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邵杉老师的内训课程

引导式团队管理—Team Leader as Facilitator(2Day)课程背景:引导的根本目的是为了指引你的团队有效地达到最终的共识或者行动。如今,越来越多的管理者意识到引导的力量—-帮助团队完成既定的任务和目标。管理者最希望做的就是影响一个团队的工作进程并最终完美地实现。所以,引导技巧已经成为当代管理者必备的技能之一了。本课程将为你提供非常实用的技巧,并通过实战演练学习如何正确开展引导工作。可应用在会议引导等需带领团队达成共识的各种领域。让团队管理者在团队内营造和培养责任共担的文化,在向团队任务日趋挑战的情景下协助团队达成高质量共识。课程对象:企业内部中高层管理者:经常组织团队会议

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《战略绩效管理—平衡计分卡的应用与实操训练》两日工作坊 课程大纲课程背景战略管理从根本上说是为了实现可持续发展。然而在众多的战略管理理论中,却没有一个统一的战略定义,对战略的描述也各有侧重,也就是说缺乏统一的战略执行语言。实践中,企业对战略的描述同样也是取决于管理层的偏好或随机性的影响,这样带来的结果就是战略不能在企业内部得到很好的沟通,将战略转化为行动往往落空。要想将战略放到企业管理的核心位置,并将其分解至每个部门、每个岗位、每个员工个体头上,必须依托一套行之有效的工具和执行语言。这就是平衡计分卡。HR如何掌握这一强大的工具,并将其有效应用到企业战略目标的分解、KPI的提炼及绩效管理中呢?这

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迈向领导力之旅(3Day)課程背景:詹姆斯·庫澤斯James Kouzes:湯姆彼得斯公司的榮譽退休主席,聖克拉拉大學列維商學院創新和創業中心高級會員。巴里·波斯納Barry Posner:聖克拉拉大學列維商學院院長和領導力教授,世界知名學者和教育家。自1980年代初,庫澤斯和波斯納就一直致力於領導力的研究工作。通過對成千上萬領導者的訪談和調查,總結出成為優秀領導者所必須擁有的五種習慣行為,分別為——以身作則、共啟願景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。本課程討論的是領導者如何激勵他人自願地在組織中做出卓越的成就;講述的是領導者如何通過實際行動,把理念化為行動,把願景化為現實,把障礙化為革新,把分

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群策群力的高效团队塑造工作坊 ----克服团队的五大机能障碍 背景:打造一个有效而团结的团队是非常困难的,但也可以变得简单。在失败的组织中,总是找不到团队协作的影子,而成功团队常表现出团队协作的精神面貌。缺少信任的团队经常存在以下行为:• 隐藏自己的不足和错误• 不愿意求助于他人,或不愿意施助于他人• 不愿帮助自己责任范围以外的人• 含糊地说明自己的目的或倾向,绕圈子,不解释清楚• 不会去认识和了解他人的技术和经验• 为提高个人的影响力而刻意对他人指手画脚• 嫉妒他人• 找各种理由回避集体活动惧怕冲突的团队可能会:• 会议枯燥乏味•

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人力资源规划与组织结构设计(2Day)课程背景 企业的组织结构应该是动态的,随着市场形式、企业战略的变化而调整。美国通用电气公司首席执行官——杰克·韦尔奇在10年之内使通用电气公司产值增加了300倍,主要原因是他及时顺应市场变化,进行战略转型和组织结构调整,从原来的产品销售为主转到服务营销为主。 无论企业是在发展初期,还是面临战略转折,都需要HR工作者进行科学的人力资源规划与组织结构设计。而人力资源规划本身也是整合人力资源六大模块的基础和出发点,是人力资源工作者必须掌握的核心技能之一。如果你的企业没有建立前瞻性的人力资源规划和适应战略发

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引导式培训工作坊2Day工作坊培训对象:希望转变职业生涯并立志成为专业培训师的人士已经拥有一定技能、但经验不足的职业培训师企业内训师;企业培训主管/经理;课程收益:1、 掌握有效激发与提高成年人学习兴趣的技巧和方法2、 掌握各类技巧的流程与步骤设计3、 学会针对课程内容菜单式应用各种引导工具4、 课堂上现学现用,课后工作中学以致用课程大纲:第一单元 引导技术的背景介绍引导的应用范围引导在激发和提升成年人学习参与度中的价值引导的应用原则单元二 培训开场 开场破冰的引导技巧体验 开场前培训师设计入场调查 check in及其巧妙使用 图片与图像报到法 玩具寓意法 学习

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