班组长核心能力提升训练

  培训讲师:贺鹏举

讲师背景:
贺鹏举——资深顾问、实战型讲师清华大学工商管理硕士美国ICQAC权威认证国际职业培训师国际注册管理咨询师(CMC)日本MABUCHI株式会社TQC推进室组长华南理工大学、深圳大学、浙江大学EMBA/MBA特聘讲师香港生产力促进局特约讲师广东 详细>>

贺鹏举
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班组长核心能力提升训练详细内容

班组长核心能力提升训练

课程大纲设计:班组长核心管理技能提升训练
第一讲:一线管理人员的角色认知——明确你的工作与职责
➢ 企业的发展趋势---由粗放向精细管理转变
➢ 不想当经理的班组长不是优秀的主管
➢ 一线管理人员日常工作中常犯的角色错位
➢ 日常管理容易陷入的八大误区
➢ 一线管理人员应具备的九大工作意识
➢ 一线管理人员必备的十二项技能
➢ 一线管理人员做人做事的三项基本原则
➢ 一线管理人员的工作范畴、内容与职责
➢ 一线管理人员的类型分析与自检
案例分析
分组讨论
分享游戏
第二讲:培养一线管理人员的组织与协调能力 &
➢ 面对工作任务如何来开展你的工作
➢ 计划、组织、指挥、控制
➢ 如何提升你的工作指派与授权能力
➢ 如何加强团队内与团队间的配合与协作
➢ 如何带领整个团队去达成工作绩效
案例分析
小组讨论
案例研究
第三讲:培养自己和下属的责任意识与职业行为素养
➢ 现代一线管理人员应具备的职业人格与素养
➢ 如何提升自己与下属的责任意识
➢ 如何替上司分担责任,成为上司的得力助手---成长的阶梯
➢ 如何替下属承担责任---个人魄力的提升
案例分析
分组练习
第四讲:培养和提升一线管理人员的执行能力
➢ 执行力——从规划到结果的推进器
➢ 一线管理人员执行不力的根源
➢ 执行不力的主、客观八大原因
➢ 管理人员面对执行力的五大态度
➢ 结果与任务
➢ 如何提升自己的执行力?
➢ 如何贯切与检查下属的执行力?
➢ 如何培养和塑造自己成为执行型人才
➢ 执行工具YCYA制度
老师讲解
案例分析
结合实际
第五讲:沟通能力──管理的核心
➢ 正视沟通及其重要性---70%的正确解读
➢ 沟通的原则、心态、与技巧(决定你的人缘)
➢ 沟通障碍的产生与防范
➢ 有效处理冲突的六大技巧(进退有方)
➢ 报告、联系、商讨(团队的精髓)
➢ 如何与下属建立相互依赖的关系
➢ 如何与上级进行积极有效的沟通(怎样才能成为上司的得力助手)
➢ 如何与同级进行配合与协作(如何获得相关部门与同事的支持与配合)
课程讨论
图片展示
老师讲解
第六讲:造产品前先造人──员工的培养与激励
➢ 管理者的产品是员工的行为
➢ 员工心态培养---态度决定一切
➢ 培养部下的四种途径与应有的态度
➢ 员工表现不良的原因
➢ 纠正部下不良行为的4个步骤
➢ 如何做好教育训练-训练四步骤
➢ OJT训练的五项基本原则
➢ 如何激发部属的工作热情
➢ 指责部属的正确方法
➢ 如何处置表现不良的部属
➢ 如何处理员工与员工之间、管理人员与员工之间的矛盾
案例分析
课程讨论
老师讲解
第七讲:如何发掘和解决工作中存在的问题
➢ 为何工作中存在大量问题却视而不见,解而不除?
➢ 十大错误观念影响问题的发现与解决
➢ 面对问题的心态
➢ 管理人员思考与解决问题的五个维度
➢ 如何从人、机、物、环、管理中找出问题、消除浪费
➢ 如何建立和推广“问题提案建议制度”
➢ 如何与相关部门及时、有效,协作解决问题
➢ 解决问题的技巧与方法---软硬手法的结合
案例研讨分析:知名外企解决问题成功经验分享
第八讲:班组长工作管理要点
➢ 革新管理意识及其重要性
➢ 抓住日常管理要点
➢ 决定重点管理项目
➢ 抓住贯穿整个生产过程的主线
➢ 让一切都处在掌控之中(问题把握与处理)
案例分析与研讨实际操作
第九讲:一线管理人员自我革新与能力提升培养
➢ 认识自己,了解自身局限(IQ、EQ与AQ)
➢ 突破现有格局,培养成功心态
➢ 经常保持八条危机意识
➢ 一线管理人员应拥有的五种勇气
➢ 一线管理人员应具备的五种良好习惯
➢ 一线管理人员自我提升与成长规划
案例分析
课程总结

 

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