队协作:执行中善用团队和资源
动态调整:根据执行情况动态调整计划
现场演练与点评改进
关键5:过程汇报——关键时刻,展示高质量对话的能力
先说关键结论,先说工作成果与结果
用VOP结构陈述措施与计划
用SCQA结构寻求或表达方案建议
用图表说话与用数据说话
现场演练与点评改进
关键6:问题解决——发现并解决问题,确保正确的方向
发现并解决执行过程中的问题
症状分析:分析问题与偏差的症状
根源分析:分析产生问题与偏差的根源
解决方案:制定解决方案与行动计划
现场演练与点评改进
关键7:复盘改进——追求改进,永不止步
复盘的逻辑框架
回顾目标:背景动因与目的目标
评估结果:关注亮点与不足
分析原因:关键成功因素与失败原因
总结规律:经验教训与规律
个人改进计划:认知、能力、方法等
组织改进建议:制度、流程等
现场演练与点评改进
反思改进:总结回顾与改进计划
课程内容回顾与逻辑梳理
问题交流与答疑互动
自我反思与改进计划
贾萌老师的其它课程
想清楚,说明白,高质量汇报——金字塔思维应用逻辑与智慧指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060课程背景在日常工作中,面对上级、下级、同事、客户等,我们经常会陷入思维和表达混乱的尴尬境地。“金字塔思维”是一种能够帮助思考和表达者的视角更智慧、逻辑更清晰、表达更高效的实用工具。它来源于著名管理咨询公司麦肯锡的《金字塔原理——思考、表达与解决问题的
讲师:贾萌详情
像项目经理一样思考——管理者的项目管理与项目领导力指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象中高层管理者、核心员工19050353060训练时长2天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收益通过学习与训
讲师:贾萌详情
战略解码与目标绩效管理——战略落地的逻辑与工具指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象中高层管理者、核心骨干员工、人力资源管理专业人员19050353060训练时间2天或2阶4天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353
讲师:贾萌详情
中层干部管理加速器——高潜人才培养与人才管理指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象在任中层、基层管理者19050353060训练时长2天或2阶4天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收益通过学习与
讲师:贾萌详情
专家自信魅力呈现——企业兼职内训师基础能力训练指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象企业兼职内训师(管理层、业务骨干)19050353060训练时长1天或2天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收
讲师:贾萌详情
组织改进,人才共创——人才发展与梯队建设工作坊指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060工作坊参加人员公司中高层管理者、核心骨干员工每次工作坊以40人以内为宜19050353060工作坊时间2天或2阶4天或根据具体需求确定工作坊次数、每次主题、内容重点、参加人员、时长等19050353060工作坊目标与收益通过群策研讨与智慧共创,帮助企业和学友
讲师:贾萌详情
组织诊断,撬动组织改进的引擎——向专业顾问学诊断工作坊指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象在企业中从事组织诊断相关工作的专业人员,例如人力资源部的HRD、HRM、HRBP、OD、TD、LD、内训师等,或企业管理部门、经营管理部门等相关工作人员19050353060训练时长2天或2阶4天或根据具体需求确定次数和时长190503530
讲师:贾萌详情
点燃员工激情,透过服务看管理——向海底捞学管理工作坊指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060课程背景海底捞,是中国卓越服务管理与人力资源管理的经典案例,引起了国内外企业界、管理界的广泛关注。贾萌老师(Monna)拥有20多年管理咨询顾问工作经验,曾任国际著名管理咨询公司——毕博咨询(BearingPoint,原毕马威咨询)、合益咨询(HAYG
讲师:贾萌详情
年度述职“思写说”三步成诗——金字塔思维应用训练指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060课程背景在日常工作中,面对上级、下级、同事、客户等,我们经常会陷入思维和表达混乱的尴尬境地。“金字塔思维”是一种能够帮助思考和表达者的视角更智慧、逻辑更清晰、表达更高效的实用工具。它来源于著名管理咨询公司麦肯锡的《金字塔原理——思考、表达与解决问题的逻辑》
讲师:贾萌详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195