吕娜老师的内训课程
LU Na 摘要剖析自我，评判自己的幸福指数用积极的方式打开自我认知新的大门：不是为了变得更好而只关注劣势学会用欣赏的眼光看待自己的优势与美德，就像欣赏他人一样。转变思维方式，用积极乐观的态度面对工作、面对生活，勇往直前让不幸的人体会幸福，让幸福的人更幸福积极心理学 做最好的自己积极心理学课程背景自1998年始，美国心理协会主席、20世纪100位心理学家中排位最高的心理学家马丁·塞利格曼教授开创了积极心理学的新纪元。他冲破了传统心理学只研究抑郁、焦虑等病症的特点，教会全球数百万人从积极的角度审视人生、面对挫折、探寻幸福。他敢于跨越学术与应用的樊篱，让心
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·用不同沟通方法面对不同场景、不同人、感悟人际沟通的秘诀·了解自己与他人的性格类型和沟通舒适区·深入了解不同文化背景下沟通的原则和技巧·通过高效沟通提高团队绩效、打造团队和谐度、汇聚团队凝聚力跨文化背景下高效沟通与积极团队打造 培训课程提纲跨文化背景下高效沟通与积极团队打造课程背景无沟通，不管理！高效沟通不但是管理者工作的重中之重，对于每一个团队成员来说，也是营造积极团队的要义。在企业中，处在上级、下级与平级的关系网中，处在跨部门、客户与供应商的错综复杂网络里，尤其在外企中处在不同的文化背景下，高效沟通的能力直接决定谁是企业的中坚力量，谁是团队的灵魂人物，谁是收获绩效的佼佼者。
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创新思维与系统思考下的职责定位【课程背景】突破思维定势，面向全局，系统思考，这是新一代员工及职业管理者的必然选择。何为创新思维障碍？如何突破？何为系统思考？如何训练？ 如何培养一个人的创新能力？途径有哪些？本课程针对系统思考的现状，进行系统思维和创新思维技能的学习，形成新思维习惯，明确员工和各级领导对自我角色的认知，工作职责与职能的定位，推动组织的发展。【授课时长】1 天，6小时/天【课程收益】1、学习思维方法，招展思维视野，提升思维技能2、培养创新精神，养成创新习惯，做自己的创新教练3、运用创新思维与系统思考，明确自己的工作方向、工作定位、工作职责【授课对象】企业中高层管理者、基层员工【培训
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高效会议沟通【课程背景】您是否每天忙于无数会议之中，常常分身乏术？您的公司是否因为会议效率低下还在错失良机？面临这样的处境，您是否找到了破解的好方法？ 本课程详细讲解了会议的目的、种类和体系；准备会议的要领；会议中的沟通和反馈技巧；提高会议效率和质量的技巧以及作为主持人管理会议的技巧。显然，本课程将为各级管理人员迅速提升会议效率，进而将高效会议转化生产力提供极大的帮助。【授课时长】1天，6小时/天【课程收益】通过培训了解会议的目的、种类和体系；通过培训了解会议效率不高的原因及对策；通过培训学会有效为会议做准备的要领；通过培训掌握会议中的沟通和反馈技巧；通过培训掌握会议主持人的会议管理技巧；通过
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疫情下的员工职业素养【课程背景】新型冠状病毒感染的肺炎疫情还在继续。以2003年非典为参照，疫情毫无疑问会对经济造成严重影响。早在复工前，企业便开始对未来担忧。而面对尚难预测的“疫情还要持续多久”，复工后的企业经营将面临更大挑战。员工职业素养不再只是新入职员工的必修课，疫情面前，无论新老员工，职业素养都将再一次迎接挑战，成为崭新的话题。每一个人，都应该给“功劳薄”清零，以空杯心态，在大疫面前端正态度，重新学习职业素养，在最关键也最艰难的时期，与企业一同共渡难关。【授课时长】1天，6小时/天【课程收益】- 帮助学员回顾员工必备的职业素养- 了解疫情下需要做好的心理准备- 针对疫情下新的要求和挑战
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疫情下的员工沟通【课程背景】新型冠状病毒感染的肺炎疫情还在继续。以2003年非典为参照，疫情毫无疑问会对经济造成严重影响。早在复工前，企业便开始对未来担忧。而面对尚难预测的“疫情还要持续多久”，复工后的企业经营将面临更大挑战。亘古不变的企业话题“员工沟通”又被提上新的高度，传统的沟通方式显然再难面对新的事态变化，如何在人心惶惶的大环境下有效保证正常生产经营中产生的沟通顺畅，如何采用新的沟通手段完成不可能完成的任务，成了今天各企业面临的当务之急。【授课时长】1天，6小时/天【课程收益】- 帮助学员了解疫情下新的沟通过程模式，正确面对沟通中可能存在的障碍- 了解疫情下各类沟通中需要做好的心理准备-