中层领导力提升

  培训讲师:梁栋

讲师背景:
梁栋15年500强企业管理及企业内训师经验2019年“我是好讲师”大赛全国优秀讲师《落地TTT》认证讲师《DISC知人善任》认证讲师《五维教练领导力™》认证讲师《MILESTONE交叉创新思维》认证讲师曾任:500强晋能集团生产部经理曾任: 详细>>

梁栋
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中层领导力提升详细内容

中层领导力提升

中层领导力提升【课程背景】
中层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫!
企业培养干部、员工的核心是建立正确的价值观,而非简单地约束其行为,很多企业管理者对此有认知,但缺乏科学的工具和方法,本课程将从沟通力、激励、情绪管理、游戏化思维解决问题、高效会议、公众表达、时间管理等方面去探究中层干部所需要具备的能力和素质,运用科学的工具帮助中层干部提升领导力。
【课程收益】
1、高效沟通:理解沟通原理、真正做到高效沟通;
2、教练型领导:从控制型管理走向教练型领导;
3、激励:激发下属积极性、主动性,减少管理成本,提升管理效益;
4、游戏化思维:根据讲师自身游戏化改革经验,学习掌握游戏化工具,设计打造属于自己部门的游戏化管理;
5、结构化思维:解决问题的思维;
6、高效会议:头脑风暴激发创意、六顶思考帽科学决策;
7、公众表达:领导属于自己的时刻,提升影响力,营造团队氛围;
8、时间管理:做高效能人士的利器。
【课程特色】
工具化:三套沟通工具、激励的理论与工具、游戏化工具、高效会议、公众表达工具;
体验化:课程中大量体验活动,帮助学员加深认知、强化学习效果;
落地化:行为干预工具、游戏化项目共创、辅导员工状况跟踪、会议方法即学即用。
【课程对象】企业中高层管理人员,高潜干部等
【课程时长】 3天(6小时/天) (可根据客户需求调整)
【课程大纲】
一、领导的本质
1、管理是在做什么?
1)管理-通过他人完成任务
2)管人理事还是管事理人?
2、中层领导力
1)领导与管理的区别
演练:小组讨论,管理与领导的区别
2)领导的本质
二、高效沟通
1、沟通的前提
1)尊重
2)不尊重的表现
演练:不尊重表现的小组讨论、分享
案例:管理、育儿场景中的不尊重案例
2、沟通的基本原理
1)自尊与尊重的关系模型
视频:《一禅小和尚》
案例1:习得性无助实验
案例2:谄上骄下的案例
案例3:车间改革失败的案例
2)被尊重的公式
3、沟通前的准备
1)坚守沟通目标
视频:《中国合伙人》
演练1:公交车被踩脚的互动
演练2:小组讨论,我们要培养什么样的员工?
2)打造安全氛围
案例1:三脑原理的适用场景
案例2:工作、生活的场景解读
4、GROW模型
1)强有力提问
演练:问题变形练习
2)GROW模型及问题清单
演练:教练对话练习
三、激励
1、激励的原理
1)马斯洛需求理论
案例:物质奖励的后果
2)双因子理论
2、激励的要素
1)欣赏他人
演练:欣赏他人的练习
2)高频反馈
1)行为改变模型
案例:减肥的案例
2)两种反馈
案例:训猴、训海豚的反馈方式
3、如何表扬
1)PM模型
演练:根据案例做PM表扬
4、如何批评
1)BIC工具
2)区分事实和评判
演练:事实和评判的练习
5、行为干预
1)行为干预问卷解读
演练:填写行为干预问卷、计算分值
2)干预六步法
案例:审讯犯人的流程
3)不同情境下的干预方法
案例:对应场景中的干预方法说明
4)ORID深度汇谈
演练:ORID对话
四、游戏化思维
1、游戏化的概念
1)游戏化定义
案例:支付宝抢五福
2)游戏化误区
案例:邓克尔蜡烛实验与瑞士莲巧克力
2、游戏化要点
1)过程公正
案例:《赏金猎人》案例
2)目标激励
案例:《赏金猎人》任务案例
3)结果反馈和进展反馈
案例: 进展理论的调查
4)融合内在、外在动力
3、游戏化工具
1)PBL:点数、徽章、里程碑
案例1:登山路标等案例
案例2:《赏金猎人》的PBL
2)多变的酬赏
案例:斯金纳箱试验
演练:共创一个游戏化方案
五、结构化思维?
1、结构化思维概述
1)什么是结构化思维
2)结构化思维的作用
案例:开会计划的制订
3)结构化思维的原则
案例:热气球、员工需求、博物馆的案例
演练:总结视频中的金字塔结构
2、结构化思维解决问题
1)结构化思维的流程
案例:水装入杯子的思路
2)MECE法则
演练1:货物如何过山洞?
演练2:实际解决现场问题。
六、高效会议法
1、高效会议的标准
2、头脑风暴
1)头脑风暴流程
2)头脑风暴的关键
演练:运用头脑风暴提出公司现有问题的解决方案
3、六顶思考帽
1)六顶思考帽流程
2)六顶思考帽的关键点
案例:游戏化生产创新的决策过程
演练:运用六顶思考帽解决公司现有决策问题
七、公众表达
1、应对紧张、怯场
1)以观众为中心
案例:焦点化效应试验
2)正确的心态
案例:演讲失败的案例
2、四步法
1)开场白:抓住听众
2)论点:避免没有思想
3)论据:结构化表达
4)呼吁行动:情感收场
演练:实战演讲
八、时间管理
1、时间管理的误区
1)碎片化时间学习
演练:分组讨论,要不要用碎片化时间学习?
2)工作的等待
3)多线程工作
2、时间管理原理
1)如何养成习惯
案例:健身习惯养成的案例
2)任务区分原则
3)时间管理原则
3、时间管理工具
1)番茄工作法
2)平衡轮
演练:练习平衡轮工具的使用
十、总结与答疑

 

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