国学通论——中华优秀传统文化精华
国学通论——中华优秀传统文化精华详细内容
国学通论——中华优秀传统文化精华
国学通论——中华优秀传统文化精华
任德山
一、为什么要学国学？
1．中华优秀传统文化(本课纲下面面称“国学”)是中华智慧发展的永恒基础和源泉，积淀了中华民族最深沉的精神追求，是我们生生不息，创造日新的丰厚沃土。
2.朱自清先生说过，一个有相当教育的国民，对本国的经典有接触的义务。学国学就是全面提高文化素养。
3.人类历史有一个现象，每一次的进步，都要回到文明的源头，汲取本源的智慧，以资开创复兴之路。
4.修身则事业永续，齐家则文明传承，“读经转则根抵深，看史鉴则智慧广，读诗书则气自华，蓄道德则福根厚”。
二、国学的基本定义
1.国学是中华民族创造的全部优秀传统文化，学者称“中国学术”，外国人称“汉学”、“中国学”。
2.国学是“会通”的中国文化。
是贯通汉字、六经、史学、诸子百家、诗词文章、历代艺术、金石考古、百工科技与艺术及地下文物等诸方面的学问。
3.思想观念文化：儒、释道。
制度文化：历代政经制度。
生活与民俗文化：历代民间生活风俗。
4.义理之学，经世之学，文艺之学，考据之学。
三、怎样学国学
1.从读透基本经典，以立根基。
读过经典才是良好教育的基础
2.做到“通”和“化”。
“通”是由专精道博学，“化”是由知识到文化，化在身上。
3.立根基、求事理、亲体验、合天人、长智慧。
知行合一致良知。
四、国学的基本要籍——四部精华
1.经部：四书五经加说文解字
2.史部：二十五史与资治通鉴
3.子部：诸子百家（儒、法、农、医、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、释家、道家十四类）
4.集部：历代各家诗文集，分为楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等五类。
五、蒙学是最直接的入门书
1.《三字经》——教与学的途径、读书的次序、完整的中国史纲要。
2.《百家姓》——姓氏文化大全。
3.《千字文》——极好的集中识字教材，中国文史大纲
4.《千家诗》——诗教的启蒙。
六、细说国学
1.阅读古典的工具或门径——《说文解字》
造字法：六书（象形、指事、会意、形声、假借、转注）。
五百四十部首与中国古典文化百科。
2.用经典奠定基础——经典是民族文明的主线
六经、十三经、四书五经
经学的主要内容和价值：历代大儒、王阳明与心学
3.用子学探究本源——中华智慧的基础和源头
老子增加了中国智慧的广度与深度，运用超越的思辨，发现天地万物之外，有一“道”的存在，极为卓越。其两千年钱之哲思浩叹，亦两千年后今人之所关切。
庄子是心灵最自由、最富有诗意的思想家，主张减少生命的负累，疏通精神生命的栓塞。
墨子在战国时期曾是显学，主张平等、兼爱、尚贤。其又是先秦诸子中科技杰出人物。
《荀子》是主“性恶论”的儒子大师。
《韩非子》是先秦法家集大成之作，“法、术、势”体系助成了中国第一个中央集权制的王朝——秦的建立。
《孙子》为“百代谈兵之祖”。
介绍历代子学名著。
4.儒、释、道德真谛
儒学是人世间明德至善的道理和行为规范。
佛学揭示了因果律，教法大意是“诸恶莫作，众善奉行，自净其意”。
道家“综罗万代，博大精微”，道法自然是极度的思辨哲学智慧。
5.读史以增长智慧——鉴往以知来
细说“二十五史”
6.读集部以博雅多识——腹有诗书气自华
历代诗文名篇
诗词格律介绍
中国书法与绘画
中国古代文化常识：天文、历法、乐律、地理、职官、科举、姓名、礼俗、民族、宫室、饮食、衣饰、什物、雕塑。
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