五型班组建设课程大纲

  培训讲师:贺鹏举

讲师背景:
贺鹏举——资深顾问、实战型讲师清华大学工商管理硕士美国ICQAC权威认证国际职业培训师国际注册管理咨询师(CMC)日本MABUCHI株式会社TQC推进室组长华南理工大学、深圳大学、浙江大学EMBA/MBA特聘讲师香港生产力促进局特约讲师广东 详细>>

贺鹏举
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五型班组建设课程大纲详细内容

五型班组建设课程大纲

五型班组建设

【课程名称】:五型班组建设
【培训时间】: 3天(18课时)
【课程大纲】
导入:
建设五型班组的时代意义
第一单元 坚持民主管理构建和谐——和谐型班组建设
1. 和谐文化与价值观塑造
2. 班组长领导力塑造
1) 改变用人哲学
2) 改变解决问题流程
3) 改变工作推进方向
3. 班组长的沟通
1) 建立融洽关系的技巧
2) 企业部门间沟通障碍分析
4. 班组长的激励
1) 激励的十大技巧
2) 有效的激励驱动程序
3) 如何激励员工,有效发挥潜能
5. 问题冲突管理
1) 冲突无处不在
2) 冲突的积极影响
3) 冲突的消极影响
4) 沟通不畅导致冲突
5) 冲突管理技术
问题解决
✓ 目标升级
✓ 回避
✓ 缓和
✓ 组织途径
6) 处理冲突,达成一致
6. 打造和谐型班组
案例讨论:什么样的班组是真的和谐呢?
第二单元 拓展思维空间挖掘潜能——创新型班组建设
1. 塑造创新意识
1) 班组创新的内容:小处着手,事事可创新
2) 班组创新的主体:全员有责,人人是主角
2. 突破惯性思维
1) 什么是惯性思维
2) 惯性思维形成的原因
3) 如何突破惯性思维
3. 妙用创新思维
4. 创新潜能的开发
1) 综合运用的创新思维技巧
2) 右半球的创新训练与开发
3) 记忆、观察与直觉:冥想训练
5. 创新思维与能力训练
1) 突破思维定式
2) 逆向思维法
3) 联想思维法
4) 头脑风暴法……
6. 创新型班组日常化运作方法
1) 如何引导员工进行创新
2) 如何将员工的创新思维训练日常化?
7. 如何形成定期分享创新的制度?
案例分析:经典创新管理故事分析
小组游戏:创新意识修炼的细节障碍与突破
第三单元 塑造安全意识确保安全——安全型班组建设
1. 零事故安全生产管理的价值
2. 安全生产要素
3. 基于行为的安全管理
1) 全员安全管理文化
2) 行为观察与反馈系统
实战演练
4. 现场作业反“三违”
1) 违章指挥
2) 违章作业
3) 违反劳动纪律
5. 班组现场安全监控
1) 一线主管人员安全管理的“四到原则”
2) 现场安全监控的目的
3) 现场安全监控的挑战
4) 现场监控的内容与方法
6. JSA(工作安全分析)实战操作
1) JSA作用及原则 
2) JSA 五步法-实操训练
7. 安全管理对策
1) 现场安全检查
2) 现场安全与5S管理
3) 红牌作战与问题票处理
案例分析:安全生产案例分享
第四单元 打造效益理念提升效益——效益型班组建设
谈谈你对效益型班组的认知
1. 效益型班组的正确认知
2. 班组执行力是效益型班组的重要体现
1) 班组长自身执行力
2) 组员执行力
3. 班组效益提升途径和方法
1) 向现场要效益
2) 向质量要效益
3) ······
4. 效益型班组日常管理实务
1) 如何培养起员工效益意识和节约意识
2) 如何规范班组的成本预算与控制体系
3) 效益型班组的早会、晚会如何开
案例分析:企业效益提升案例分析
第五单元提升管理能力夯实管理——管理型班组建设
1. 管理型班组的相关认知
1) 管理型班组的目标任务
2) 管理型班组与班组长职责、角色认知
3) 管理型班组建设对工作内容及权力的认识
2. 管理型班组建设的班前会议管理
1) 班组班前会高效管理
2) 班组班后会高效管理
3. 管理型班组建设的自我管理
4. 管理型班组的组员管理
5. 管理型班组的执行力管理
案例分析:自主管理型班组模式建设实战案例解析

注:如有需要,本方案将根据公司实际情况和要求调整部分课程内容.

 

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