田欣老师的内训课程
一、心安篇 格物 致知 诚意 正心修身 齐家 治国 平天下 人的思维模式，观念决定了他对外界的理解，行为以及后的结果。而情绪是一个人的综合外在表现。管理者的自我减压，以“情绪”为着手点，重点在于调整管理者对工作、生活、人际关系等的思维观念，达到压力减轻，心情愉悦的状态，以促进工作生活的良性循环。 了解自己的思维角度、欲望（需要） 快乐心情（情绪·减压）的方法 修身养性的方法 二、富贵篇 每个人都希望自己的工作非常有价值、意义，成就，且得到他人的认可。本篇着重分析班组管理的规律，班组人员的领导规律，人心的变化规律，及中国人的人性特点，文化特点。主要三个层面的分析： 团队目标意
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建议选择安静、轻松，外界干扰较少的场所；如离公司比较近的酒店等，离开工作现场，以便学员更加放松，开放。老师与学员的辅导与沟通也更加顺利。注意事项：1、纯粹开放式的讲座，学员只能学到知识，所学内容与自己的体验不能合二为一。建议采取“个人报名——批准——签到——上课——培训收获分享（文字）”的模式。2、提示学员：课题、第三课题是必修课程，建议重要培养的干部与员工全程参加。其他课程为选修课，学员可以根据自己的爱好，提前报名选择。...
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部分 了解情绪的工作模式 1、生物层面——自然特征 2、心理层面——你的直接感受 3、行为层面——你的直接行为 4、社会影响层面——所造成的结果 第二部分 你的情绪是如何工作的 一、生物层面——能量与动力属性 二、心理层面——你的感受与认知 1、社交中产生的不良情绪是怎么回事？ ◆ 未能完成的心愿 ◆ 投射 ◆ 原生家庭模式 ◆ 生活经验所带来的刺激 2、工作中产生的不良情绪是怎么回事？ ◆ 忙碌综合症 ◆ 拖延症 ◆ 价值感 ◆ 兴趣 ◆ 环境因素 ◆ 回报因素 3、家庭中产生的不良情绪是怎么回事？ ◆ 原生家庭模式 ◆ 对生命关系的基本认知
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部分、自动识别身份与环境（觉醒单元） 一、 生命的五大主题模块 1、情感 2、职业/ 事业 3、人际交往 4、健康 5、培养自己的积极品质：成长 二、与“企业”的婚姻关系 1、 21世纪再论“功劳”与“苦劳” 2、 永远的“铁饭碗”——如何提升自己的价值 3、 心中永远的“痛”——错综复杂的人际关系 第二部分、每个人都在为自己而工作（认知单元） 一、“打工”是对自己不负责任的表现 二、工作将决定我们的生活品质 三、打工的心态与事业的激情 四、企业赢则我赢 第三部分、把握幸福时间（觉悟单元） 1、 过去的满足 2、 现在的幸福 3、 未来的希望 4、