卓越领导力
卓越领导力详细内容
卓越领导力
《卓越领导力》
【课程目标】
➢ 学习掌握提升领导力的方法和技巧;
➢ 掌握领导者下属激励的原则与方法;
➢ 熟悉领导者管理过程中的沟通技巧;
➢ 部门绩效管理实施的策略和方法。
【课程特色】
➢
为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法
,满足不同风格学员的学习要求。
【课程对象】
➢ 企业中高层管理人员。
【课程大纲】
一、领导力的认识与分析
1.什么领导力
2.管理者个人领导力的三种组成因素
3.领导力与权力的区别
4.管理者使用权利的注意事项
二、卓越领导力的基本素养
1.优秀领导者必备素质
2.领导力最要修炼的四种核心品质
3.领导力塑造的六个方面
三、领导者如何用人、育人
1.用人之长,避人之短,善于发现下属的长处
2.善于表扬,会批评
3.注重团队气氛,创建快乐氛围
4.了解下属的差异性,对不同的人采用不同的领导方式
5.坚决抵制小团体,公正,没有偏向性
6.少用命令,多用问句
四、领导者必备能力之协调与沟通
(一)领导者如何与上司沟通
1.与上司沟通的六大障碍
2.接受上司指示的五个要点
3.如何正确的向上司汇报工作
4.与上司沟通的八大规则
(二)领导者如何与同级沟通
1.为什么与同级管理层沟通很困难
2.同级沟通的三种方式
3.与同级沟通的八大规则
(三)领导者如何与下属沟通
1.与下属沟通过程常犯的错误
2.向下属下达命令的要点
3.如何向下属推销自己的建议
4.如何处理下属的反对意见
5.与下属沟通的八大规则
五、领导者激励的下属的四大核心原则
领导者必须认识到激励在领导与管理中的重要作用
1.公平原则 2.刚性原则
3.时机原则 4.清晰原则
六、领导者激励下属常用的“胡萝卜”与具体策略
1.什么是“胡萝卜”
2.领导者经常使用的“胡萝卜”有哪些
3.如何在激励员工上做到“花小钱,办大事”
4.如何运用“无形激励”激发员工执行力
5.哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的
6. 领导如何有效激励不同类型的下属
七、绩效考核与指标设定
1.什么是绩效考核及绩效考核的意义
2.绩效评估的难点是什么
3.如何设定绩效评估的标准(目标导向型)
4.KPI指标的分析与应用
八、绩效评分策略与方法
1.绩效评分中的误区
2.常见的绩效评分问题
3.如何消除绩效评分误差
九、绩效面谈技巧
1.绩效面谈准备
2.绩效面谈五步法
3.负面反馈技术
杨建华老师的其它课程
向上管理与沟通 01.21
《向上管理与沟通》【课程目标】➢了解和掌握高效管理沟通的方法与技巧;➢提管理者在组织中如何向上沟通与管理;➢克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯;➢正确认知自己作为下属的角色定位;【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业中高层管理人员、储备干部。【课程
讲师:杨建华详情
MTP两天组合版 01.21
《MTP-2天版》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理才能发展培训,是MTP管理才能发展中心根据中国企 业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,最新的管理理论,发展出现有的『MTP
讲师:杨建华详情
卓越执行力 01.21
《卓越执行力》【课程目标】➢认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性;➢学习掌握提高团队执行力的方法和技巧;➢提高学员自身执行力,加强结果导向意识;➢打造一支训练有素的高效执行力团队。【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足学员的学习要求,确保课程培训效果。【课程对象】➢企业管理人员,总监、经理、主管、班组
讲师:杨建华详情
组织管理技能提升 01.21
《组织管理技能提升》一、课程背景:中层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的组织管理能力提升已经势在必行!为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况,打造
讲师:杨建华详情
主管的领导技巧与团队的建立 01.21
《主管的领导技巧与团队的建立》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】任何一位管理者,从升任管理者的那一天,就会面临“人的问题”,而关于团队的问题,会持续在整个管理活动当中。组织(团队)最终的成效是由每一个人合起来的。一个员工,是否能够全力发挥他所有的努力与智慧,导致的工作成效的差异,是巨大的。而
讲师:杨建华详情
职业素养与忠诚度提升 01.21
职业素养与忠诚度提升【课程目标】➢提升管理者职业素养,加强职业化➢建设积极的职业心态,帮助自我职业发展➢加强学员对忠诚度认知,加强企业忠诚度➢清晰的认识作为管理者应该担任的角色;【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业各层职员。【课程时间】➢一天【课程大纲】(注:可
讲师:杨建华详情
中高层综合管理提升 01.21
《中高层综合管理提升》一、课程背景:中高层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的综合管理能力提升已经势在必行。为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况,
讲师:杨建华详情
执行力与主管的日常实务管理 01.21
《执行力与主管的日常实务管理》(杨建华老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。【课程背景】执行力一直是中国的企业,最为头痛的问题,也是诟病已久的现象。过去的很多《执行力》一类的课程,更多的是谈心态、积极与管控。在著名的管理作家拉姆查兰博士,所写的《执行》一书中,有了更为完整的解释。企业不论树立多么伟大的目标与愿景,如
讲师:杨建华详情
有效沟通 01.21
《有效沟通》【课程目标】➢掌握高效沟通的方法与技巧,树立积极的沟通心态;➢提管企业跨部门沟通效率,建立企业良好沟通环境;➢克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯;➢企业内部现代化沟通工具(邮件等)使用的注意事项;➢建少组织沟通不畅对企业经营造成的损失。【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足学员的学习要求
讲师:杨建华详情
有效激励与员工敬业度 01.21
《有效激励与员工敬业度》【课程目标】➢提高对激励员工的认知➢提升员工激励具体的方法和技巧;➢通过学习加强员工的敬业度和职业心态➢打造一支积极、活力的高效团的;【课程特色】➢为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢部门总监、经理、主管/班组长【课程时间】➢一天(6小时)【课程大纲】一、
讲师:杨建华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195