企业培训计划制定与执行(2天行动学习版)
企业培训计划制定与执行(2天行动学习版)详细内容
企业培训计划制定与执行(2天行动学习版)
企业培训计划制订与落实
【课程背景】
培训在企业成长中的地位和作用毋庸置疑,然而,今天的企业培训在中国:
有的课程让人——听着很激动,想想很冲动,回来不知怎么行动,最后结果什么都没动?
有的课程让人——培训前觉得有效,听课时只想睡觉,回来后啥也不知道。
在许多企业的老总们甚至不愿意花钱去做培训?
许多企业对培训看起来很重要,忙起来却不要?
许多企业形成一种“员工不培训不走,培训完就走人”的现象?
许多企业培训员工的钱总被无情浪费,难以产生量化的价值?
培训部门如何跳出“只会灌输,无法落地”的坎?
如何变“要我培训”为“我要培训”?
设计的培训课程如何满足学员和公司的需要,有哪些方法和技巧?
如何让高层管理者重视培训、让友邦配合培训、让员工愿意参加培训?
---- “企业没有培训很难成功,有了培训不一定成功,只有正确的培训才能成功!”
因此,有必要从战略高度、落地角度来考虑企业员工培训发展的问题,以价值为核心,构建科学实效的企业培训规划体系才能让培训产生真正的绩效。因为企业培训其核心的目标是通过对员工培训转化成绩效,最终为实现企业发展战略服务!
洪涛老师所率领的团队,曾荣获中国职工培训与职业教育先进单位之荣誉!凭籍多年在不同企业丰富的人力资源从业经历和培训实战经验,秉持学术研究的态度紧密结合中国企业所出现的培训难点问题,为你揭开以价值为核心的企业战略性培训体系构建之真谛!
【课程收益】
1 使企业与学员理解:培训对员工重要,对企业本身更重要.;
2 使企业从战略发展和培训落地角度审视培训的定位、内容、方式
3 帮助企业建立科学合理\全面的规划构建培训体系,提升培训效果.
4 开阔眼界,使企业明了世界500强卓越企业成功的培训操作方法.
5 提升企业培训总监/经理和培训师的培训策划与培训计划执行能力.
【课程对象】
企业总经理、副总/HR/培训总监/经理、各部门经理/主管
【课程特色】七步法学习方式
课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导
【课程时长】
1 2天(6小时/天),或依据企业方或培训机构要求而定;
2 为保证教学效果,本课程每班人数不得超过60人。
【场地要求】
1 场地能允许分小组,桌面上能铺开大白纸;
2 场地能允许多人上网;
3 场地周边墙壁可允许每组张贴多张大白纸。
注:以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定,具体签订协议后会进行课前调研,再根据调研结果进行调整;
课纲中已标注的案例,只占课堂实际案例的1/4左右;
每天课程的标准时长6个小时,上下午各休息一次,每次15min,课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长,但每天不超过半小时。
【课程大纲】
第一单元 如何从企业战略高度、落地角度看待员工培训与发展?
企业发展战略与战略性人力资源管理之----员工培训发展
企业发展战略实现对企业员工素质与技能的要求
从尤里奇HR四角色模型引发的培训管理人员定位思考
企业培训经理/负责人如何赢得企业高层与部门经理的认可支持?
第二单元 员工培训管理的基础建设
只有真正懂得你想要的,才能找准你要做的
案例分析:赛狗,怎样让它快速到终点?
团队列名:影响企业员工培训效果转化的关键要素
基于战略与落地的培训体系
团队列名:培训不落地的原因是什么
团队共创:搭建你的培训体系
第三单元 如何开展培训需求调查?
小组讨论:企业培训计划产生的流程
小组讨论:企业培训计划由谁来编制、谁来审批、谁来执行?
培训需求的成因
培训需求的工作流程
如何做好培训需求调查与分析
需要从哪些角度去做培训需求调查?
需要找谁去做培训需求调查?
有哪些常用的需求调查方法?
个人思考+团队共创:设计调查问卷
怎样做培训需求访谈?
情境模拟:培训需求访谈
第四单元:如何制订年度培训计划?
年度培训计划与战略目标的结合方法
年度培训计划制定的“三上三下”
案例剖析:中国某某集团年度培训规划纪实
年度培训计划的出台与公示
小提示:为什么要公示
企业年度培训规划细分到单项计划
讨论与分享:企业内部员工培训计划如何制订
第五单元 如何实施企业培训计划?
团队列名:安排好一次培训,需要做哪些工作?
团队共创:设计培训实施项目表
如何安排委外培训?
团队共创:设计培训计划项目表
内训:培训课程/师资/时段/费用的安排
行动学习:在培训师方面,你做了哪些工作?
如何寻找外部培训师?
如何选拔和培养内部培训师?
如何倒逼培训师(机构)讲好课程?
培训计划实施过程需要注意哪些事项?如何调整、控制?
案例分享:除了讲课,我们还有哪些简单实用的培训方法?
第六单元 如何科学实施效果评估?
培训评估信息的收集与反馈如何做到有效有用?
培训项目评估哪些主要内容及评估方法
培训评估的流程与RLAR四级培训评估体系
团队列名:这种评估有何弊端
团队共创:如何改进
案例分享: 中国某某集团“疯狂英语”式培训效果评估
如何撰写培训效果评估报告
培训后赠送的文件目录:
年度培训计划制定流程
计划外培训产生流程
培训计划变更流程
培训实施流程
委外培训流程
培训费支付流程
员工培训需求课程调查表
年度员工培训需求报表
临时培训申请表
年度培训计划样表
培训计划变更审批表
培训实施说明书
培训课程计划表
培训学员登记表
学员满意度问卷调查表
学以致用行动计划表
培训效果跟踪考核表
培训结果评估报告
培训过程监视纪录
培训纠偏通知单
培训经费管理办法
培训经费预算单
培训经费决算单
临时培训经费申请表
兼职教师课时津贴补助报告单
委外培训审批表
中小企业培训课程体系结构
员工职业化培训课程结构
企业中基层管理管理者课程结构
中小企业员工培训模式和方法
洪涛老师的其它课程
综合类:职业化生存(经典2天版) 04.11
职业化生存课程背景:人的素质决定企业未来。优秀员工是企业发展的基础。基础不牢,地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱,职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生,茫然面对职场,惆怅而不知路在何方;未经训练的员工,空有一腔热血,征战职场却碰得头破血流;不懂员工职业化训练的领导,目标远大、激昂事业,却不断抱怨员工跟不上自己前进的步伐……任何复杂的产品都会有详细的说明书
讲师:洪涛详情
最实战的商务礼仪与技巧 04.11
最实战的商务礼仪与技巧【课程背景】孔圣说:“不学礼,无以立”。无论您愿意与否,您和您的同事都在留给别人一个关于您企业形象的印象,这将直接影响您商务活动的成败。您是否会想到:一根腰带,会毁掉两家企业本已达成的合资合作意向?一只小耗子和一场夜雨,让企业精心准备的部委现场会议变成了哑语?中央领导来参观,仅仅是随从人员的一句话,世界最先进的产品竞然就差点儿再也没有机
讲师:洪涛详情
行政文秘人员综合素质提升训练【课程背景】对行政文秘人员来说,没有受到专业系统训练,将无法从战略性全方位角度认知自己的工作;工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏;想为领导作的更多、更好却没有好的方法、思路;想更好的执行领导的政策,却总是得不到支持;想给公司节省费用,但却不知从何处下手,想更好地协调各方关系,却总是不得要领----诸如以上的问题,都是每个行政
讲师:洪涛详情
重点推荐——效能类:科学的工作方法(4天实践版) 04.11
让您“今天学完,今天就管用”的管理课程科学的工作方法【培训前言】几乎每一位员工都希望高效的工作,然而,却没有一种高效的方法。到头来,不禁茫然:究竟什么是管理?有没有一种或几种简单的方法?其实,工作不仅仅是一种艺术,还是一种科学,既然是科学,就有着基本的理论与方法,只要我们在企业管理中加以实践,就一定能够取得成果,关键在于我们是否已经掌握了这些方法。【培训对象
讲师:洪涛详情
让您“今天学完,今天就管用”的管理课程这样执行才有效课程背景:一说到执行,人们首先想到的,就是做事的能力。能力对执行当然至关重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好;而有精神的人,却可以弥补能力的不足,将执行的水平发挥到极致,并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好!所谓执行,就是“完成任务的学问”。任何单位,将任务完成得最好的人,就是最好
讲师:洪涛详情
重点推荐综合类:职场精英的久赢真经 04.11
让您“今天学完,今天就管用”的管理课程职业精英的久赢真经课程背景:人的素质决定企业未来。优秀员工是企业发展的基础。基础不牢,地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱,职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生,茫然面对职场,惆怅而不知路在何方;未经训练的员工,空有一腔热血,征战职场却碰得头破血流;不懂员工职业化训练的领导,目标远大、激昂事业,却不断抱怨员工跟不上自己
讲师:洪涛详情
转型类:从学子到职业人 04.11
从学子到职业人课程背景:职场新人:怀着对新职业、新工作、新企业的美好憧憬,按捺不住大干一场的激情,无数新员工涌入企业的大门。三五年之后,有人迎来了春华秋实的四季、做出了出色的业绩,加薪、升职、提拔重用;有人业绩平平,没有了动力,没有了激情,消沉度日;有人频繁跳槽,工作换了好几个,却始终不如意、找不到自己的归宿;还有人被企业辞退,面临人生的寒冬。为什么同一起跑
讲师:洪涛详情
有效表达与沟通(1天版) 04.11
有效沟通【课程背景】:沟通为什么如此重要?如何让沟通成为自我的竞争优势?如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通?有效沟通的最重要原则是什么?最有效的沟通方法是什么?最重要的沟通行为是哪一项?沟通需要什么“通道”?在任何一个企业中,沟通每时每刻都在影响着组织的发展,有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力是现代职业人士成功的必要条件。本课程通过
讲师:洪涛详情
责任类:责任胜于能力(1天版) 04.11
责任胜于能力课程背景:如果您是老板,您是否为“怎样提升员工的责任感?”而纠结。如果您是员工,您是否在思考如何做才能让领导觉得你有责任感?工欲善其事,必先利其器,你是否有了解决问题的利器?美国总统奥巴马在他的就职演说中说:“这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。”几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有
讲师:洪涛详情
这样执行才有效(2天版) 04.11
这样执行才有效【课程背景】一说到执行,人们首先想到的,就是做事的能力。能力对执行当然至关重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好;而有精神的人,却可以弥补能力的不足,将执行的水平发挥到极致,并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好!所谓执行,就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者,最突出的两个字就是——执行。任何单位,将任务完成得最好的人
讲师:洪涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186