《三步提升表达-结构性思维与表达》   05.18

三步提升表达-结构性思维与表达【课程背景】可以说有职场的地方就离不开思考和表达，不管是领导还是员工、不管是内部会议还是外部沟通，我们都需要清晰的思考，并准确的表达和说服他人，然而现状却往往不如人意：没有要点、杂乱无章的表达往往对对方没有说服力，甚至降低整个组织的工作效率，究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的结构；通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维

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《沙漠掘金-打造高绩效团队》体验式培训   05.18

《沙漠掘金-打造高绩效团队》课程目录龚致勋【课程收益】1.提升学员对目标选择重要性的认识，培养学员精益求精、追求卓越的理念；2.提升学员的计划能力，领悟以效果为导向做计划的重要性；3.提升学员的项目管理能力和通过PDCA流程持续改进的能力；4.提高团队的协作和群体决策能力；5.进一步明确资源的定义，提高资源配置能力；6.增强学员的应变管理能力及危机处理能力。

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《业务情境微课敏捷开发》课程大纲   05.18

《业务情境微课敏捷开发》课程目录【课程背景】：为什么要开发本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时

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《左圆右方-创新思维训练》   05.18

《左圆右方-创新思维训练》课程大纲龚致勋【课程背景】在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强

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《结构性思维与表达》   05.18

结构性思维与表达-想清楚、说明白、听得懂【课程背景】“想清楚，说明白，听得懂”是工作过程中表达、写作时候的最基本要求，但当我们做工作汇报或涉及相关公文、报告的撰写过程中，“提笔忘字”、“说不到要点”等类似的问题常有发生。究其原因主要是对需要呈现表达的思维系统思考不严密、逻辑运用缜密、表达能力不足而表现出来的漏洞所在。金字塔思维能够针对这一漏洞提供关于思考与表

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《轻松讲好课-交互式培训》   05.18

轻松讲好课——内训师交互式授课工具训练龚志勋【课程背景】“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力”上往往处于劣势。通过《TTT内训师项目》项目

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《TTT培训师升级-课程开发与精彩呈现培训》   05.18

TTT培训师升级-课程开发与精彩呈现培训【课程背景】“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力”上往往处于劣势。通过《TTT内训师项目》10多年

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《高能经验内化》内训师培养项目   05.18

高能经验内化-内训师培养项目龚致勋【课程背景】企业的经营与发展离不开文化和理念的传承；离不开技能和技术的传播；离不开信息和知识的传递，因此，一个优秀的管理者与业务专家更应该是一个优秀的培训师，肩负着企业中文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任。人才的培育和训练是企业的当务之急，但传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”，要么“基因不对”

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