《变化的竞争环境,企业战略的变革与落地推行》
《变化的竞争环境,企业战略的变革与落地推行》详细内容
《变化的竞争环境,企业战略的变革与落地推行》
课程大纲
**单元:企业变革环境下,年度战略的因应
一、执行力与战略的关系(理解战略、蓝海战略的形成)
1.1企业从“战略”到“执行结果”之间有哪些关键因素(拉姆·查兰《执行》)
1.2战略制定过程中,如何才能做出“好的战略”,需要思考的方面
1.3企业“蓝海战略”是如何形成的
二、目标管理与MBO的真意(解析目标管理的本质)
2.1真正的目标管理(MBO)是什么
2.2目标管理应包括企业的中长期规划、年度策略、部门重点、员工管理
2.3过去企业在落实“从战略到目标管理”的过程中,常常失败的原因
三、传统的“目标制定”常常出现的状况及误区
3.1传统的“目标管理”,是“从下至上”来汇总业绩目标及单位指标
3.2传统的“目标管理”是由公司高层来“分配”各部门的绩效及预算
3.3传统的KPI考核结果可能很优秀,但公司整体业绩很糟糕
3.4传统的KPI考核并没有“真正的”与我们日常的工作连接起来
四、各部门年度目标课题的整合与KPI的制定(公司年度重点项目的选择)
4.1企业战略的制定,一定是“自上而下”,绝不是“自下而上的方向”
4.2根据市场及消费者趋势,确定“公司年度计划及经营策略”(公司总方针)
4.3运用工具(工具名称:“战略地图”)进行公司年度计划的分解
4.4年度战略具有不可预测性,但在战略落的过程中需反复PDCA(不断调整)
4.5现场使用工具(战略地图)进行演练(练习、试做)
第二单元:变革管理的形成与实践
一、变革管理的思维与概念(企业至上而下的变革管理)
1.1消费者需求、竞争者、市场发生变化;企业必然进行 “变革管理”以应对
1.2以上三种“变化”,致使管理者需进行战略转变、模式转变、执行转变
1.3战略的转变,会引发“部门计划”、“员工发展与培训计划”“考核”的转变
1.4针对上述转变,管理者的应对方式,是“战略能否真正落地”的保证
二、部门内组织资源分配与职务分配的改善
2.1确定“年度战略”之后,管理者应进行“部门年度预算与重点工作计划”
2.2根据“部门重点工作”进行部门人员的“工作分配和重新编排”
2.3管理者应将“重点要事”与“20%重要人员”相匹配,资源向要事集中
三、作业表与职务表的运用(部门工作职责与动态性岗位职责)
3.1岗位职责过去的运用误区:固定的、静态的、与公司战略无关联
3.2当代管理者,应根据每年公司的战略,调整岗位职责,转换工作重点
3.3部门职责及部门工作目标,一定是为了“支持公司的年度战略”
3.4员工的工作内容,是因为年度战略的变化,而同时进行变化
四、制定个人目标卡与学习卡(由年度目标而下产生的部属培育)
4.1员工根据公司战略与调整,会有相应的“工作重点的变化”,产生新的目标
4.2根据员工新的工作目标与工作要求,会产生新的培训计划
4.3根据动态性工作分配,找出能力落差,制定学习卡与目标卡
第三单元、变革项目计划的拟定方法
一、重点项目计划的拟定方法(PDCA)
1.1根据形成的“战略地图”,拟定部门年度工作重点,与日常管理
1.2针对工作重点项目,制定项目计划
二、公司年度战略/部门重点项目管理/日常管理之间的连接
2.1公司年度战略计划,形成部门重点项目管理
2.2部门重点项目管理,形成个人工作计划与学习计划
2.3重点工作(项目活动)来制定KPI
三、经营环境的变化与因应之道(企业长久经营的理解)
3.1战略与经营是动态的
3.2企业经营伴随不确定性、随机性、变化性、不可预测性
3.3战略到目标**重要的(将“不确定的战略”计划直到完美执行)
现场演练包含:
蓝海战略的拟定方法
战略运用工具“战略地图”的使用
重点项目工作的计划
杨建华老师的其它课程
向上管理与沟通 01.21
《向上管理与沟通》【课程目标】➢了解和掌握高效管理沟通的方法与技巧;➢提管理者在组织中如何向上沟通与管理;➢克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯;➢正确认知自己作为下属的角色定位;【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业中高层管理人员、储备干部。【课程
讲师:杨建华详情
MTP两天组合版 01.21
《MTP-2天版》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理才能发展培训,是MTP管理才能发展中心根据中国企 业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,最新的管理理论,发展出现有的『MTP
讲师:杨建华详情
卓越执行力 01.21
《卓越执行力》【课程目标】➢认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性;➢学习掌握提高团队执行力的方法和技巧;➢提高学员自身执行力,加强结果导向意识;➢打造一支训练有素的高效执行力团队。【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足学员的学习要求,确保课程培训效果。【课程对象】➢企业管理人员,总监、经理、主管、班组
讲师:杨建华详情
组织管理技能提升 01.21
《组织管理技能提升》一、课程背景:中层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的组织管理能力提升已经势在必行!为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况,打造
讲师:杨建华详情
主管的领导技巧与团队的建立 01.21
《主管的领导技巧与团队的建立》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】任何一位管理者,从升任管理者的那一天,就会面临“人的问题”,而关于团队的问题,会持续在整个管理活动当中。组织(团队)最终的成效是由每一个人合起来的。一个员工,是否能够全力发挥他所有的努力与智慧,导致的工作成效的差异,是巨大的。而
讲师:杨建华详情
卓越领导力 01.21
《卓越领导力》【课程目标】➢学习掌握提升领导力的方法和技巧;➢掌握领导者下属激励的原则与方法;➢熟悉领导者管理过程中的沟通技巧;➢部门绩效管理实施的策略和方法。【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业中高层管理人员。【课程大纲】一、领导力的认识与分析1.什么领导力2
讲师:杨建华详情
职业素养与忠诚度提升 01.21
职业素养与忠诚度提升【课程目标】➢提升管理者职业素养,加强职业化➢建设积极的职业心态,帮助自我职业发展➢加强学员对忠诚度认知,加强企业忠诚度➢清晰的认识作为管理者应该担任的角色;【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业各层职员。【课程时间】➢一天【课程大纲】(注:可
讲师:杨建华详情
中高层综合管理提升 01.21
《中高层综合管理提升》一、课程背景:中高层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的综合管理能力提升已经势在必行。为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况,
讲师:杨建华详情
执行力与主管的日常实务管理 01.21
《执行力与主管的日常实务管理》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】执行力一直是中国的企业,最为头痛的问题,也是诟病已久的现象。过去的很多《执行力》一类的课程,更多的是谈心态、积极与管控。在著名的管理作家拉姆查兰博士,所写的《执行》一书中,有了更为完整的解释。企业不论树立多么伟大的目标与愿景,如
讲师:杨建华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195