《沙漠掘金情境模拟管理沙盘—跨岗位沟通与协作工作坊》-基层员工版课纲
《沙漠掘金情境模拟管理沙盘—跨岗位沟通与协作工作坊》-基层员工版课纲详细内容
《沙漠掘金情境模拟管理沙盘—跨岗位沟通与协作工作坊》-基层员工版课纲
沙漠掘金情景模拟管理沙盘（1天6-7小时）
——跨岗位沟通与协作工作坊
课程介绍
基层、骨干或优秀员工版沙漠掘金沙盘课程将参训学员的角色体验设置在三圈理论（关注圈、影响圈、掌控圈）的前提下，通过自主角色选择和团队任务分工，团队目标PK和跨岗沟通与协作，将学员角色扮演与本岗职责相链接，围绕掘金进程各团队间，团队内各岗位间如何高效沟通打破信息壁垒，筛选有价值信息，如何做正确的事情和正确的做事，坚定挑战目标，调整多方沟通策略，如何发挥岗位价值和执业潜力，为团队协作致胜创造前提条件，促进学员跳出沙盘后反思自身岗位工作有效开展落实。
二、课程目标
个人层面
夯实团队内个人角色立足本岗创造价值
创造个人团队间态度与能力自主式转换
掌握跨岗位沟通与协作基本方式和技巧
组织层面
培养参与者跨岗位沟通与协作重要意识
引导参与者立足本岗系统思考创造价值
提升组织领导下员工跨岗沟通协作效能
三、课程特色
视频欣赏、提问互动、促动技术、沙盘演练、角色扮演、小组研讨、海报呈现、案例教学等
四、内容设计
五、实施准备
最佳人数：30人（5组）—50人（6组）
会场选择：桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报；
桌椅摆放：两张桌拼成岛型，中间不留空隙，椅子围在岛四周成圈
硬件设置：大白板1块（板擦1个和黑蓝白板笔各1支）、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布
实施条件：机构助教1名、讲台附近需要1张学习桌摆放沙盘道具、1把椅子、讲台区域地面可以放置1.2米X1.2米沙盘地图喷绘布；
道具准备：沙漠掘金全套道具（代币、4大道具卡、骆驼卡、金币卡、角色胸卡、系列表单、任务塑封卡、沙盘地图、骆驼代表物等由沙盘师准备）
学习用具：学员手册每人1本、签字笔每人1支、测试卷每人1份、1开海报纸每组1张；便利签每组1本、美纹纸全场2卷；茶歇丰俭自定；
六、课程提纲
上午8:30—12:00（中间休息20分钟）
沙漠掘金角色体验与分享
自主角色管理与团队自治（产生管理层-成员层）
沙漠掘金购买物资明细
沙漠掘金天气消耗明细
沙漠掘金物质重量明细
沙漠掘金各队收益说明
沙盘模拟现场研讨采购
各团队25天行程PK
沙盘师盘点各团队大数据信息（公开检视各项沙盘指标）
各团队小组内部进行分享（各组观察员日志、小组复盘汇报）
跳出沙盘模拟看现实反思
上午内容回顾与结束！
中午12:00—13:30（午餐休息）
下午13:30—17:00（中间休息20分钟）
2、PDP性格特质测试与自检
1）支配型；2）表达型；3）精确型；4）耐心型；5）综合型；
6）如何同频他人进行高效沟通与协作技巧分享；
7）知彼解己沟通模型分享；
3、管理层级决定沟通角色
1）岗位行为划分沟通角色；
2）沟通微案例：《先沟通还是先执行》明确层级关系；
4、上行沟通协作技巧
1）扮演好角色定位（执行者+责任者）——表单的岗位价值
2）口头汇报上行技巧（结合5W3H）——现场演练
3）书面汇报上行技巧（结构性思维）——案例：宝洁公司一页纸汇报
5、平行沟通协作技巧
1）同步经营好两个客户（内部客户与外部客户）
2）平行沟通双赢六原则（视频：她是如何战胜情敌的？）
3）平行沟通协作六大技巧
全天内容回顾总结；课程结束
孙秀龙老师的其它课程
《团队建设与团队管理》（1-2天） 02.23
《团队建设与团队管理》2天12小时(可选1天)一、课程介绍本课程基于管理者的第一要务-建团队、搭班子、带队伍为设计核心，课程内容围绕如何打造一支高效团队，默契团队，并根据团队的不同时期，团队的不同成员，管理的方法匹配相应对策，有效管理团队，才能达成目标绩效，解决团队管理问题，使管理者管理效能事半功倍。二、课程宗旨正确认知团队的发展阶段及特征；运用测试和探索卡
讲师：孙秀龙详情
星际历险情景模拟管理沙盘（1天6小时）——计划与目标管理工作坊一、课程介绍星际历险情景模拟沙盘课程旨在提升基层管理者在遇到困惑与挑战时的科学管理技能，本课程深入地挖掘出计划与目标管理的内在逻辑关系。为了达成团队走出吉塔行星的目标，所有团队成员必须收集外部信息，评估内部资源，在快速的时间内把关键的信息汇总给管理决策者；当学员在课程中发现，每一步的行进、每一步的
讲师：孙秀龙详情
《星际历险情景模拟管理沙盘-团队执行力》员工版 02.23
星际历险情景模拟管理沙盘（1天6小时）——高效执行力工作坊一、课程介绍星际历险课程围绕各太空团队如何利用现有资源和条件，收集信息和评估现状，集体成功脱险成功找到基地为体验目标，所有团队参与者自主分配扮演角色，定位各自人物职责，根据已知庞杂信息，梳理出统一应对策略，明确团队目标，借助高效沟通和有力执行打造高绩效团队执行力，凝聚有向心力有责任感有归属感的团队精神
讲师：孙秀龙详情
《促动式管理—像私董会一样提问和思考》1-2天/12—14小时课程介绍课程基于企业组织中的中高层管理者/部门主管如何在团队管理和组织效能提升的过程中，面对具体场景下各种管理问题，运用私董会这一促动技术，借助结构化研讨流程，使参与学员在私董主持人带领和小组伙伴陪伴下，通过层层提问和自我反思回应，助推参与者个人加深对问题的背景及过程、重新审视问题产生的真正原因，
讲师：孙秀龙详情
《促动式教学法速成—促动师培养》（1天版） 02.23
《促动式教学法速成》或《促动式培训师养成》（1天6-7小时初级版）课程介绍本课程基于培训师教法呈现前提下，教会企业内训师或兼职内训师如何借助促动的理念和工具激发学员从被动学习到主动学习和从浅层学习到深层学习的创造性学习过程。课程采用工作坊的方式，以小组为学习单元，内容展开沿着参与者熟悉的开场（输入）中场（过程）收尾（输出）授课三步骤切入促动理念和工具，赋予参
讲师：孙秀龙详情
《促动式教学与应用速成—促动师培养》（2天版） 02.23
《促动式教学与应用》或《促动式培训师养成》（2天12-14小时中级班）课程介绍本课程旨在培养传统讲师、企业专兼职内训师转型为促动式讲师（促动师），学习和掌握3个促动技术的具体理论和应用场景，更新课堂呈现技巧，激发学员探索性学习意识，创造自动自发的学习转化氛围，从而极大地激活教学相长的授课现场及学员课程吸收效果。课程目标认知3个促动技术基本原理概念体验3个促动
讲师：孙秀龙详情
《管理者角色定位》（1-2天） 02.23
《管理者角色定位工作坊》2天13小时(可选1天)课程介绍德鲁克曾说：“一个组织应该使每个人，特别是每个管理人员和每个专业人员，但也包括没饿管理单位，理解本身的任务。”课程基于管理者角色定位主题，内容展开溯本逐源从管理再认知、管理者定义到管理者角色定位、角色效能提升为脉络，帮助学员明确自身的任务和定位，牵引管理者能力发展，保障组织目标落实，推动和促使管理者角色
讲师：孙秀龙详情
《跨部门沟通与协同》（1-2天） 02.23
《跨部门沟通与协作》2天13小时(可选1天)一、企业自检各部门间有比较完备的部门职责、部门内个人岗位职责较完善，一旦涉及到进行跨部门沟通，团队协作，相互之间扯皮、内耗不断，互不相让，甚至把事情由小到大，把事情转移到具体人身上，即没解决问题又损耗感情，目标达不成，耽误了企业运营效率，损失了管理成本。使得管理者或者当事人身心俱疲，负面情绪层出不穷，不利于企业内部
讲师：孙秀龙详情
模拟联合国情景模拟管理沙盘（1天6-7小时）——跨部门沟通与协作工作坊课程介绍模拟联合国沙盘模拟通过10个国家间为了达成各个国家队选民的承诺而且成为一个国家联盟的团队体验，每一位领导人（每组学员）必须在充满诽谤、密谋、金钱和政治手腕的环境中达成承诺，共同面临压力和障碍，精准掌握各国真正需求，同时艰难地和其他有文化隔阂、缺乏信任及不良沟通的国家周旋达成共同目标
讲师：孙秀龙详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
