”七步成诗“课程设计与开发研习坊(2-4天)
”七步成诗“课程设计与开发研习坊(2-4天)详细内容
”七步成诗“课程设计与开发研习坊(2-4天)
【课程大纲】
**部分:走进课程开发——“三思而行”
1、思考:从“人民的名义”思考,什么样的课程才是好课程?
2、思考:你的课程计划讲什么?讲给什么人听?讲的是不是学员**需要听的?
3、思考:计划讲多长时间?要帮助解决学员什么问题?如何解决?
第二部分:课程研发核心能力——“四艺文房”
一、琴:逻辑思维能力
1、好的课程要有好的思路和逻辑
2、大道至简,表达中的神奇数字
二、棋:整体布局能力
1、课程内容的布局
2、素材资源的布局
3、授课形式的布局
三、书:搜集整合能力
1、丰富的参考资料是课程内容丰满的必要保障
2、资料收集的原则
3、素材收集的渠道
4、培训师百宝箱:——“四库全书”
四、画:讲义设计能力
1、PPT讲义教案设计流程
2、讲授型PPT设计原则
3、优质教案的编撰技巧——讲授型PPT教案设计五要素
◇ 版面:模板统一、风格简约、主体留白
◇ 文字:PPT文字的要求;如何使观点更有力?
◇ 图片:PPT视觉化,配图的要求
◇ 色彩:PPT三色原则
◇ 动态:演示版PPT可以给学员留点什么?
4、讲授型PPT标准课件制作基本方针
第三部分:课程设计优化关键流程——“七步成诗”
一、定课程主题
1、聚焦对象:以学员需求为中心,为市场、为学员服务
2、聚焦内容:“7 2法则”对微培训内容设置的启示
二、定课程标题
1、课程命名:如何让课程“一名惊人”
2、标题亮化的原则
三、定整体框架
1、金字塔原理在课程框架设计的运用
2、课程框架基于三层次的立体设计——章、节、点
3、课程整体框架设计三大技巧:
◇归纳总结简单化——“7 2法则”的启示
◇逻辑清晰条理化——课程大纲设计的结构模式
◇精炼出采生动化——语言是需要推敲的
【现场训练辅导】课程整体框架设计
四、定单元内容
1、内容要深入:便于传承
培训内容如何接地气
2、要点需浅出:便于传播
从小白到总结提炼高手的“葵花宝典”
3、单元内容设计的一个中心两个基本点
【现场实战演练】知识要点、解决方案总结提炼
五、定素材资源
1、素材的筛选
◇培训素材案例甄选:好素材好案例的四种特性
◇表达如何拉近距离、产生共鸣、更有针对性?
2、素材的运用
◇素材案例呈现的禁忌
◇素材案例呈现的四种方式
◇视频资料的下载工具与截取、插入技巧
【单元实用工具】 《培训素材配置表》的设计运用
六、定授课形式
1、四种常见的企业培训风格
2、基于成人学习心理的教学方式运用
◇频道切换:讲解讲述法的设计与演练
◇感同身受:情景模拟法的设计与演练
◇直观冲击:视频冲击法的设计与演练
◇冲突强化:案例分析法的设计与演练
◇层层设悬:问题研讨法的设计与演练
◇行为改变:现场演练法的设计与演练
3、课程心电图的绘制
七、定开场结尾
1、虎头——导入开场:一鸣惊人
◇抓住学员注意力的开场方式
2、豹尾——结尾设计:意犹未尽
◇如何让结尾让人回味无穷
【课程总结】课程研发“五有”原则
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讲师:陈练详情
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潜龙在渊:定——自信●敢讲TTT企业内训师公众表达技巧【课程大纲】课程目标:1分钟、3分钟自信表达人人过关课程内容:一、开启慧眼——破冰发现之旅1、暖场破冰:TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、团队士气展示(评分)2、TTT成功学习秘诀:六“到”轮回3、TTT能力提升的四个阶段4、培训师的职业角色课程设计者——编;活动组织者——导;内容表达者——演5、企业
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【课程大纲】一、步步为营——企业内训师演绎呈现模型1、单元内容演绎的金字塔模型2、导入——先声夺人3、纲要——条理清晰4、演绎——情理并茂5、资源——随形附影6、收结——回味无穷7、过渡——起承转合8、现场综合演练二、因“材”施教——企业内训师教学方法设计1、成人学习的原理:“右脑出发,左脑回家”2、频道切换:讲解讲述法的设计3、感同身受:情景模拟法的设计4
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高效管理沟通九项修炼内训 01.01
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