公文写作-焦立静

公文写作-焦立静

内容大纲
Program Objectives
培训目的：
本课程将帮助学员：
 掌握公文写作的基础知识、规范和写作流程；
 运用正确的立场和方法分析、处理问题，以文辅政；
 学习公文写作中的高级技巧并熟练应用；
 熟悉常用的公文写作文种并且在应用时游刃有余。
Target Audiences
培训对象：
企业管理人员、办公室人员、基层员工
建议人数：30－40人
Training Duration
培训时间
2-3天
Language:
教学语言
中文
[课程推荐理由]
应用文书的写作能力是评价员工职业素养的重要尺度之一，文学功底好却不一定能写出一篇好的应用文书，应用文书的写作值得每一个员工予以高度重视。
规范严谨的应用文书，已经成为现代企业管理的重要内容，也是贯彻企业执行力的重要保障性因素。因此企业的员工应该深入了解应用文写作的原则、格式和技巧，规范日常工作中的应用文写作，以便更好地落实和传达企业要求，提高企业的持续竞争力。
课程大纲
以下为2-3天的课程内容，可根据单位实际使用文种从第三部分中选择定制。一天课程可包含3-4个文种。
第一部分：公文写作概论
 公文写作的概念与分类
 公文写作的特点
 行政公文的格式要求
 眉首、主体、版记
 发文机关标识
 发文字号
 公文的标题
 成文日期与印章的使用
注：这一部分会在讲义上有范例来给学员举例说明，不会很枯燥。并且，贵公司如果要提高公文写作的规范化，还是有必要参考一下国家的标准。
第二部分：公文写作规范
 公文结构层次序号规范
 阿拉伯数字与汉字数字的使用规范
 标点符号使用规范

第三 部分：公文写作案例分析（案例分析+实战演练）
 公文写作的特点
 通知
 通知的作用与种类（转发式与事项式）
 总结：各种通知的写作模式
案例：分析案例中的几个通知的开头，找出错误并总结开头的基本写法与模式。
案例：分析并改写案例中的通知，使之具有合适的格式与主体内容。

 请示
 请示的特点与种类
案例：阅读案例，分析请示的写作结构
 总结：请示的标准写作结构
案例：用请示的标准语言来改写请示。

 批复
 批复的特点
案例：阅读案例，总结批复的写作结构。
 总结：批复的写作结构
 批复的种类

 报告
 报告的特点与种类
 报告的结构
案例：判断与分析案例中的各种说法是否正确
案例：分析案例中的报告内容上有什么不妥并改正。

 函
 函的特点与种类
 函的结构
案例：根据案例拟制一份函

 会议纪要
 会议纪要的特点
 会议纪要与会议记录的区别
 会议纪要的结构
案例：判断以下各种说法是否正确
 总结：各种通知的写作模式
案例：请分析案例中的会议纪要在格式与逻辑上有什么问题，并改写。

 计划
 计划的种类与特点
 计划的结构
案例：分析案例中工作计划存在的不妥之处并改正。
 总结计划正文的写作模式

 总结
 总结的特点
 总结和计划的联系
 总结的结构
案例：分析案例中工作总结存在的不妥之处并改正。

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