国学智慧与企业管理思维
国学智慧与企业管理思维详细内容
国学智慧与企业管理思维
国学智慧与企业管理思维
《论语》中的“君子喻于义,小人喻于利”◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤
一.训练题目:国学智慧与企业管理思维
二.课程时数:7小时
三.参加人员:企业主管人员
四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分节录修正
壹. 国学智慧与新管理融合
(一).企业团队与人员结构性的变化
2017年在美国宾大参与一场讨论有感 (对中华文化智慧的管理研究)
国内8090年代的人员特质 ( 中国崛起的本钱与中华文化影响性 )
新时代企业团队该注意些什么( 独立个性 服从力 舞台 应变力 自我思维 )
●视频观赏:给你看一段在YouTube点击超过5000w次的精彩视频
世界最大奢侈品网购公司NET A POTER 最后一天上班的惊喜
(二).中西文化比较
●自由与理想民主
●国学智慧的普世价值
●儒家的正 法家的刚 道家的柔
●道家上善若水(顺势而为,为而不争,外柔内刚)
(三).企业崛起中运营所需的动能在变化着
●西式管理风格始终存在的问题(西方风格不一定对不一定错也不一定合适)
●综观企业管理需要的一些特质(国学智能与新管理的关连性)
●现今企业为何要学习国学智能(新自我意识需要一些制约与规则)
(四).由动物群体本能中思考管理进化 (由国学思维中探讨管理模型进化)
●要先由1997爆米花报告开始说起 (有得也有失)
●野牛野马 大雁 狼 (有得也有失)
●服从的羊与野性的狼 (传统文化冲击)
●新兴起的蜜蜂与苍蝇新思维 (十字路口的突破)
●管理大数据时代员工的重点与地雷
●该庆幸中国文化智慧的加分作用与西方精彩之处
●现今企业为何要学习国学智慧
贰. 国学智慧与企业管理运用
(一).国学智慧归总与企业管理进化分析
●一命 问命改运 解惑知天
●二运 行运采气 改变现状
●三风水 知风知水 风生水起
●四阴德 行德行善 事事顺达
●五读书 添知无止 人智生慧
●六守法 行之必依 规矩方圆
●七用易 明易知变 守经通达
●八明道 知道明心 顺势而为
●九禅修 修禅生慧 慧能觉心
●十儒学 儒学经纬 敢问天下
(三).经世致用的国学思想管理
●大学之道(修齐治平)其身正不令而从,其身不正虽令不从;中庸之道
●孙子兵法如是说(兵与精兵的锻炼过程)
九地篇 有无度之将无畏战之兵
养兵千日用于一时
下属的指导与培育(养与用的观察)
●特别有效地诸葛亮著名的七观法
●孟子梁惠王篇
下君用人之力 中君用人之能 上君用人之智
●韩非子如是说
《韩非子·有度》国无常强,无常弱。奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱
●《孟子》尽其心者,知其性也,知其性,则知天矣
●末稍神经麻痹症
《荀子·王霸》:择其善者而明用之。上诈其下,下诈其上,则是上下析也。如
是,则敌国轻之,与国疑之,权谋日行而国不免危削
●以人为本的儒家管理思想的基本特征
叁. 企业主管的管理思维需有哪些进化
(四).管理学操作理论跨越国界的难度
●反思孔子周游列国,为何不得志?(理想主义)
●管理学是不精确的学问
●通用理论用西方,操作方法中国化
●团队领导常犯的错误在何处 (主管人员常犯30项错误的自我省思)
●对团队有负面影响的行为表现
2007年上海社科院对国内企业员工针对中高层主管的抽样调查报告
左凤山老师的其它课程
国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)二.课程时数:6小时三.参加人员:四.课程大纲:壹.国际贸易开拓与欧洲市场特色(一).先必须理解欧洲市场的特色与贸易基础●Manufacturerexporterimpo
讲师:左凤山详情
跨国公司经营管理思维实务 02.03
跨国公司经营管理思维实务◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:跨国公司经营管理思维实务二.课程时数:18小时共计3天三.参加人员:国际商务项目经理人境外分支派遣人员总部管理人员国际贸易相关人员四.课程内容:●本课程涵盖客户原要求内容合并量身订制(工厂在印度)可部分修正跨国公司经营管理思维印度东道国习俗与
讲师:左凤山详情
跨文化管理如何管理美國員工與其相處 02.03
跨文化管理如何管理美国员工与其相处如何管理美国员工与其相处◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:实务跨文化管理如何管理美国员工与其相处二.课程时数:6小时三.参加人员:四.课程大纲:壹.国际化职业经理人员应有的认知(一).国际跨文化管理运作分析●企业面临全球化管理的复杂环境国家近年来常提企业转型走出去走进去
讲师:左凤山详情
重庆大学领军人员总裁班领军运营能力与创新管理模式思维◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:领军运营能力与创新管理模式思维二.课程时数:12小时三.参加人员:企业中与高层主管人员四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教
讲师:左凤山详情
卓越的班组长管理能力进化 11.18
卓越的班组长管理能力进化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:班组长管理素质能力提升训练二.课程时数:12小时三.参加人员:四.课程特色:●本课程参考世界最著名影响力最大之基层班组长训练课程TWI设置,TWI为二战美空军专门设立的课程,训练军官的称为MTP(ManagementTrainingProgram
讲师:左凤山详情
新晋主管人员管理能力提升系统训练 11.18
新晋主管人员管理能力提升系统训练1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新晋主管人员管理能力提升系统训练二.课程时数:18小时(可筛选章节至12小时或6小时内容亦可分解成3小时课程专题)三.参加人员:新晋主管或储备干部四.课程大纲:本课程参考MTP课程块面设计并拆散在章节述说厦大管理学院EDP中心主管在职进
讲师:左凤山详情
新领导能力与团队建设效率管理 11.18
新领导能力与团队建设效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新领导能力与团队建设效率管理二.课程时数:12小时三.参加人员:企业新进主管人员四.课程大纲:本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下领导力执行力团队协作建设等问题北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正厦大管理
讲师:左凤山详情
新执行力与管理效率 11.18
新执行力与管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新执行力与管理效率二.课程时数:6小时三.参加人员:企业主管人员四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教院emba课程讲授部分修正央企一带一路国际化外派人员课程
讲师:左凤山详情
压力与情绪管理 11.18
压力与情绪管理EQ内训课程大纲一.训练题目:压力与情绪管理二.课程时数:12小时三.参加人员:四.课程简介:「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE,意谓情绪智力,最初是由美国哈佛大学的心理学家丹尼尔高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。压力管理及EQ对工作
讲师:左凤山详情
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式 11.18
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式主题:实践2025中国制造中小企业备战系列一.训练题目:中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式二.课程时数:6小时三.参加人员:企業中層或中高層企業主總裁班四.课程大纲:壹.主管人员创新运营能力与国外创新趋势(一).贸易战阴影下的觉醒与前进方向(何去何从)●十三大两会博鳌亚洲论坛的主题●2025中国制造的目标与过程●
讲师:左凤山详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21161
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20242
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15462
- 6软件验收报告 15397
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14556
- 9文件签收单 14195