2组织力-《HRBP培训下沉三部曲》定制   05.11

《培训下沉三部曲》《课程介绍》任正非曾经说过，让听得到炮声的人来呼唤炮火！企业的培训工作，也由此正在发生变化。传统的总部统一制定模式，转变为由HRBP配合一线部门自行发起和实施业务类培训，与集团总部COE发起的领导力和人才发展培训，相辅相成，且一线自行发起的培训，往往能更及时更快的满足业务发展需求。但在实际操作过程中，由于一线部门缺少培训工作的方法，而导致业

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2组织力-《培训评估的全景图》   05.11

《培训评估的全景图》课程介绍《课程介绍及讲师背景》在ASTD“美国培训与发展协会”（现ATD）的历年论坛上，只有两个主题经久不变，其中之一就是培训评估。在美国，培训管理者的发展前途及其培训项目的未来命运，在很大程度上，取决于他们进行评估的能力以及如何使用评估结果！张老师从2009年开始在企业实践运用培训教学评估工具。2010年，应用柯式四级评估和菲利普斯五级

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2组织力-《培训需求分析实战》   05.11

《培训需求分析实战》工作坊《课程介绍》需求分析的历史可以追溯到1952年，经过60多年的发展，需求分析已经成为培训体系搭建，学习项目设计，课程开发中必不可少的首要环节。而掌握需求分析技术，也成为企业培训从业者的一门必修课程。张老师结合十年两所企业大学的实践经验，从组织/战略需求分析、部门/任务需求分析、人员/发展需求分析、任务/场景痛点分析、标杆/行业需求分

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2组织力-《最佳实践萃取技术（培训版）》   05.11

《最佳实践萃取》培训版《课程介绍》随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争归根结底是人才的竞争，人才是企业的第一资源，而员工自身在企业中积累的经验是最值得沉淀的知识资源。但企业中常常出现这样的现象：一个部门的经验没有汇总整理，好经验没有得到有效推广，工作中的问题反复出现；同时资深员工的离职，意味着其所积累的经验和教训也都被带走，新进的员工到岗后要从头再来。所以

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3推动力-《案例萃取和编写工作坊》3天2晚版大纲   05.11

《案例萃取和编写》工作坊（3天2晚可定制）《课程介绍》：案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。而企业案例，是对企业经营管理过程中的典型事件的再现。它可以通过线上线下的混合学习、行动式案例开发等方式，把组织内部业务专家的经验进行提炼与整合，沉淀企业内部组织经验和智慧，形成可以复制到他人身上的经验。张老师从2008年开始在企业组织一线

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3推动力-《场景化课程 ∙ 沉浸式TTT》1+1模式定制   05.11

《场景化课程∙沉浸式TTT》“1+1”模式定制工作坊《课程介绍》在企业课程开发和授课过程中，您是否碰到过以下挑战？−      如何才能让内训师快速开发一门受欢迎的课程？−      如何才能让课程与真实的工作场景关联，支撑绩效提升？−      如何才能深入萃取业务专家的隐性经验？−      如何才能让自己开发的课程让学员尖叫起来？−      如何充分

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3推动力-《场景化课程 ∙ 沉浸式TTT》3天定制   05.11

《场景化课程∙沉浸式TTT》3天定制工作坊《课程介绍》在企业课程开发和授课过程中，您是否碰到过以下挑战？−      如何才能让内训师快速开发一门受欢迎的课程？−      如何才能让课程与真实的工作场景关联，支撑绩效提升？−      如何才能深入萃取业务专家的隐性经验？−      如何才能让自己开发的课程让学员尖叫起来？−      如何充分激发学员的

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1领导力-《打造卓越团队》   05.11

《打造卓越团队》课程介绍《课程介绍》优秀的团队，成功的保证！这是一个团队为王的时代！尤其是在移动互联网时代，无论是美国的苹果、微软、雅虎、谷歌，还是中国的联想、华为、阿里巴巴、腾讯、百度、小米、美团等等，无一不是团队创业的典范。柳传志总结联想成功三要素：搭班子、定战略、带队伍，其中两项是关于团队建设，团队也是企业组织能力的核心和持续发展的基石。然而随着事业高

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1领导力-《打造卓越项目领导力》   05.11

《打造卓越项目领导力》课程介绍《课程介绍》各位项目经理，当企业赋予你权利带领一个团队，通过完成项目达成组织绩效的时候，你是否会遇到以下的困惑：团队始终难以融洽，看似都是项目专业高手，但就是无法形成合力；有很多项目达成的方法，但好像就是无法清晰的传递给我的团队；项目目标已经很明确了，但为什么团队成员总是不能全力投入呢？要成为一名优秀的项目管理者，除了出色的专业

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1领导力-《故事的领导力—提升个人魅力》   05.11

《故事的领导力—提升个人魅力》《课程介绍》身为一名领导者，您是否遇到过以下的情景：想要站台讲话，却不知如何塑造魅力开场？想要说服团队，却不知如何成为提升影响？想要客户营销，却不知如何快速获得芳心？想要引领变革，却不知如何号召员工跟谁？全世界的领导都在不停的说，但实际上员工理解又有多少？员工记得又有多少呢？没有一个载体，“创新”“合作”这些词汇没有任何实际意义

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