吴颖老师的内训课程
借鉴华为，中小企业激励机制变革中小企业家为什么要了解这个内容？ 面对激烈的市场、产品和人才竞争，中小企业仅靠“业务提成”、“生产计件”和“职能人员奖金”，显得单薄，无法持续激励人才，促进企业增长，激励效果越来越不明显！这让很多中小企业老板陷入烦恼。现在的竞争对企业的要求是多样化，系统化，因此，企业对人才的激励方法和标准也应该是多样化，系统化！ 借鉴华为的激励思想，不是简单的照搬！我们结合中小企业咨询辅导成功案例融合在授课过程中。期望给您带来新的认知、方法和工具，让您的企业激励机制多样化、系统化、可持续化。授课时间：12小时授课对象：企业
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人力资本-3429065087500课程背景中国人口红利已经逐步在消失，对于中国企业来说，低成本的人力资源时代一去不复返。在这种趋势下，企业必须思考：如何提高人才的产出，从人才的管理效率要发展和效益。本课程，从人才发展、人才产出和人才培养3个维度，培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。课程目标 能阐述人力资本的计算公式和提升人力资本的方法和途径； 能实施绩效管理中对部属指标的提炼能力；能开展对部属业绩提升的系统工作；能开展业绩评价工作；能设计人才激励方法；课程对象 总经理、副总经理、人力资源总监和各部门经理 培训时间：6 – 12 小时培训特色 采用互动的培训方式授课：案例分析、讨论交流等
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生产一线班组长业绩效能提升课程背景生产一线班组长是产品生产的最直接的组织者，起着沟通、引导、监管、鼓舞士气的重要作用！生产一线班组长管理技能提升决定了车间现场管理的高效、有序；也决定了生产计划能否高效完成；同时也决定了产品品质是否能满足客户要求，所以，生产一线班组长的能力高与低决定了生产效能的水平！课程收益： • 能阐述生产一线班组长应做的哪些角色转换； • 能制定出自己一天的工作时间安排表； • 能独立开晨会； • 能掌握基本的生产、质量统计分析能力； • 能开展现场巡查，掌握巡查关键点的控制； • 能掌握现场激励、沟通辅导的意识和能力； •
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业绩目标制定和执行课程特点围绕目标在企业实际设定、分解、执行过程遇到的问题，有针对性、系统性和可操作性分享，提高企业目标执行成效的方法。课程目标 • 了解目标设立和执行中常见问题的原因； • 掌握目标设立和执行中涉及工具的应用； • 启发学员触类旁通，解决工作中遇到的实际问题；课程对象企业内部管理人员25-30人。培训时间：6-12小时培训方式完善的案例体系，系统的课程设计，采用互动的培训方式授课：包括管理游戏、案例演练和分享50的时间、讨论交流和视频分享等方式组织培训。课程大纲团队建设 - 我们今天的目标是什么？目标管理（MBO
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工作就是创造绩效-3429065087500课程背景在激烈的市场竞争中，企业必须不断创造业绩来证明企业存在的价值。对于企业里各层级的管理者来说，在自己的岗位上不断创造绩效，共同支撑企业在市场中获得竞争成功显得非常重要。因此，本课程以企业提升绩效为导向，系统阐述管理者创造绩效需构建的完善认知体系与具备的核心能力。课程目标重新再认知绩效的核心价值； 熟知创造绩效的6个认知前提；掌握创造绩效的6项核心能力；课程对象 企业管理者培训时间：6小时培训方式 采用互动的培训方式授课：角色扮演、案例分析、讨论交流和视频分享等方式组织培训。 课程大纲理解绩效互动：什么是绩效？我的工作要创造绩效，有哪些困惑？工作
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绩效变革 - 牵引企业持续增长-3429065087500课程目标掌握绩效让企业持续增值的有效实施方法； 掌握工具和表单，让绩效融入运营，融入管理者日常工作；通过绩效对企业的人才团队的评价和培养；课程对象 总经理、副总经理、各职能部门经理、人力资源总监和经理培训时间：6 – 12小时培训方式 采用互动的培训方式授课：角色扮演、案例分析、讨论交流和视频分享等方式组织培训。 课程大纲绩效管理不是：考核博弈！国内大部分中小企业寄予厚望的“绩效”导入后，为什么颇感失望？一张图读懂中小企业面临的挑战正确理解绩效管理：绩效管理是引导企业增长的有效工具！视频分享：华为对绩效管理的认知！什么是绩效管理模型分享