销售团队管理   03.19

课程名称：《销售团队管理》－销售精英到优秀销售经理成功转型主讲：黄雅聆老师6-12课时课程简介：1.明确现代销售管理者的定义，协助管理者理清管理思路，让管理更高效、更轻松；2.掌握销售团队优秀管理者应具备的技能及有效方式；3.明确销售管理者的具体事件，并让销售管理更有结果，提升绩效；4.通过有效招聘的学习，提升销售招聘人员的方式及有效性；5.通过日常管理的学

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银行网点管理及营销业绩提升训练   03.19

课程名称：《银行网点管理及营销业绩提升训练》主讲：黄雅聆老师12课时课程对象：银行支行长、网点负责人；课程收益：明确现代银行网点管理者的定义，协助管理者理清管理思路，让管理更高效、更轻松；掌握银行网点团队优秀管理者应具备的技能及有效方式；通过有效沟通的学习，让销售团队之间沟通更高效，提升工作效率；通过员工辅导，使员工快速成长，营造良好、乐学的团队氛围；银行支

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营销团队管理的授权与激励   03.19

课程名称：《银行营销团队管理之授权与激励》主讲：黄雅聆老师6课时课程对象：管理人员课程收益：1.明确什么是授权，并掌握有效授权的方法；2.通过授权使员工充分成长，团队稳健发展；3.通过有效授权，提升管理者工作效率；4.学习各种激励理论，了解人们从事某种行为的原因5.探讨激励员工的措施和策略，学会如何最大限度的激发员工潜能   6.锻炼成为出色的主管、高效的领

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教练式营销团队管理   03.19

课程名称：《教练式营销团队管理》主讲：黄雅聆老师6课时课程对象：企业营销团队管理者、储备营销团队管理人员；课程收益：1.明确教练的定义，协助管理者理清管理思路，让管理更高效、更轻松；2.掌握教练式销售方式，并让销售管理更有结果，提升绩效；3.快速有效的协助营销团队成员设定绩效目标；4.掌握销售的过程管理管控方式；5.通过有效沟通的学习，让销售团队之间沟通更高

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内训师初阶讲师现场授课训练课程   03.19

课程名称：《有效表达》--初阶讲师现场授课训练课程主讲：黄雅聆老师12-18课时课程对象：团队长及内部师培养后备力量课程收益：1.掌握有效表达的含义以及学习该课程的意义；2.使学员掌握授课中的相关技巧，并通过大量互动训练熟悉这些技巧；3.教授学员保持正确的心态，克服紧张情绪，有效表达；4.针对工作实际情况进行课程设计的学习和相关技巧；5.学习PPT制作的知识

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内训师高级培训师培训－培训需求调研、培训评估、培训有效落实训练课程   03.19

课程名称：《高级培训师培训》－培训需求调研、培训评估、培训有效落实训练课程主讲：黄雅聆老师12课时课程对象：团队长、培训主管、培训经理及核心培训师课程收益：1.明确企业培训管理的重点与难点；2.掌握培训需求分析、制订培训计划、设计课程及开展培训评估的方法与技巧；3.明确培训的基本流程及培训需求的重要性4.掌握培训需求分析的流程5.明确培训评估的分类和要点6.

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如何做一名优秀的理财经理   03.19

课程名称：《如何做一名优秀的理财经理》－理财经理高效的工作日主讲：黄雅聆老师6-12课时课程对象：理财销售经理、投资顾问课程收益：通过对理财经理的销售模式定位明确个人在销售过程的优、劣势，明确方向；通过高效销售流程的概念掌握，让销售进行的更系统、更直观；通过案例的解析，协助看到销售过程的障碍及问题，以便有效解决；通过情景模拟，协助总结出好的经验及销售中需要提

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TTT培训师训练营－5天版   03.19

课程名称：《TTT培训师训练营》主讲：黄雅聆老师课程对象：企业内部师、部门经理及培养后备力量课程收益：1.内训师授课技能全面提升；2.完整的企业内部课程；3.掌握培训前、中、后实操的全部流程；4.掌握课程开发的所有核心原理及操作方式；授课方式：理论讲解+角色扮演+个案分析+现场演练+分组讨论+作业实操+学员分享课程大纲/要点：|课程内容：（结合工作实际进行双

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绩效管理   03.19

课程名称：《绩效管理能力提升》主讲：黄雅聆老师6课时课程对象：企业管理者、储备管理人员；课程收益：1.明确绩效管理的定义及基本考核方法2.解决日常绩效管理中的常见问题；3.掌握绩效管理的高效计划制订；4.明确绩效达成的过程管理；5.明确绩效达成过程管理的辅导方式；6.掌握绩效考核的管理工具；7.明确营销团队管理量化考核；授课方式：团队互动＋提问启发＋引发思考

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教练式高效沟通 2天版   03.19

课程名称：《教练式高效沟通》主讲：黄雅聆老师12课时据统计:管理中70的精力都用处理无效沟通导致的失误上！课程对象：企业管理职务、核心骨干、优秀员工课程收益：1.提升员工对沟通技能的高度重视，沟通是一种必备技能及基本素质；2.通过高效沟通，建立良好的人际关系,从而实现团队高效合作；3.掌握有效的沟通技巧，提升沟通能力，做到活学活用，立竿见影；4.简单直观的方

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