潘德有老师的内训课程
PMP考前冲刺培训方案主讲：潘德有 5-7天课程介绍：本课程重点讲解PMI新考纲所要求的 “人员”、“过程”、“商业环境”三大核心领域。涵盖传统、敏捷、混合等做法。包括：敏捷（Scrum、Kanban）、商业环境、过程、整合、需求、进度、成本、质量、资源、沟通、风险、采购、人员、框架、干系人等。课程目标：通过系统学习，全面掌握当前国际上最为流行的项目管理方法和流程；通过学习，掌握一定数量的工具与技术，在实际工作中应用这些方法；参加PMI认证的PMP考试，并能够顺利过关（企业通过率至少85）；适用对象：拥有实际工作经验的实践者，包括项目负责人、项目管理人员、敏捷项目经理、产品经理等；企业项目管理
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PMP考前冲刺培训方案主讲：潘德有 5-7天课程介绍：本课程重点讲解PMI新考纲所要求的 “人员”、“过程”、“商业环境”三大核心领域。涵盖传统、敏捷、混合等做法。包括：敏捷（Scrum、Kanban）、商业环境、过程、整合、需求、进度、成本、质量、资源、沟通、风险、采购、人员、框架、干系人等。课程目标：通过系统学习，全面掌握当前国际上最为流行的项目管理方法和流程；通过学习，掌握一定数量的工具与技术，在实际工作中应用这些方法；参加PMI认证的PMP考试，并能够顺利过关（企业通过率至少85）；适用对象：拥有实际工作经验的实践者，包括项目负责人、项目管理人员、敏捷项目经理、产品经理等；企业项目管理
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成功的项目管理应用实践主讲：潘德有 2天关于课程介绍：对于大多数已经拥有项目管理经验的人而言，更为系统和实际应用项目管理依然重要。本课程是针对已经拥有一定项目管理经验的人而设置，包括：已经获得PMP、IPMP、Prince2、建造师、软考管理师等，无论他们是否具备相关经验，或者只是具备一定的理论。在企业项目管理中，大部分人员所从事的工作都是有限的，项目实际的应用并没有被深入挖掘，或者对于项目管理者来说举步维艰。本课程通过更为实际的案例、操作，演示一个完整项目的执行过程，包括项目立项，规划，实施，绩效评价，交付，运营创收等。真正从实践角度学习项目管理。可能的管理挑战：项目经理或者相关管理者经过
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从技术走向管理—10步攻略实践主讲：潘德有 2天课程介绍：在企业的运营管理过程中，需要大量的新生代人员加以维系。这些人从最开始的业务、技术、生产等专业岗位着手努力，伴随着企业的发展壮大，以及个人专业能力的突破，他们会进入到下一个成长梯度，即管理岗。从专业技术到管理岗的切换，往往是一个很大的挑战。这期间存在诸多事务，包括：工作上的系统思考方式、人际交往能力和形式的转变、管理和领导能力的认知与适用、重新对待专业技术的态度等，都将进行彻底的洗礼。本课程将围绕如何从技术到管理的转变，通过10个重要管理攻略，让技术人员正式走向管理岗。适用对象：从技术到管理人员，包括各类软件与硬件技术人员、各类工程
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非项目经理的项目管理主讲：潘德有 1天课程介绍：本课程针对非项目经理人员。当企业管理者，或者特定人员负责一个具体事务时，就需要使用比较科学的方法来推动工作的落实。比如如何锁定工作目标、给出合理的时间安排、如何投入资源和资金、如何关注所开展工作的有效性、如何与各人员或部门协作、如何处理不可控事件等。在针对非项目经理的课程设计中，需要更多强调项目管理中的人员管理、对过程管理需要合理裁剪，并强调环境因素的柔性。这样就更容易发挥非项目经理在项目管理中的实践性。课程目标：在日常工作过程中，我们似乎对所要做的工作充满了迷茫，困惑，甚至胆怯等，这种情况应该怎么办，有什么思路可以突破吗，项目管理会解决目标和
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ICT项目管理应用实践主讲：潘德有 1天课程介绍：ICT（Information、Communications 、Technology）领域通过运维或开发来帮助组织创造信息化价值，以信息驱动为主，其管理模式具有典型的项目管理特征，一个完整的系统开发、或者某个局部功能的开发等，都以项目的方式在开展。21世纪，组织对项目管理的诉求发生了比较明显的变化，传统项目管理（预测型/瀑布模式）在环境稳定的情况下能够发挥较大作用，但是在客户需求多变、外部环境极不稳定的情况下，适应型（敏捷）成了开发者最青睐的项目管理方式。本课程将信息技术服务、新产品开发项目管理者（项目经理和团队）详细说明如何有效的通过项目管