《爆款产品的打造与需求管理》

  培训讲师:喻国庆

讲师背景:
喻国庆——营销体系创新管理专家※CMC国际注册管理咨询师※工商管理硕士研究生※国家人社部注册高级营销师※中国管理科学院高级培训师※华中科技大学深圳研究院首席咨询师※曾就职于三株药业、可口可乐、和君咨询集团,三星科键、创维集团、大赢数控营销高 详细>>

喻国庆
    课程咨询电话:

《爆款产品的打造与需求管理》详细内容

《爆款产品的打造与需求管理》

《爆款产品的打造与需求管理》
a) 课程教学大纲
课程名称:《爆款产品的打造与需求管理》
课程性质:内训/公开课
教学时长:学时6-12小时(1-2天)
课程收益:
产品是企业的核心,有的企业研发人员脱离市场情况开发不出“爆款产品”,而
销量下滑时,营销人员总是责怪公司没有好产品。客户不合作的重要原因就
是“你们公司产品不行”,有的公司产品堆积如山但是没有一款是畅销产品,
有的公司产品销量很大,但是没有一款是利润产品。中小企业没有强大的研
发团队和经费又该怎么办?新产品又如何推广?
教学目标:本课程以市场为导向、以客户需求为目标,旨在推倒企业研发和市场部门之
间存在的“墙”,掌握企业根据市场需求打造爆款产品的方法,建立产品管理体
系,设置合理的产品线及新颖的产品推广方法,以增加公司利润。通过学习使
企业市场定位准确,打造出“爆款产品”成为市场竞争中的利器。
教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式,课堂讲授要求理论联系实际,运用
大量实践案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,讲师运用多媒体课件和网络
技术作为教学辅助工具,同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容

教学纲要:第一章 互联网时代的产品开发
1. 互联网时代4P和4C的变化
2. 互联网转型的困难究竟在哪里?
3. 产品的关注度与参与度
4. 产品经营中常见的困惑
5. 新产品开发的方式
6. 好产品的核心三点
7. 生活中有多少“2”的设计
8. 客户的痛点、痒点和兴奋点
9. 苹果公司设计的三层次模型
10. 产品设计的“风、神、雅、韵”
11. 工具:定制化产品+互联网
12. 案例:仁为光电产品设计团队+互联网
第二章 成功的产品策略
1. 产品定位
2. 产品的组合
3. 多产品与单产品策略
4. 价格的本质是什么
5. 产品线的梳理的方法
6. 如何控制乱价
7. 如何卖价值
8. 工具:定价的方法
9. 工具:销量利润矩阵
第三章:产品运营+互联网
1. 产品运营体系
2. 做一个合格的产品经理
3. 产品管理委员会的职责担当
4. 产品的经营分析
5. 产品生命周期的管理
6. 产品动销图
7. 产品与市场的契合度
8. 销量增长模式
9. 产品推广与消费者心智
10. 互联网为什么不见效
11. 宜家的+互联网
12. 工具:如何绘制产品战术图
13. 案例;创维一号的热销
第四章:互联网时代的新产品推广
1. 品牌在互联网时代的重要性
2. 小米手机的品牌策略
3. 一个品牌是消费者所经历的总和
4. 到底什么是品牌
5. 互联网时代品牌传播的变化
6. 广告的作用与过程
7. 形象代言人操作的误区
8. 互联网时代如何打造品牌
9. 互联网时代的品牌传播手段
10. 互联网时代的网红与头条文化
11. 云集标题党成就互联网 标题党
12. 快速提升网络营销的水平
13. 工具:如何建立品牌的信任状
14. 案例:一个拚颜值的国家
第五章:新产品推广策划的概述
1. 产品策划的分析
1) 客户群体分析
2) 竞争品牌分析
3) 目标市场定位
4) 客户群体定位
5) 促销的产品策略
6) 促销的价格策略
2. 产品推广策划的策划
3. 产品推广策划的组织
4. 产品推广策划的计划
5. 产品推广策划的预算
6. 产品推广策划的实施
7. 产品推广策划的管控
8. 产品推广策划的总结
9. 工具:SWOT分析
第六章:市场机会机会在哪里
1. 行业大势如何把握
2. 把握市场趋势的思路在哪里
3. 把握市场趋势找准切入点:
4. 对消费者偏好和市场细分的研究
5. 问题一:消费者偏好及市场细分研究的思路:
6. 问题二:开展“消费者使用习惯和态度调查”应注意哪些问题?
7. 对市场领导者、主要竞争者的分析和学习
8. 竞品分析要从以下几方面着手:
9. 锁定主竞品品牌,
10. 调查主竞品在产品设计上的优点,寻找他的薄弱环节。
11. 调查主竞品的各级价格和通路利润,
12. 探求本品在价格和通路利润方面形成优势打击竞品的可能性和切入点。
13. 调查主竞品在各渠道中的市场表现和销量排名,了解竞品的空白点,
14. 调查竞品的市场精耕程度和销售人力投入,为本品未来的销售队伍建设
15. 分析竞品广告诉求及投放策略,探求本品差异性诉求方向。 
16. 和语言向他们做宣传比较有效。
第七章:新产品概念如何提出
1. 新品的概念生成要几步
2. 产品概念设计过程中要注意回避的误区
3. 新产品开发是研发部门吗?
4. 新产品在产品线中的位置
5. 消费者调研怎么做
6. 渠道调研怎么做
7. 新产品如何提出
8. 误区一:新产品选型标新立异挑战新概念
9.
误区二:新产品选型过程对成熟产品跟风模仿,以产品质量做为竞争核心优

10. 误区三、目标市场贪大求全
11. 新可行性评估包括四层哪几层关键步骤含义:
第八章:新品上市开发及准备
1. 包装设计如何吸引人?
2. 新品测试主要包括那些内容:
3. 新产品毛利如何试算?
4. 新产品上市细节工作安排如何才万无一失?
5. 如何增加新品上市计划的可执行性
6. 新品上市执行&监控?
7. 提高销售队伍士气、齐心协力推广新品
8. 案例:新品上市自我评估问卷:
9. 自我评估常见的问题
10. 新产品上市推动中可能出现的问题
11. 建立完善的业绩分析系统全程掌控新品上市动态
12. 作好新产品上市的过程指标及市场表现追踪
13. 新产品上市的5个1工程
14. 新产品上市促销执行及控制要点
15. 新产品试销注意的问题
16. 通路促销怎么做?
17. 消费者促消怎么做?
第九章:新产品成功推广的主要办法
1. 如何让全体员工重视新市场上市?
2. 解决样板市场选择的问题
3. 新产品上市需要那些资源
4. 新产品的渠道标准如何制定
5. 新产品终端的展示标准
6. 新产品信息反馈如何及时准确
7. 新产品定价及利润空间如何合理
8. 新产品推广的方法
第十章:需求管理是什么
一、目标和价值:
清晰的定义“蓝图”,关注WHAT,而不是HOW(技术方案)
对客户有价值,让客户满意,让我们满足(双赢而不是”镀金“)
二、完整内涵:
1. 需求捕获——自己搞清楚
2. 需求传递——全体都认同
3. 需求控制——动态不偏离
4. 反复迭代——渐进趋完善
三、针对简单需求的“法”、“术”
1.法:前期功课(访谈沟通(总结确认:
2.术:前期功课:背景学习(网站、外界评论、行业相关知识、国家政策、
内部制度……)
3.访谈沟通:

提前准备工作包(提纲、问题设计、分工策略、记录方式、所需设备
和工具)
✓ 访谈人选择、地点设计、时间安排
✓ 主导访谈主题,并调节气氛引导客户,防止偏离方向
✓ 学会用客户的语言与客户交流,充分有序发掘客户需求
✓ 重复客户的描述,确认自己的理解,但不作任何承诺
✓ 表达方式:图形胜于文字
4.总结确认:

按既定模板总结,完整体现需求的内涵(会议纪要/访谈记录/备忘录
……)
✓ 内部达成一致后,提交客户确认
✓ 表达方式:文字胜于图形
四、针对复杂需求的“法”
1、需求捕获:差距分析法(重点介绍)
• 客户目标解构
• 对应现状分析
• 目标现状对比
• 确定服务范围
2、需求传递:
• 需求确认
• 版本管理
3、需求控制:变更管理
十一章:需求捕获之“法”——差距分析法
一、浏览一个最复杂的案例——项目中的用户需求分析过程
1. 客户目标解构:业务目标分析
2. 对应现状分析:业务现状总结分析表
3. 目标现状对比:目标现状对应分析表
4. 确定服务范围:用户需求报告、需求规格说明书
二、对两大类需求的不同捕获“心法”
1.“太极分阴阳”类:客户已有问题(我们梳理需求(例:招投标)
✓ 心法:全、细、聚
✓ 类似案例
2.“无极生太极”类:我们发掘问题(我们梳理需求
(例:智慧城市框架)
✓ 心法:高、准、引
✓ 类似案例
三、需求传递及控制之“法”
1.需求传递——确保 “过程不失真”、“全体都认同”
必须有一位需求负责人全程总体把控需求方向,内部统一口径,外部协调各
方确认需求(沟通技巧/呈现技巧)
2.制定一系列规范和流程:
✓ 文档模板:计划文档/调研文档/需求文档/业务联系书/会议纪要
✓ 流程规范:客户确认流程/资料管理流程/版本管理流程/文档评审流程
✓ 原型制作规范/文档编写规范/流程图制作规范
3.需求控制——确保“结果不偏离”、“变更有依据”
• 确定唯一的偏离标准:客户确认的需求文档
• 管理需求变更:
✓ 与客户共同建立变更管理委员会并制定变更管理流程
✓ 正确对待变更:无可避免,善意对待,严循规则
第十二章:深度了解用户需求
一、用户需求的本质
1.如何理解用户需求
2.营销,是通过满足别人的需求来达到自己的目的
3.需求=(缺乏感+目标物)+消费力
二、引导需求,赋能客户
1.营销要点:寻找消费者的缺乏感
2.产品=匹配消费者缺乏感的目标物
3.将动机转化为需求,给消费者赋能
第十三章:用户调查与分析
一、用户调查与分析
1.用户调查分析
2.消费者行为分析
3.行业分析
4.品牌或企业形象分析
5.消费者满意度分析
6.营销环境分析
7.潜在用 户调查与分析
8.竞争对手调查与分析
二、用户调查分类
1.调查对象
2.调查内容
3.调查的产品和服务
4.调查的形式
5.调查的关键点
6.收集数据
7.分析和处理数据
8.信息情报与资料
三、用户分析
1.营销力SWOT分析
2.品牌力SWOT分析
3.团队力SWOT分析
第十四章:用户调研的工具及方法
1.老资料调查法
2.观察法
3.座谈法
4.深层访谈法
5.电话调查法
6.面访调查法
7.问卷调查法
第十五章、用户需求与产品开发
基于用户需求的产品开发九步法
1.分析客户痛点
2.定义目标客户
3.设计产品卖点
4.设计解决方案
5.沟通渠道的开发
6.成本计算
7.收入分析
8.关键指标的考核
9.确立优势,设立防火墙





 

喻国庆老师的其它课程

消费者心理学   12.20

喻国庆老师:和君集团从业经历,主导咨询项目:劲牌、五粮液金谷春、章贡酒业、贵州酒中酒等咨询项目课程名称:《消费者心理学》培训学员:大客户经理课程性质:公开课/内训教学时长:一天(教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式,课堂讲授要求理论联系实际,运用大量实践案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,讲师同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要:

 讲师:喻国庆详情


总经理的运营管理能力提升课程教学大纲课程名称:总经理的运营管理能力提升课程性质:总裁班教学时数:2-3天课程目标:提升总经理管理能力和经营能力,加快总经理完成八个角色定位和角色转型。八个角色定位和转型:区域经营者--重点工作、重点项目、阶段任务落地,区域经营分改善区域绩效;第一章:提升总经理管理能力和经营能力区域业绩提升与布局挖掘新的商业模式与盈利点管好投入

 讲师:喻国庆详情


《终端突破与经营管理提升》课程教学大纲课程名称:《终端突破与经营管理提升》课程收益:家居智能化时代,终端竞争激烈,面对互联网营销的场景下,终端销量提升,的办法。经销商做大做强主要的方法就是进行新市场的开发和对利基市场的维护,需要专家根据行业及企业产品的特点设置专业的课程,根据市场的状况经销商业绩提升的方法。教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式,课堂讲

 讲师:喻国庆详情


《门店连锁高管特训营》课程教学大纲课程名称:《门店连锁高管特训营》课程性质:内训教学时长:N天多店的运营中你是否遇到如下的困扰:各种营销手段层出不穷对线下门店进行冲击过去是“买的没有卖的精”,现在是“卖的没有买的精”门店经常是冷冷清清顾客少、留客难社区营销如何将流量导入门店实现020客户如何画像如何分类、如何满足不同需求门店如何借助热点事件增加人气门店运用的

 讲师:喻国庆详情


《铸造强势品牌推动利润增长》课程名称:《铸造强势品牌推动利润增长》课程性质:内训/公开课培训对象:企业负责人、营销高管、营销人员教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程收获:解决营销痛点-谁偷走了你的利润(快速提升绩效和利润的方法、问题归类、销售逻辑、利润倍增工具).品牌推广(基本概念、品牌宽度推广阶段、品牌深度推广阶段、品牌维护阶段、品牌推广的方式、文化

 讲师:喻国庆详情


《中高层管理能力提升》课程教学大纲课程名称:《中高层管理能力提升》课程性质:内训/公开课教学时数:1-2天教学纲要:第一部分:管理能力与技能第一章:管理制度与运营效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就乱的管理的“度”如何掌握解读:放、管、服管理中的:用权、授权、越权公司制度建设流程优化提高效率员工职业生涯的规划。管理中的支、帮、促第二章:提升经营管理能力区域

 讲师:喻国庆详情


《终端控销业绩翻翻》课程教学大纲课程名称:《终端控销业绩翻翻》课程性质:内训/公开课课程学员:营销人员教学时数:学时:6小时(一天)课程收益:终端门店是销量产生最后“临门一脚”,也是产品展示、促销活动、品牌形象、消费者培育的重要阵地。因此,决胜在终端、终端如何做好,关键是活化,如何通过搅动终端,拉动人气、带动销量?需要营销人员在主观上有耐心、细心、恒心、爱心

 讲师:喻国庆详情


《政企客户销售策略》课程教学大纲课程名称:《政企客户销售策略》课程性质:内训/公开课教学时数:学时6-12小时(1-2天)教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要:第一章营销的主要流程与方法1.营销的主要流程1)客户需求挖掘

 讲师:喻国庆详情


《中层干部管理进阶培训》课程教学大纲课程名称:《中层干部管理进阶培训》课程性质:内训/公开课教学时数:一天课程简介:新人干部的管理认知不够、领导力的专业宽度、深度缺乏、市场开发、渠道管理、市场运营专业能力不够、团队管理的能力不足,人员流失,团队的激励、目标管理等不足。通过学习必须具备管理层的认知,学习到中层管理的专业知识,并能在接下来的工作中实操,改善个人团

 讲师:喻国庆详情


《中层管理的战略执行与经营能力提升》课程教学大纲课程名称:《中层管理的战略执行与经营能力提升》课程性质:内训、公开课培训对象:企业管理层教学时数:两天课程收益:人生的路漫长,可关键处只有几步,对于企业来说也同样如此,我们看到世界500强的排名每年都在变化,在全球全球一体化、竞争激烈的今天,故步自封的企业倒下了,同时却涌现了许多“独角兽”的企业,我们切不可用“

 讲师:喻国庆详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有