微软POWER BI数据分析应用

  培训讲师:骆飞

讲师背景:
骆飞老师北京邮电大学-移动互联网与信息化实验室-研究员;北京邮电大学-信息与通信工程学院-外聘讲师;网锐国家网络实验室-研究员;中国移动集团广东移动有限分公司特邀讲师;中国移动集团山东移动有限分公司特邀讲师。2006年中国移动通信集团光传输 详细>>

骆飞
    课程咨询电话:

微软POWER BI数据分析应用详细内容

微软POWER BI数据分析应用

【培训目标】
《微软 POWER BI 数据分析应用》
2009 年,微软推出了“自助式商业智能”(自助式 BI)的概念,发布了 Power Pivot for Microsoft Excel 2010。奇怪的是,在那个时候,微软并没有举行重大的产品发布会、召开会议,或者进行一场大型 的营销活动。相反,一切都在缓慢地进行中,一些热情的用户使用了这一新技术,但绝大多数人甚至不知道它的存在。
因此,几年来我们一直在问微软在等待什么。向全球范围内的数据分析师、数据科学家、决策者和BI 爱好者推广自助式 BI 有什么可迟疑的呢?
Power BI 在以前是一款可以在 Excel 中安装的插件,包括 Power Pivot、Power Query 和 Power View
(还有 Power Map)。现在可以在Excel 中或者脱离 Excel 来使用 Power BI,而不再需要依赖用户个人计算机中安装的微软 Office。人们想要分享报告,微软提供了分享功能;用户需要移动式体验, 开发团队创建了新的分享工具;数据分析师们想要强大、简单、新的可视化工具,所有这些需求现在都可以在 Power BI 中得到满足。此外,微软也在尽力创建一个从不同的云资源无缝加载数据所需的基础设施,为所有 BI 爱好者提供了一个框架,让他们可以丰富自己的报告,与团队分享报告,并用一个简单而有效的方法刷新数据。
我们希望你会喜欢本课程。记住,这可能是你迈入自助式 BI 奇妙世界的第一步,也将是你从数据之中探索见解的漫漫长途的第一步。课程结构图如下:
【培训对象】
适合财务、管理、客服、物流、行政与人力资源、电商等人员,也适合零 IT 基础的学员
【培训时间】
天(根据客户需求选择合适章节组合)
【培训内容】
899160163830899160233045第一篇 Power BI 基础第 1 章 Power BI 基础操作Power BI 的主要组件及功能Power BI 与Excel 2016 的关系Power Query 简介Power Pivot 简介Power BI Desktop 简介1.6 各组件应用场景Excel BI 如何解决这些现实问题
五分钟内合并从业务部门收集的 100 张表格
用模型来梳理分析复杂的业务流程
开会发言, 需要有可交互的动态图表
公司业务分析要精细到每条街道的情况
一个入门案例――搭建动态销售报告
数据源结构导入销售数据合并销售数据筛选行去除重复表头将第一行用作标题向下填充补充空白内容重复列按字符数和分隔符拆分列
重命名列添加年、月等形式的日期列导入店铺资料及销售目标数据
合并销售明细与销售目标
禁用“启用加载”
建立关系新建列新建度量值制作可视化报告:切片器
制作可视化报告:卡片图
制作可视化报告:条形图与柱形图
制作可视化报告:环形图
制作可视化报告:散点图
制作可视化报告:表制作可视化报告:编辑交互
制作可视化报告:典型自定义图表介绍
总结:DAX 函数索引第 2 章 销售目标分解制定销售系数表汇总销售数据构建销售系数新建销售系数表分解销售目标构建完整日期列表建立关系引入销售系数和当月销售总目标
计算当月每天销售占比计算每天的销售目标总结:时间进度动态甘特图第 3 章 数据建模模型搭建复制产品信息汇总销售明细销售单编号引入产品信息查询
合并产品信息与关联产品信息
剔除本身货号去除“关联产品信息”加载
计算销售笔数、共同销售笔数、所占比例
建立关系制作可视化报告制作明细表和卡片图2.1 制作矩阵图总结第二篇 进阶篇第 4 章 经营分析创建日期表使用 Excel 文件创建日期表使用 DAX 函数创建日期表
使用 M 函数创建日期表计算同比、环比、累计销售
计算同比计算环比计算累计销售额制作可视化报告设置业绩完成率图表设置同比_YTD 图表制作业绩走势图按色阶设置同比背景色按度量值设置环比和同比_YTD 背景色
总结 :在PPT 中展示 Power BI 动态图表Power BI Tiles 插件安装Power BI Tiles 插件使用Power BI Tiles 细节调整第 5 章 存货分析存货库存概况建立度量值与辅助列制作可视化报告:年份、季节切片器
制作可视化报告:库存数量、库存金额、款式数量、零星款式数量卡片图
制作可视化报告:年份、季节、性别环形图
制作可视化报告:产品类别折线和簇状柱形图
制作可视化报告:货龄区间瀑布图
存货销售概况建立度量值与辅助列制作可视化报告存货仓位查询条件及货品明细设置
仓库平面图设置总结:图表展现的不一定是真相
谜之坐标辛普森悖论第 6 章 畅销款分析
畅销款的业务逻辑售罄率高并不代表畅销销售数量高也不代表畅销
结合时间因素判断商品是否畅销
构建畅销品分析模型计算达到 50%售罄时的销售天数
计算达到 50%售罄时的销量
统计畅销款总结延伸阅读:DAX 书写规范工具
第 7 章 一页年度报告体现更多内容
图表下钻下钻的使用方式矩阵的下钻按钮与书签局部切换按钮与书签整体切换按钮与书签工具悬浮提示页面钻取智能问答智能问答的形式智能问答操作技巧延伸阅读:Power BI 快速见解

 

骆飞老师的其它课程

互联网思维和语音IP化应用(课程大纲)“互联网已经改变了音乐、游戏、媒体、零售和金额行业,未来互联网精神将改变每一个行业,传统行业即使还想不出怎么去结合互联网,也一定要具备互联网思维。”(马化腾)互联网思维是零距离、网络化的经营管理思维。互联网思维下,企业管理需要以更加灵活的组织应对复杂的环境。张瑞敏说,互联网时代的管理没有标杆,企业只有自己去寻求适合的管理

 讲师:骆飞详情


《5G移动通信技术发展方向及未来趋势分析》课程大纲【培训目标】5G移动通信技术作为目前最前沿的通信技术,是应2020年后通信技术发展需求而生的,目前该技术尚处于探索研究阶段。本课程从移动通信技术的发展历程展开分析,对5G移动通信技术的特点、优点及未来发展趋势等几方面出发进行概述,分析关键指标和技术,引领我国移动通信行业的新一轮变革。【培训对象】相关员工【培训

 讲师:骆飞详情


《5G移动通信技术发展方向及未来趋势分析》课程大纲【培训目标】5G移动通信技术作为目前最前沿的通信技术,是应2020年后通信技术发展需求而生的,目前该技术尚处于探索研究阶段。本课程从移动通信技术的发展历程展开分析,对5G移动通信技术的特点、优点及未来发展趋势等几方面出发进行概述,分析关键指标和技术,引领我国移动通信行业的新一轮变革。【培训对象】相关员工【培训

 讲师:骆飞详情


课程大纲:课程章节内容提要课程时间从概念到落地:智能家居与智慧家庭技术及应用概述智慧家庭/智能家居发展概述从数字化、信息化到智能化、智慧化概述未来城市及家庭的信息服务需求及趋势智能家居/智慧家庭概念模型规划设计基本建设思路解决方案总体架构描述应用+家庭云平台管+端互联网+信息通信+家庭生活传统电信运营的战略抉择(以中国电信为例)中国电信集团智慧家庭战略解读中

 讲师:骆飞详情


智慧家庭认证工程师①培训目标在“智慧家庭”的这一战场上,各个运营商都卯足了劲,战术各不相同。中国移动押宝“和·家庭”计划并推出“魔百和”系列产品。中国电信成立智慧家庭产业联盟并发布产品“悦me”、全新智能宽带电视“天翼高清”,为用户提供家庭信息化服务综合解决方案;中国联通发布“智慧沃家”业务,满足家庭的智能化信息需求。本课程以智慧家庭建设目前存在的四大挑战为

 讲师:骆飞详情


智慧家庭组网技术①培训目标本课程以电信运营商智慧家庭WLAN网络目前存在的四大挑战为切入点,重点介绍电信运营商电信级WLAN网络体系结构、核心平台以及标准技术体系、关键核心技术等内容,并进一步重点介绍WLAN网络规划方法、流程和重点工作,同时重点阐述WLAN网络优化基础技术与方法,WLAN重点优化内容以及实际案例。②大纲【培训对象】网优中心及地市公司WLAN

 讲师:骆飞详情


云原生架构与Devops运维课程定位与课程目标互联网行业的火爆让“敏捷”和“DevOps”的管理理念成为IT项目管理的主流。“敏捷”是快速响应需求变化,及时交付阶段性产出,达到让客户满意的一种软件开发管理模式。“DevOps”理念更是超越了项目管理方面的范畴,它关注的是IT企业各部门角色能够更好的交流和协作的文化变革。课程通过大量真实的案例,纵向对比国外流行

 讲师:骆飞详情


政企产品经理解决方案能力提升课程定位与课程目标2021年,世界飞速变化。以5G、大数据、云计算、人工智能为代表的新一轮科技革命和以数字化、信息化、智能化为标志的产业变革蓄势待发。新冠肺炎疫情的叠加影响,又使得数字经济的作用突显。后疫情时代,数字化转型将成为推动经济社会发展的新引擎。在新一轮数字化浪潮中,千行百业面临革新。作为中国领先的综合信息服务提供商,中国

 讲师:骆飞详情


智慧城市交付项目管理课程定位与课程目标2014年称为中国的智慧城市建设元年,在这一重要的时间节点上,有必要对智慧城市概念、技术和发展进行一次全方位的梳理与总结。从技术的角度,对智慧城市的概念出现、发展现状、总体技术框架、核心关键技术、标准与评估体系、运营与应用模式等方面,进行尽可能详细和系统的阐述与介绍。希望能够为读者提供一个智慧城市技术发展的全景式概览。目

 讲师:骆飞详情


云计算基础课程定位与课程目标云计算(cloudcomputing)是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网,后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式,指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源;

 讲师:骆飞详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有