王进华老师的内训课程
职业化：21世纪的竞争力（由美伊战争想到的---视频） 职业化的两个理念 1、定位理念：做你想做，做你能做，做你该做！ 2、专心理念：向残疾人学什么——专注；案例：邓亚萍、魏敏芝的意志力！ 成为职业人的前提——强烈的动机 职业人的四项基本素质：职业态度、职业技能、职业素养、职业意志 部分职业化态度（塑造四大积极心态） 1、自信的心态（《水知道答案》、案例：谁用“神药”控制了我） (1)相信自己，创造辉煌 （2）敢于竞争，获取优势 （3）建立自信心的训练 2、责任的心态（案例：发生在奥运会的故事：故事：兔子和猎狗） （1）没有借口，只有责任 （2）用心做事，精益求精 （3）注重细节，创造价值（案
讲师：王进华查看详情
引题 现实的反思 ：我们有的企业有经营、有管理、有营销、有服务、有利润。但是为什么做不好、做不长、做不久呢？…… 中国企业为什么穷的时候很忙，很辛苦，到了富了之后还是很忙，很辛苦？ 偶然成功靠运气，十年成功靠运气，百年成功靠文化！ 做企业应有的境界：做企业的高境界是让人尊敬！是做文化！ 一、什么是企业文化 1、企业文化的概念； 2、透视种种文化现象；（空文化、玄文化、假文化、浮文化） 3、企业文化体系（三个层次）； 精神层-制度层-物质层 4、企业文化三个层次的结构； （1）企业文化核心理念（精神层） （2）企业文化行为系统（制度层） （3）企业文化形象系统（物质
讲师：王进华查看详情
引题：流程的力量一、认识流程 二、企业的三大核心流程三、流程构建的五个环节四、流程运行的保障体系五、流程导入实操六、流程运用案例引题：流程的力量1、为什么美伊战争一开始就决定了战争的胜败？2、我国企业与世界级企业的差距 3、我国企业执行力难以落地的根本原因一、认识流程 1、什么是流程（案例：麦当劳、海尔、华为、万科流程化管理） 2、流程管理的四大作用（1）实现个人能力向组织能力的转变！ （案例：出差流程卡）；（2）职权明确，解放管理者！ （3）清除非增值活动, 提高工作效率 （案例：东京建屋地产开会流程）；（4）投资回报大，效率提升快 （案例：美国信诺公司的流程）；3、流程与执行力的关系4、流
讲师：王进华查看详情
引题为什么大多企业的寿命都很短？讲企业为什么要建设学习型组织？1、什么是学习型组织（两种含义的解读）2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争（1）学习是组织的一项基本职能；思考：我们企业到底在生产什么？（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度案例：鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树；3、对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；第二讲学习型组织本质特征、终身学习学习力模型：三要素学习的动力、学习的能力。学习的毅力；故事；李嘉诚成功的奥秘；你们为什么可以“水上飘”；第二、全员学习领导者不要借口工作忙，没时间学习，就有时间落伍；管理者首先应是教育者；学习毛泽
讲师：王进华查看详情
课程目录：引题：流程的力量一、认识流程 二、企业的三大核心流程 三、流程构建的五个环节 四、流程运行的保障体系 五、流程导入实操六、流程运用案例引题：流程的力量1、为什么美伊战争一开始就决定了战争的胜败？（案例 美伊战争）2、我国企业与世界级企业的差距 3、我国企业执行力难以落地的根本原因一、认识流程 1、什么是流程（案例：麦当劳、海尔、华为、万科流程化管理） 2、流程管理的四大作用（1）实现个人能力向组织能力的转变！ （案例：出差流程卡）；（2）职权明确，解放管理者！ （案例:郑州街道“死亡之箭”与经纬路，北京堵车的根源）；（3）清除非增值活动, 提高工作效率 （案例：东京建屋地产开会流程）
讲师：王进华查看详情
一、流程的力量 1、流程的意义2、什么是流程（案例：麦当劳、海尔、华为、万科流程化管理） 3、流程管理的四大作用（1）实现个人能力向组织能力的转变！ （案例：出差流程卡）；（2）职权明确，解放管理者！ （案例:郑州街道“死亡之箭”与经纬路，）；（3）清除非增值活动, 提高工作效率 （案例：东京建屋地产开会流程）；（4）投资回报大，效率提升快 （案例：美国信诺公司的流程）；4、流程与制度的关系5、流程使执行力落地二、企业的三大核心流程1、人员流程——用正确的人: 正确用人的三个理念（案例：西点的训练、除夕夜台湾客机直落太平洋）2、战略流程——做正确的事: 为什么许多企业，因为优秀，难于卓越？3、