舒心老师的内训课程
《TTT国际职业培训师授课能力提升》教程【课程对象】：企业管理者、企业专职和兼职讲师、有心想成为分享者【培训时间】：3天中文课程（每天六小时）【培训要求】：最多5组，每组4-6人【培训讲师】：舒心【培训方式】： 本课程采用体验式学习的方法，从老师讲授、示范到学员参与体验、练习、演练、呈现 、点评，全方位多角度促动课堂训练效果。现场摄像，当下反应，即时点评！全情演练 ！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。【培训目标】: 通过3天的训练，帮助企业专业培训师在以下五个方面得以全方位的立体训练 1、充分认识培训师角色、克服演讲恐惧心理，有
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塑造话语影响力----管理者公众演讲与表达呈现课程背景 在互联互通的时代，当众演讲、脱稿说话几乎是无处不在，面试、开会、汇报、培训、商业谈判、产品推销等，无一不需要进行演讲。可以说当众演讲、当众说话已经成为职场生存发展和商业竞争的必备技能。 对上：汇报工作、述职报告、竞选竞聘 对下：团队激励、辅导他人、教学培训 对内：会议发言、协调合作、活动庆典 对外：营销推广、招商订货、媒体演讲…… 公众演讲一直是社会阶层、组织机构等管理者核心能力之一，用演讲传播其思想、观点和主张，获得群体的影响力。问题是，我们的从业人员在基础教育过程中，没有接受训过类似课程训练，而现实却要他们去面
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系统化建立 规范化沉淀---企业重点岗位课程体系建立与开发工作坊一、课程背景： 成功的企业人才是资产不是负债，企业要成长、成功、成熟、成就赢得竞争，立于不败，人才是关键。员工是企业生存和发展的基石，重视员工的职业训练，就是重视企业走可持续发展的道路，重视重点岗位和关键人才的培养，就是重视企业文化的复制传承、组织智慧的智库沉淀。要想做强做大企业，人才队伍系统化、规范化培养是重要手段之一，拟定2017年在安徽电信完成“重点岗位课程体系建立与开发”项目。本项目按三阶段四方面工作进行展开：第一阶段：按职能列出重点（课程体系有多少门课程）； 重点岗位课程体系建立与开发，帮助企业按照职能部门划
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《思维导图在工作中的应用》Attendees/参加者：企业管理者、企业内训师、需要在工作中提升效率的人员Schedule/培训时间： 1天中文课程（6小时/天）requirements /培训要求：最多6组，每组6人 Trainer/培训导师：舒心Training Style/培训方式：体验式学习+小组讨论+实战演练+软件操作+案例展示+精彩讲授Objectives/培训目的: 通过1天的训练，帮助大家1、掌握结构化的思维模式，发散性系统思考学习方法 2、熟练掌握思维导图手绘和软件使用；3、知道思维导图在工作的应用环境，并且能够应用与工作环境、能力提升学习、经验分享、智慧沉淀等工作中。一、认识
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《有模有样的培训师》----TTT企业培训师授课技能训练序言： 成功的企业人才是资产不是负债，企业要成长、成功、成熟、成就赢得竞争，立于不败，人才是关键。组织（企业）的员工是企业生存和发展的基石，重视员工的职业训练，就是重视企业可持续发展之必须，重视关键人才的培养，就是传承企业文化、沉淀组织智慧之必然。企业需要这样的关键人才，有人有事、成人成事，当今社会已经步入移动互联网时代，企业微课程开发技术、微营销手段需要有一批经过职业训练，对培训技术有了解、理解、娴熟的专业队伍来呈现，掌握培训技术是移动互联网技术深入企业的基石，培养一批懂培训技术，对培训理念、思想、方法精通的专业人才，也是对传统