贾长松老师的内训课程
课程简介： 课程目的： 5+1绩效是绩效管理过程中，针对员工主要是从战略、管理、客户、财务、学习创新五个方面进行考核，同时对员工进行必要的品行考核，完成KPI中业绩考核（KRI）与品行考核（KBI） 课程受益： 把绩效管理技能化、艺术化；通过绩效营造良好的氛围，做到绩效的员工支持、领导支持、公司支持。
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【课程大纲】 感性考核、支持不够、技术浅显、利益纷争、应用不力、文化阻碍是绩效管理的六大困惑。不管是企业老板还是HR经理们，都认为建立一套优秀的绩效管理系统是一种奢望。随着我国企业的发展，绩效管理的应用的重要性与广度为企业越来越得到更多人的认可，据悉：企业经营不善中，有一半原因是因为对优秀人员缺少客观评导致人才流失造成的，绩效管理的重要程度可想而知 【5+1绩效】 5+1绩效是绩效管理过程中，针对员工考核主要是从战略、管理、客户、财务、学习创新五个方面进行考核，同时对员工进行必要的品行考核，完成KPI中业绩考核（KRI）与品行考核（KBI） 【课程设计】 1.把绩效管理技能化、艺术化；通过绩效
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一、目标学员 #61618;人力资源经理、总监 #61618;绩效主管、经理 #61618;其他管理人员 #61618;建议团队参加，更是绩效执行团队沟通的一次极佳机会 #61618;为了保证培训效果，本次培训班学员招生不超过100人！ 二、培训形式 #61618;讲授、案例分享、实操、讨论、答疑。 三、训练说明 本次课程所要达到的目标？ #61618;对绩效管理的系统认识和思考； #61618;掌握科学合理地设计管理部门、管理者、普通员工的绩效指标； #61618;掌握权衡管理部门、管理者、普通员工绩效指标和考评的方法和思路； #61618;科学的绩效考评和绩效分配方法和思路； #61618
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一、学习目标 1、如何通过学习，掌握真正人力资源管理几项重要技能 2、了解人力资源各项管理技能与人力资源管理的发展必然的四个阶段性 3、掌握现代人力资源管理的八大基础理论与新管理思路 4、如何运用人力资源管理技能、开发团队潜能、达成目标 5、掌握现代人力资源管理胜任力模型 6、掌握绩效管理与薪酬管理的基础思路 7、掌握招聘与培训发展的实操过程 8、解决人力资源部与其它部门的责任与关系 9、如何建立标准的工作汇报机制 10、如何解决人力资源管理制度在应用过程中的矛盾 二、培训形式 #61618;讲授、案例分享、互动、工具与标准制订 三、训练说明 《从人事管理到人力资源管理》是国内采用工具沙盘教学
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一、目标学员 #61618;企业团队 #61618;愿意成为职业化优秀的经理人 #61618;想成为公司高级合作者 #61618;必须是一个学习者，而不是没有学习力的人 二、学习目的 职业化：按照职业操守超出想象地完成工作。 职业化是实现企业战略，提升企业管理水平，达成企业目标的最基础及最必然的一个过程。职业化是企业制胜法宝之首。 中国员工最缺少的六大职业化：知识职业化、技能职业化、态度职业化、道德职业化、利益职业化、价值观职业化。而六大职业化内容是决定企业成败的最重要的课题。 据统计：由于经理人内耗、缺少职业化技能及管理决策失误导致的经济损失占企业利润损失总额的50，世界管理难题排名前三位的
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【课程价值】 1、薪酬不具有科学的考评性是薪酬不公平、不具有激励性、企业薪酬矛盾的根源 2、90的企业不是没有把薪酬科学调整的意识，而是没有系统的方法 3、薪酬管理不但是一门技术，更重要的是它是一门实施艺术 4、考评式薪酬不是一个工资方案，而是一个薪酬管理系统 【课程效果】 1、解决因工作饱和度不同及工作分工不合理造成的薪酬纠纷 2、解决薪酬因级别定工资造成的上下级不公平与工作价值的不公平性 3、解决新老员工、学历高低、经验多少、工龄长短等员工的内部纠纷 4、解决不能胜任的欠资格上岗员工与胜任员工的薪酬管理问题 5、解决固定工资与绩效工资及福利在不同性质岗位间的应用问题 6、解决绩效考核如何与