张晨老师的内训课程
《企业文化与团队建设》（半天）300037510477500一、企业文化是什么1、企业文化不是口号2、企业文化是创始人哲学3、企业文化是共有的价值观4、企业文化与商业利益无关二、企业凭什么凝聚人心？第一要点：核心价值观第二要点：战略愿景第三要点：战略目标三、企业文化的构成1、企业使命2、使命与目标的关系3、企业战略4、企业核心价值观5、共同愿景6、经营理念7、企业伦理8、企业文化活动四、企业文化六倡导和六反对1、提倡简单透明、反对权谋文化 2、提倡群而不党、反对拉帮结伙3、提倡当面交流、反对背后告密4、提倡遵纪守法、反对哥们义气5、提倡人文民主、反对独裁专制6、提倡尊老敬上、反对目无尊长...
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《企业文化与执行力》（半天）32791409906000一、企业文化与执行力1、企业文化是执行力的催化剂2、企业文化是监督力、止滑力3、文化与标准结合可以进一步提高执行力二、高执行力、高绩效企业文化的四大特点1、主动与责任2、快速与高效3、追根与究底4、细致与到位三、如何培育执行力文化1、从领导开始2、倡树文化理念3、关注细节四、核心竞争力与执行力的关系五、战略与执行力的互动关系1、正确的战略规划不见得保证成功2、强劲的执行力是实现战略的保证六、管理专家萨嘉塔理论——有效执行战略的五个步骤1、量化愿景2、用口号和简洁的文字传达战略3、确定第一责任人4、开放战略5、确保执行与战略之间的良性循环七
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《4D领导力工作坊》（简介与IDA、TDA测评两天，工作坊三天，之后跟踪一百天，每月辅导三小时）337883513144500第一章：第五力的由来一、日益增加的 (社会) 复杂性二、基本作用力三、有缺陷的 “第五力” 灾难四、管理不可见的 “第五力” 场五、系统工程社会背景第二章：发现你的性格一、天生个性二、成为4D全能领导者第三章：用4-D诊断个人一、个别案例诊断二、不称职的管理者三、认识天性的颜色第四章：用4-D诊断团队一、阿休的实验——背景改变认知二、四种文化类型第五章：调整项目团队心态的颜色一、“蓝色”心态与“橙色”心态二、错误心态的后果第六章：故事情节制约团队绩效一、领导力主要来自心
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《4D领导力及卓越团队建设》改善行为，提升绩效，迅速进行培训成果转换和落地的品牌实战课程在世界经济一体化和信息化的时代，企业面临着突破性的发展机遇，但是同时也面临着极大的挑战：塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。但是：为什么团队成员个顶个的厉害，但组合在一起却产生不了高绩效？为什么部门的战斗力很强，但合作起来，却是互相挑刺，形成不了合力？为什么有的团队领导在工作中疲于奔命，亲力亲为，事事都不放心，而下属却缺乏主动性？为什么有的团队在项目执行时非常成功，而有些团队却延迟、经费超支或问题频频呢？是执行力的问题，沟通协作的问题还是能力的问题？团队成员有自己的做事风格，
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《2021世界局势与中国对策》（两天）张晨老师2021年2月22日新课上篇：2020国际局势第一章 国际局势32194507620000一、新冠疫情结束无期、经济复苏仍待努力二、两超多强已成定局、各国地位基本固化三、多边主义受到挑战、贸易壁垒阻碍发展四、当今全球治理矛盾、未来世界发展难题五、贸易大棒四处挥舞、中日韩又重启谈判六、冷战宣言再掀波澜、两彭双簧轮番登场七、加征关税欺负世界、霸权主义愈演愈烈八、美国退出伊核协议、中导条约无法持续九、区域合作绕开美国、多边体制人心所向第二章 中国局势一、率先控制新冠疫情、经济发展风景独好二、抗疫物质驰援全球、雪中送炭感动全球三、不惧美国频打乱牌、新疆香港
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《催化师训练课程》（五天）32251656858000第一章：催化师四大基本技能第一节 行动学习沟通四步骤第二节 催化师核心技能之一“观察”技能 第三节 催化师核心技能之二“倾听”技能第四节 催化师核心技能之三“发问”技能第五节 催化师核心技能之四“中立”技能第二章：行动学习理论框架第一节 我们如何进行解决问题的团队活动第二节 新型学习模式——行动学习之源第三节 实用主义理解的教育理论第四节 行动学习的本质—MBP模型第五节 行动学习的项目周期第六节 行动学习的三大原则第七节 行动学习的四大核心价值第八节 行动学习构成的六大要素第九节 行动学习团队的六个角色第十节 催化师的六大行为准则第三章：