吴默东老师的内训课程
《职场心理压力和情绪管理》课时设计：0.51天课程背景：每个人在现代社会里都同时扮演着多个不同角色，同事、朋友、同学、夫妻、亲属、儿女、父母....每种不同的角色在高压的社会环境下都会给人产生压力，充满竞争的社会，压力无处不在。快节奏的工作效率使得形形色色的压力直逼人们脆弱的心理防线。各种压力问题不但对个人的健康产生巨大伤害，而且给企业带来的是工作绩效降低、成本增加等无形损失。设计思路本课程从“压力调适、情绪管理、思维突破”入手，利用心理学技术，健康理念，学习压力与情绪管理，使员工避免压力的无情伤害，掌握有效缓解压力的方法，化抱怨为动力，提高
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《新员工职业化素养与阳光心态》 课程大纲培训背景：家庭条件优越，不懂得工作为了什么；成长经历顺畅，不懂得如何面对挫折；自我意识强烈，不懂得职场需要融通；内心情绪脆弱，不懂得如何自我调适。离开了手机，就不知道如何与身边的人交际；进入了职场，却还裹挟着种种学生的不良习气；一身的傲气，却只会对自己无法接受的现实发脾气......作为职场新人，特别是校园招聘的应届生，既要完成从“学生”到“社会人”的角色转变，又要完成从职场“菜鸟”到“老手”的蜕变，无疑需要经过较长的适应期方能为企业创造效益
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《职场心理压力和情绪管理》课时设计： 1天课程背景：每个人在现代社会里都同时扮演着多个不同角色，同事、朋友、同学、夫妻、亲属、儿女、父母....每种不同的角色在高压的社会环境下都会给人产生压力，充满竞争的社会，压力无处不在。快节奏的工作效率使得形形色色的压力直逼人们脆弱的心理防线。各种压力问题不但对个人的健康产生巨大伤害，而且给企业带来的是工作绩效降低、成本增加等无形损失。设计思路本课程从“压力调适、情绪管理、思维突破”入手，利用心理学技术，健康理念，学习压力与情绪管理，使员工避免压力的无情伤害，掌握有效缓解压力的方法，化抱怨为动力，提高应对
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《中层干部全面管理技能提升训练》课程背景企业的发展壮大，需要管理干部的快速成长；面对越来越激烈的市场竞争，需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部，尤其是新任的主管经理，从专业岗位转换为主管经理后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠！《中层干部全面管理技能提升训练》帮助中层经理、主管等企业管理干部，
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《培训师培训TTT》——实训版课时设计：23天 （可根据实际课时要求调整）培训对象：培训决策者(企业中高层、主管培训副总裁)、培训管理者(HR经理、培训经理、主管)、培训实施者(企业培训师、自由讲师)、培训服务者(职业院校讲师、培训公司、咨询顾问公司管理人员、内训师)、培训需求者(学习型企业、学习型个人)。课程背景： 企业内部培师是专职在企业工作的全职/兼职培训师，主要针对本企业内部员工展开各种类型与主题的培训教育工作。企业内部培训师不但要能根据企业的需求培训员工，更需要掌握、了解企业的战略发展规划，契合企业的现状制定适应企业发展的系