王致远老师的内训课程
中国本土式管理模式及提升与创新经营 ------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一，选择母本，实施对标，可以尽快地改善自己的薄弱环节；标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验，并得到了大家的认可，并取得了实实在在的绩效；【课程目标】针对标杆企业的具体做法，加以变通的利用，做到学以致用；与国际前沿的管理思路和管理模式接轨，完善提升本企业的管理水平。【课程对象】企业中高级管理者及后备【课程大纲】1. 文化决定模式： 企业文化概念：广义、狭义？ 文化在企业中的地位
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海尔之创客与创新提纲 ---海尔在互联网背景下的企业转型【课程背景】 2015年3月，李克强总理在政府工作报告中多次提到了“大众创业，万众创新”，并首次提出了“创客”概念。 海尔作为一家历经30年发展历程的国际知名企业，“创新”“自以为非”一直是这家企业发展的核动力，从“OEC”“SST”“人单合一”“SBU”再到“创客”，海尔一直是企业改革创新的先行者，其实早在几年前，海尔已经提出“人人是创客”的指导思想，经过这几年的发展，创客模式也不断的完善，并取得了明显的效果（去年集团利润增长
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海尔之人力开发与激励机制建设【课程大纲】一：海尔对人力资源的定位 人力资源的管理就是企业管理： 海尔缺少的不是人才，而是…… 企业要留的三类人： 解析：海尔管理者的三个角色定位？ 案例: 小马的故事？ 海尔特色的人力资本： 人力资源发展与海尔发展大势： 人力资本与SBU二：海尔之激励机制建设 海尔基本模式三大体系： 激励两种形式三大类别： 解析：海尔具体的实施手段？ 海尔之“三工并存，动态转换”： 海尔之10/10建设： 海尔之模式道与分类管理： 对标:海尔
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企业创新文化建设与管理模式专题研讨 ------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一，选择母本，实施对标，可以尽快地改善自己的薄弱环节；标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验，并得到了大家的认可，并取得了实实在在的绩效；【课程目标】针对标杆企业的具体做法，加以变通的利用，做到学以致用；与国际前沿的管理思路和管理模式接轨，完善提升本企业的管理水平。【课程对象】企业各级管理者与后备干部和员工骨干【课程大纲】1. 文化决定模式： 企业文化概念：广义、狭义？ 文化在
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生产管理者中基层【课程背景】生产管理者忙忙碌碌，但问题层出不穷，订单完成率很低，质量问题频发，下属工作效果很差，自己身陷其中，越俎代庖但效果不佳，问题出在哪？质量问题仅仅是三检不到位？成本问题仅仅是原材料控制不严现场改善仅仅是表面文章？这些问题是不是需要我亲自做？下属该做什么物料谁跟催？TPM谁来做？ERP运行不畅问题根源到底在哪？。。。。。。【课程目标】解决掉以上问题以及你在日常工作中的困惑，做你该做的，最终实现KPI达标，团队实现增值。【课程对象】与生产相关各级管理者及后备【课程时长】30H（5天）【课程大纲】第一模块：生产管理基础：（6H）一：管